Συμβουλευτείτε την εγκύκλιο για την Σχεδίαση και Υλοποίηση έργων eTwinning για το σχολικό έτος 2025-2026 και την εγκύκλιο για τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2025-2026 ν πριν ξεκινήστε την υλοποίηση ενός έργου eTwinning στο σχολείο σας!
Συμβουλευτείτε την εγκύκλιο για την Σχεδίαση και Υλοποίηση έργων eTwinning για το σχολικό έτος 2025-2026 και την εγκύκλιο για τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2025-2026 ν πριν ξεκινήστε την υλοποίηση ενός έργου eTwinning στο σχολείο σας!
Προσκαλούμε τα σχολεία που συμμετέχουν στην κοινοπραξία Erasmus+ με συντονιστή τη ΔΔΕ Χανίων για το σχολικό έτος 2025-2026 (κωδικός έργου 2025-1-EL01-KA121-SCH-000342316) να συμμετέχουν σε ενημερωτική συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 12:30-14:00.
Στόχος της συνάντησης είναι η ενημέρωση των ενδιαφερόμενων και ο προγραμματισμός των επόμενων βημάτων για την έναρξη των εργασιών της κοινοπραξίας.
Θέματα της συνάντησης:
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων η πρώτη συνάντηση των σχολείων της Κοινοπραξίας Μαθησιακής Κινητικότητας Erasmus+, με συντονιστή τη ΔΔΕ Χανίων, για το σχολικό έτος 2025-2026! Στη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε στις 3 Ιουλίου 2025 εκπροσωπήθηκαν όλα τα σχολεία της κοινοπραξίας που είναι τα παρακάτω σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χανίων: ΓΕΛ Παλαιοχώρας, ΕΠΑΛ Καντάνου, ΓΕΛ Βουκολιών, ΕΝΕΕΓΥΛ Χανίων, Γυμνάσιο Κουνουπιδιανών και Γυμνάσιο Πλατανιά.
Στο πλαίσιο του έργου, τα σχολεία της κοινοπραξίας θα συνεργαστούν με σχολεία του εξωτερικού σε πολιτιστικά, επιστημονικά και τεχνολογικά θέματα καθώς και σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος. Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες μέσω της πλατφόρμας eTwinning, που έχει σχεδιαστεί ειδικά για να υποστηρίζει την υλοποίηση συνεργατικών σχολικών έργων σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.
Η κοινοπραξία θα υποστηρίξει την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε εκπαιδευτικές δράσεις και εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν στα συνεργαζόμενα σχολεία του εξωτερικού. Τα συνεργατικά μαθητικά έργα που θα υποστηρίξει η κοινοπραξία εντάσσονται στους παρακάτω στόχους:
Επιπλέον, η κοινοπραξία θα υποστηρίξει την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν τις μακροχρόνιες επιπτώσεις της πανδημίας στους μαθητές, τη διαχείριση ανομοιογενών τάξεων και την ικανότητα του σχολείου να σχεδιάζει και να υλοποιεί διεθνή προγράμματα και συνεργασίες.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025 το Εργαστήριο Συνδημιουργίας, το οποίο διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης, στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων. Στο εργαστήριο συμμετείχαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από το ΓΕΛ Ακρωτηρίου, το Μουσικό Σχολείο Χανίων και το Πειραματικό ΓΕΛ Χανίων. Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ AISTEM, που στοχεύει στην εισαγωγή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση STEM.
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για το έργο AISTEM, τους στόχους του και τις δυνατότητες ένταξης των σχολείων στις δράσεις του έργου. Ακολούθησε εισαγωγή στις βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης και στις σύγχρονες τεχνολογικές εξελίξεις του πεδίου, καθώς και παρουσίαση αλγορίθμων τεχνητής νοημοσύνης και μηχανικής μάθησης.
