ε ενοτητα (α) Ε’ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Β “El Arbol de Sol * Madrid” από jacilluch διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-sa-2.0
Κάτω από : "άλλοι", Διδ. Πράξη Θρησκευτικά Γ΄Λυκείου | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Ε΄ Διδ. ενότητα: Η Ορθόδοξη Εκκλησία σε διάλογο με τον Δυτικό Χριστιανισμό
Αναρτήθηκε στις 13 Δεκεμβρίου 2020 από gkapetanakis
Δ Θεματική ενότητα Ο σεβασμός του άλλου στην ορθόδοξη παράδοση
Αναρτήθηκε στις 13 Δεκεμβρίου 2020 από gkapetanakis
Δ΄ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ a Δ΄ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ b “ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 004” από Μαμά Δέσποινα διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-nc-sa-2.0
Κάτω από : "άλλοι", Διδ. Πράξη Θρησκευτικά Γ΄Λυκείου | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Για μαθήτριες /τες Γ Γυμνασίου
Αναρτήθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2020 από gkapetanakis
Μετάβαση στο padlet.com
Κάτω από : Διδ. Πράξη Θρησκευτικά Γ΄Λυκείου | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Γ΄Λυκείου Δ.Ε. 4 : “ΤΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ ΣΤΗΝ ΗΘΙΚΗ ΖΩΗ”
Αναρτήθηκε στις 28 Οκτωβρίου 2010 από gkapetanakis
Κίνητρα και κριτήρια του χριστιανισμού Ορισμός κινήτρων: Κίνητρα είναι οι δυνάμεις που ωθούν τον άνθρωπο σε κάποια δραστηριότητα. Αποτελούν τις κινητήριες δυνάμεις του οργανισμού. Πράξεις: Η φυσική κατάληξη των κινήτρων Πηγή των κινήτρων είναι συνήθως το ασυνείδητο. Τα κίνητρα (όπως η πείνα, η σεξουαλική ορμή κ.α.)μόνο όταν εκδηλώνονται μπορούν να γίνουν συνειδητές δυνάμεις και […]
Κάτω από : Διδ. Πράξη Θρησκευτικά Γ΄Λυκείου, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Γ΄Λυκείου Δ.Ε. 2 : «ΕΝΤΟΛΕΣ ΚΑΙ ΔΟΓΜΑΤΑ. ΣΥΝΤΑΓΕΣ ΣΚΛΑΒΙΑΣ Ή ΔΡΟΜΟΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ;»
Αναρτήθηκε στις 28 Οκτωβρίου 2010 από gkapetanakis
Δόγματα, φόρμουλες ζωής Η εκκλησία δεν έχει ως σκοπό να προτείνει στον άνθρωπο ένα σύστημα Ηθικής. Προτείνει ένα τρόπο ζωής, τον οποίο είναι ελεύθερος ο άνθρωπος να τον ακολουθήσει ή όχι. Δόγμα: Διατύπωση τρόπου ζωής της Εκκλησίας. Π.χ. Τριαδικό Δόγμα Πατήρ Υιός Άγιο Πνεύμα Σχέση αγαπητική / Κοινωνία προσώπων Σχέση με το Θεό = Κοινωνός […]
Κάτω από : Διδ. Πράξη Θρησκευτικά Γ΄Λυκείου, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ
Αναρτήθηκε στις 4 Οκτωβρίου 2010 από gkapetanakis
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ Αντί της εισαγωγής του εγχειριδίου και του κειμένου του Ιωάννου Χρυσοστόμου, επικεντρώσαμε στον Αγιασμό, την τελετή έναρξης της κάθε σχολικής χρονιάς. Πραγματοποιώντας έναν καταιγισμό ιδεών (3 λεπτά περίπου) οι μαθητές εξέφρασαν ιδέες, που εγώ ως διδάσκων σημείωσα στον πίνακα: παπάς σταυρός βασιλικός νερό καθηγητές σχολείο ευχέλαιο πολιτικοί τελετή… Συμφωνήσαμε να χωριστούν οι μαθητές […]
Κάτω από : Διδ. Πράξη Θρησκευτικά Γ΄Λυκείου, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
