ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Η Logo αναπτύχθηκε στα τέλη της δεκαετίας του 60, στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (ΜΙΤ) από την ομάδα του Seymour Papert για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Το όνομά της προέρχεται από την ελληνική λέξη ΛΟΓΟΣ. Η Logo αποτελεί διάλεκτο της Lisp, της γλώσσας της τεχνητής νοημοσύνης, και έχει αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση περισσότερο από οποιαδήποτε άλλη γλώσσα προγραμματισμού. Στη βάση της στηρίζεται στη φιλοσοφία του Κονστρουκτιβισμού όπως αναπτύχθηκε από τον Piaget αλλά συνδυάζει και προσεγγίσεις του Piaget και του Vygotsky.

Συχνά διατυπώνονται αμφιβολίες για την εκπαιδευτική της αποτελεσματικότητα. Παρόλα αυτά θεωρείται ιδανικό εργαλείο για να μαθαίνεις κάνοντας (learning by doing) και αναμφίβολα αποτελεί  σημαντικό εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού για την ανάπτυξη δεξιοτήτων εξερεύνησης, δημιουργικότητας, επίλυσης προβλημάτων, λογικής-αλγοριθμικής σκέψης.

Κύρια θετικά χαρακτηριστικά της Logo αποτελούν η αλληλεπιδραστικότητα, η συναρμολογησιμότητα, η επεκτασιμότητα, η ευκαμψια στους τύπους δεδομένων.

Logo-like περιβάλλοντα έχουν αναπτυχθεί πολλά.

Χρήσιμες συνδέσεις :

Logo Foundation (http://el.media.mit.edu/logo-foundation/index.html ).

EUROLOGO   http://www.eurologo.org/

MSWLOGO   http://www.softronix.com/

NETLOGO   http://ccl.northwestern.edu/netlogo/

COMENIUS LOGO  http://www.input.sk/slogo/

Παρακάτω μπορείτε να κατεβάσετε Οδηγούς για το Geogebra :

1) Γρήγορη εκκίνηση για Geogebra (Ελληνικά)   geogebraquickstart_el

2) Μετάφραση του αρχείου βοηθείας στα Ελληνικά για την έκδοση 3 του συνάδελφου κου Αθανασ. Φεργαδιώτη Βοήθεια GEOGEBRA 3.0

3) Μαθηματικά με το Geogebra (έκδοση 3) του συνάδελφου κου Ν.Σ Μαυρογιάννη  Maths me Geogebra

Παρακάτω δημοσιεύονται υλικά :
1) Παρουσίασης του λογισμικού Δυναμικής Γεωμετρίας Geogebra 2013 Geogebra Presentation_el
2) Βίντεο παρουσίασης των μηχανισμών του Teo Jansen

3) Δραστηριότητες εισαγωγής στο λογισμικό   2013 Ξεκινώντας με το Geogebra (1)   2013 Ξεκινώντας με το Geogebra (2)

Παρακάτω δημοσιεύονται υλικά από τις παραδόσεις της 2ης και 3ης Συνεδρίας.
1) 2.1 Διδακτική των Μαθηματικών (Μέρος 1) 2013 ΔτΜ (1) – 2.1a
2) 2.2-2.3 Διδακτική των Μαθηματικών (Μέρος 2) 2013 ΔτΜ (2) – 2.2 – 2.3a
3) 3.1-3.2 Διδακτική των Μαθηματικών (Μέρος 3) 2013 ΔτΜ (3) – 3.1- 3.2a

Εδώ θα βρείτε τα υλικά της 1ης Συνεδρίας.
1) Γενικό μέρος 1.1   Γ.Μ 1.1
2) Παρουσίαση Γ.Μ 1.1 2013 1.1
3) Παρουσίαση “Τα σημαντικότερα ζητήματα σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ” 2013 gia xrisi TPE

H 4η περίοδος της «Επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» για τη σχολική χρονιά 2012-2013, προβλέπεται να υλοποιηθεί στο διάστημα Απρίλιος 2013 – Νοέμβριος 2014.

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό του φορέα υλοποίησης, στη Μαγνησία για τον κλάδο των Μαθηματικών (ΠΕ03) διατίθενται τέσσερα (04) προγράμματα, τα οποία οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να επιλέξουν στις αιτήσεις συμμετοχής που υποβάλουν.

Η πρώτη περίοδος των μαθημάτων θα ξεκινήσει στις 08/04/2013, θα διακοπεί την περίοδο του Πάσχα και θα συνεχιστεί μέχρι 28/06/2013. Η δεύτερη περίοδος θα ξεκινήσει 09/09/2013 και θα ολοκληρωθεί έως τις 15/11/2013.

Σχετικά με το ποιοι εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα συμμετοχής, τις διαδικασίες για την υποβολή της αίτησης αλλά και άλλες λεπτομέρειες μπορείτε να ενημερώνεστε από τον ιστοχώρο του Β΄ επιπέδου στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr

Στις συναδέλφισσες και συναδέλφους Μαθηματικούς εύχομαι

Καλές Γιορτές και ο Νέος Χρόνος 2012 ναναι για σας και τις οικογένειες

σας  γεμάτος Υγεία, Ευτυχία, Δημιουργικότητα και Επιτυχίες.

Γιώργος Κομίνης

Για να μην ξεχνάμε και τα της Επιμόρφωσης δείτε τις ευχές που στέλνει σε όλους μας

με Geogebra η συναδέλφισσα  Αθανασία Σούφαρη Christmas_2011

Στα πλαίσια των Υποστηρικτικών Συναντήσεων, για βοήθεια των συναδέλφων στην υλοποίηση της Πρακτικής τους Άσκησης στην τάξη προτείνονται και τα υλικά :

1) ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 

2) Μορφη ερωτησεων για τα φύλλα εργασίας των μαθητών

3) παραδειγματα σωστων και λαθος σεναριων από τα πρακτικά του 3ου συνεδρίου ΕΤΠΕ “Οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση” . Άρθρο με τίτλο “Ο σωστός Σχεδιασμός του Μαθήματος με τη χρήση της τεχνολογίας κίνητρο για μάθηση” των Δ. Κοντογεώργου και Κ. Μαραγκού όπου παρατίθενται παραδείγματα σωστών και λάθος σεναρίων.

4) προδιαγραφες δραστηριοτητων

Το Hot Potatoes είναι ένα λογισμικό που χρησιμοποιείται από τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη δημιουργία ασκήσεων κλειστού τύπου για χρήση μέσω Η/Υ. Ο λόγος που έχει γνωρίσει τόσο μεγάλη διάδοση είναι η ευκολία χρήσης του καθώς και ότι οι παραγόμενες ασκήσεις μπορούν να είναι ορατές σε κάθε υπολογιστή μέσω των προγραμμάτων περιήγησης (Internet Explorer, Opera, Mozilla, Chrome κ.τλ).

Το Hot Potatoes αποτελείται από πέντε μικροεφαρμογές, κάθε μία από τις οποίες χρησιμοποιείται για τη δημιουργία ασκήσεων ενός συγκεκριμένου τύπου. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να δημιουργήσει όσες ασκήσεις χρειάζεται, και στη συνέχεια να τις δημοσιεύσει, είτε μία-μία είτε ως συλλογή, στον παγκόσμιο ιστό, προς χρήση από τους μαθητές ή άλλους εκπαιδευτικούς.

οδηγος hotpotatoes

Παρακάτω θα βρείτε μια παρουσίαση με το πλαίσιο που ισχύει για τις υποστηρικτικές

συναντήσεις της 3ης περιόδου της επιμόρφωσης Β΄

ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