Παρουσιάσεις: Το έργο AISTEM, Η τεχνολογία της Τεχνητής Νοημοσύνης, Αλγόριθμοι
Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και σχεδίασαν σχολικά έργα που έχουν στόχο την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης για την επίλυση πραγματικών προβλημάτων
Εργαστήριο: Σχεδίαση Μαθητικών Έργων με ΑΙ
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά, παρείχαν ουσιαστική ανατροφοδότηση, επιβεβαιώνοντας το ενδιαφέρον τους για το αντικείμενο του έργου.
Στο τελευταίο μέρος της εκδήλωσης, αναδείχθηκαν και συζητήθηκαν τα ηθικά διλήμματα που σχετίζονται με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Ηθικά Ζητήματα – Συζήτηση
Το έργο Erasmus+ AISTEM στοχεύει στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για: την εισαγωγή στις βασικές έννοιες της ΤΝ, την εξοικείωση με αλγορίθμους και τεχνικές δημιουργίας εφαρμογών ΤΝ, την αξιοποίηση της ΤΝ στη διδασκαλία των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών και τη δημιουργία μαθητικού φόρουμ για το μέλλον της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Οι εκπαιδευτικές δράσεις υλοποιήθηκαν από εκπαιδευτικούς της ΔΔΕ Χανίων και από φοιτητές του Πολυτεχνείου Κρήτης, μέλη του φοιτητικού παραρτήματος IEEE.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισυνάπτεται το αναλυτικό πρόγραμμα της εκδήλωσης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Το έργο AISTEM έχει ως στόχο να υποστηρίξει την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και να συμβάλει στην προετοιμασία εκπαιδευτικών και μαθητών για τον σύγχρονο κόσμο, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) θα διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο.
Στo πλαίσιo του έργου θα δημιουργηθούν δύο κύκλοι μαθημάτων. Ο πρώτος κύκλος μαθημάτων έχει ως στόχο την εξοικείωση όλων των μαθητών με τις βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης. Ο δεύτερος κύκλος μαθημάτων εστιάζει στην εισαγωγή στους αλγορίθμους και τις τεχνολογίες Τεχνητής Νοημοσύνης, και απευθύνεται κυρίως σε μαθητές Λυκείου που ενδιαφέρονται να κατανοήσουν τις επιστημονικές αρχές και να πειραματιστούν με τεχνολογίες της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Παράλληλα, στο πλαίσιο του έργου θα πραγματοποιηθούν εκπαιδευτικές δράσεις, συζητήσεις και εργαστήρια για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Θα υποστηριχτεί η σχεδίαση και υλοποίηση συνεργατικών σχολικών έργων που αξιοποιούν τις τεχνολογίες ΤΝ και η λειτουργία ενός μαθητικού Forum για το μέλλον με την ΤΝ.
Το έργο AISTEM έχει πλήρη τίτλο “Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη Διδασκαλία των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών. Προετοιμασία της εκπαιδευτικής κοινότητας για τον κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης” και κωδικό 2024-1-BG01-KA220-SCH-000253358. Eίναι ένα έργο ευρωπαϊκό έργο Erasmus+, ενταγμένο στη Βασική Δράση 2, Συμπράξεις Συνεργασίας στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης. Το έργο ξεκίνησε το Νοέμβριο του 2024 και η διάρκεια του είναι δύο χρόνια (2024-2026). Είναι μια συνεργασία τεσσάρων χωρών: Βουλγαρία (συντονίστρια), Ελλάδα, Τουρκία, Σλοβακία. Aπό τη χώρα μας συμμετέχουν η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και το Πολυτεχνείο Κρήτης.
Αναλυτική ενημέρωση και οδηγίες για τα σχέδια και την αίτηση ΚΑ122 που αφορά βραχυχρόνια σχέδια κινητικότητας στους τομείς Σχολικής Εκπαίδευσης, Επαγγελματικής Εκπαίδευσης & Κατάρτισης, Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+
Το βίντεο της ημερίδας είναι διαθέσιμο στο επίσημο κανάλι του ΙΚΥ.
