Το 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας που διοργανώθηκε στο σχολείο μας, στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Έγιναν συνολικά εννέα παρουσιάσεις, από τις οποίες οι δύο μέσω skype. Το Συνέδριο παρακολούθησε ο Υπεύθυνος του ΚΕ.ΣΥ.Π., Σταύρος Φραγκάκης, 150 μαθητές από το 8ο ΓΕΛ, το Μουσικό Σχολείο Πάτρας και το Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Πάτρας, καθηγητές και Διευθυντές σχολείων. […]
Αρχεία για Απρίλιος 2014
Απρ 11 2014
Η παρουσίασή μας στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η παρουσίασή μας στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας
Απρ 08 2014
Το 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας …έρχεται στο 8ο ΓΕΛ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας …έρχεται στο 8ο ΓΕΛ
Απρ 08 2014
Πρόσκληση στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Αγωγής Σταδιοδρομίας
Απρ 04 2014
Kalinifta…. Grecia Salentina
…ένα από τα πιο ιστορικά και διαδεδομένα τραγούδια του Salento Σύμφωνα με την πλέον αποδεκτή θεωρία, οι ελληνόφωνοι της Νοτίου Ιταλίας, εγκαταστάθηκαν στην περιοχή τον 8ο π.Χ. αιώνα, στον δεύτερο αποικισμό. Τώρα έχουν μείνει στην Απουλία εννέα χωριά και στην Καλαβρία πέντε, που κατοικούνται από ‘Ελληνες της Μεγάλης Ελλάδας οι οποίοι μιλούν το δικό τους […]
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Kalinifta…. Grecia Salentina
Απρ 04 2014
Τα καλύτερα …greekfrench
“En cette epoque historique de l’euro, les cycles de la politique et de l’orthodoxie economique sont en synergie dans notre sphere geographique. L’Enosis europeenne, atome dans le cosmos et dans la galaxie des idees geopolitiques, a un programme thematique et geographique orchestre. C’est un phenomene authentique et non un periple chmerique ou ephemere. Entre parentheses, […]
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα καλύτερα …greekfrench
Απρ 02 2014
Έρευνα: οι στάσεις και απόψεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών του 8ου Γ.Ε.Λ. Πάτρας για τη χρήση των greeklish
Η ταυτότητα της έρευναs 1.1 Σκοπός και στόχοι της έρευνας Σκοπός της έρευνας είναι να καταγραφούν οι στάσεις και απόψεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών του 8ου Γ.Ε.Λ. Πάτρας για τη χρήση των greeklish. Επιμέρους στόχοι είναι: να καταγραφεί ο βαθμός εξοικείωσης με τα ηλεκτρονικά μέσα γραπτής επικοινωνίας, ο βαθμός χρήσης τους, η ένταση χρήσης […]
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έρευνα: οι στάσεις και απόψεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών του 8ου Γ.Ε.Λ. Πάτρας για τη χρήση των greeklish