Έργο: DISCOVER- Developing Innovative Science Outreach for Vocational Education to Encourage STEM Careers and Education, ref. no. 2017-1-BG01-KA202-036327
Αριθμός έγκρισης: 2017-1-BG01-KA202-036327
Περίοδος υλοποίησης: 1-10-2017 έως 30-09-2019
Συμμετέχουσες χώρες Βουλγαρία -συντονίστρια, Ελλάδα, Ιταλία, Πολωνία, Σλοβακία.
Το έργο DISCOVER εντάσσεται στη Δράση Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών του προγράμματος Erasmus+ στον Τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Ο πλήρης τίτλος του έργου είναι “Developing Innovative Science Outreach for Vocational Education to Encourage STEM Careers and Education” που αποδόθηκε στα ελληνικά ως “Ανάπτυξη Καινοτόμων Προσεγγίσεων για τη Διάδοση της Επιστήμης στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και την Ενθάρρυνση των Σταδιοδρομιών και της Εκπαίδευσης STEM” .
Συντονιστής του έργου ήταν το Πολυτεχνείο του Γκάμπροβο, ενώ από την Ελλάδα συμμετείχαν δύο οργανισμοί η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων με το Πολυτεχνείο Κρήτης, To έργο έχει ολοκληρωθεί με επιτυχία και έχει αξιολογηθεί ως παράδειγμα καλής πρακτικής στα πλαίσια του Erasmus+. Στόχος του έργου DISCOVER ήταν η διάδοση της επιστημονικής γνώσης μέσω της συνεργασίας φορέων της Δευτεροβάθμιας και της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης με ιδιαίτερη εστίαση στη διάδοση της επιστημονικής γνώσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε ζητήματα Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας και ιδίως σε θέματα προγραμματισμού υπολογιστών, ρομποτικής και φυσικού υπολογισμού.
Στα πλαίσια του έργου μελετήθηκαν καλές πρακτικές διάδοσης της επιστήμης και αναπτύχθηκε εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, παράλληλα υλοποιήθηκαν εργαστηριακά μαθήματα, συζητήσεις και εκδηλώσεις. Κοινό χαρακτηριστικό όλων των δράσεων και βασικό στοιχείο της μεθοδολογίας που έργου είναι η συνάντηση και συνεργασία ομάδων μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των καθηγητών τους με ερευνητές, καθηγητές και φοιτητές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τέσσερα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Χανίων (ΓΕΛ Ελευθερίου Βενιζέλου, ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου, 2ο ΕΠΑΛ Χανίων, Μουσικό Σχολείο Χανίων), συμμετείχαν στο τελικό ευρωπαϊκό συνέδριο του έργου, ενώ ακόμα περισσότερα σχολεία (1ο ΓΕΛ Χανιών, 2ο ΓΕΛ Χανίων 3ο ΓΕΛ Χανίων, 1ο ΕΠΑΛ Χανίων, Εσπερινό ΕΠΑΛ Χανίων) συμμετείχαν στις ενημερωτικές συναντήσεις, τις δράσεις και τα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια του έργου.
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο και τα αποτελέσματα του είναι διαθέσιμες στην κάρτα του έργου στην πλατφόρμα αποτελεσμάτων σχεδίων erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
Λίστα με ενημερωτικά άρθρα για το έργο και τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στην Ελλάδα είναι διαθέσιμες στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://blogs.sch.gr/europrogchan/category/erasmus/discover/
Ακολουθεί ενημερωτικό κείμενο από το ΙΚΥ για τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 1 του Erasmus+
Αγαπητή κυρία, Αγαπητέ κύριε, χρόνια πολλά και καλή χρονιά!
Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 15 Ιανουαρίου 2024 και ώρες 13:30-15:30 θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακές ημερίδες ενημέρωσης για τη Βασική Δράση 1 στους τομείς της Σχολικής Εκπαίδευσης, της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, στο πλαίσιο της Πρόσκλησης 2024. Οι εκδηλώσεις θα μαγνητοσκοπηθούν και θα αναρτηθούν στη συνέχεια το κανάλι του ΙΚΥ στο Youtube, https://www.youtube.com/user/LLPIKY
Κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων της 15ης Ιανουαρίου θα δοθούν αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 1 (Κινητικότητα). Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων για τη Βασική Δράση 1-Βραχυχρόνια σχέδια και αιτήσεις Διαπιστευμένων φορέων για χρηματοδότηση είναι η 20η Φεβρουαρίου 2024, 13.00 ώρα Ελλάδος. Θα ακολουθήσει εκδήλωση για τη Βασική Δράση 2 στις 7/2 και για τις Αιτήσεις Διαπίστευσης στις 12/2 για τις οποίες θα ενημερωθείτε σε χωριστό μήνυμα.
Για την καλύτερη προετοιμασία σας, παρακαλούμε να παρακολουθήσετε εδώ (Μέρος Α, https://youtu.be/Gxxoth-5EnA Μέρος Β https://youtu.be/8Ak44arHWrk) τη μαγνητοσκοπημένη εκδήλωση που πραγματοποίησαν οι δύο Εθνικές Μονάδες ΙΚΥ και ΙΝΕΔΙΒΙΜ για τις ευκαιρίες που προσφέρει το Πρόγραμμα και να μελετήσετε τον Οδηγό για το 2024, ΕΛ (Βασική Δράση 1, σελ. 128 και εξής-Σχολική, σελ. 103 και εξής-ΕΕΚ, σελ. 152 και εξής-Εκπαίδευση Ενηλίκων) https://www.iky.gr/el/eggrafa-eplus/odigos-eplus
Για να παρακολουθήσετε τις εκδηλώσεις ενημέρωσης για τη Βασική Δράση 1, παρακαλούμε να δηλώσετε συμμετοχή μέχρι τις 15/1/24 και ώρα 13:00 συμπληρώνοντας τη φόρμα https://forms.gle/dhrsr1cRMyFhvcFY7
Τα links για την παρακολούθηση των ενημερωτικών εκδηλώσεων είναι τα εξής:
Παρακαλούμε να ενημερώσετε τις Σχολικές Μονάδες/φορείς αρμοδιότητάς σας.
Mε εκτίμηση,
| Eλίνα Μαυρογιώργου Τομέας Προβολής και Αξιοποίησης Αποτελεσμάτων Erasmus+ |
Υπεύθυνη για Ένταξη και Πολυμορφία
IKY/ Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+
Λεωφ. Εθνικής Αντιστάσεως 41| 14234 Νέα Ιωνία
Tηλ. 210 3726388 |
elinamav@iky.gr |www.iky.gr
Tο Join Research Center (JRC) (Κοινό Κέντρο Ερευνών) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής διοργανώνει στο πλαίσιο του JRC Youth Programme (https://joint-research-centre.ec.europa.eu/jrc-youth-programme_en), μια σειρά από on-line σεμινάρια για τα ελληνικά σχολεία.
Ο στόχος της δράσης είναι διπλός – υποστηρίζει την προσπάθεια του Κοινού Κέντρου Ερευνών (JRC) για τη διάδοση της επιστημονικής του γνώσης, αλλά και για την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με τους τρόπους που η επιστημονική έρευνα στην ΕΕ υποστηρίζει τους πολίτες της.
Κατά τη διάρκεια του επόμενου σεμιναρίου, στις 29/11/2023, θα γίνει παρουσίαση του Κέντρου και των ευκαιριών εργασίας που προσφέρει και θα γίνουν 2 παρουσιάσεις, από Έλληνες επιστήμονες του Κέντρου, με τίτλο:
Το σεμινάριο θα είναι on-line και μπορούν να συμμετέχουν ελεύθερα μαθητές και καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω Webex.
Η προθεσμία για εγγραφή στο σεμινάριο είναι μέχρι τη Δευτέρα 27-11-2023.
Στην επισυναπτόμενη αφίσα μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα του σεμιναρίου και το σύνδεσμο για την εγγραφή.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.