Η Υπεύθυνη έχει αναρτήσει σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό στο https://drive.google.com/drive/folders/1zqvtgb-xFbj3MzIVTVuEhvu6LgOepqOt?usp=share_link
Το υλικό είναι ταξινομημένο στις θεματικές ενότητες:
- Φυσικό Περιβάλλον (Δάσος, Λίμνες, Υγρότοποι, Απειλούμενα είδη, Πετρώματα, Βότανα & Αρωματικά φυτά, σχολικός κήπος, …)
- Νερό – υδατικά συστήματα (Θάλασσα, Λίμνες, Διαχείριση Νερού, Το νερό στη Μεσόγειο, ..)
- Κλιματική αλλαγή
- Αειφορική διαχείριση υλικών / Ανακύκλωση
- Κυκλική οικονομία / Τοπικά προϊόντα
- Ενέργεια / οικολογικό αποτύπωμα
- Διατροφή και περιβάλλον
- Βιώσιμες πόλεις
- Αστικό περιβάλλον
- Ανθρώπινα δικαιώματα και περιβάλλον
- Περιβαλλοντικά παιχνίδια
- Τεχνολογία και Περιβάλλον
- World cafe
Εκπαιδευτικό Υλικό για τα “Απορρίμματα”
- Το εκπαιδευτικό πακέτο «Ορθολογιστική Διαχείριση των Απορριμμάτων» Το συνολικό πακέτο περιέχει ολοκληρωμένα υλικά για όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (την Προδημοτική, τη Δημοτική και τη Μέση Εκπαίδευση) που καλύπτουν όλα τα κρίσιμη ζητήματα της διαχείρισης των απορριμμάτων. http://www.greendot.com.cy/gr/view-subpage-greeniversity/19/educational-materia
- Το Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο με τίτλο: “Θαλάσσια απορρίμματα – Το αποτύπωμα των ανθρώπων στις ακτές και τις θάλασσες” αποτελούμενο από Φύλλα Εργασίας, Φύλλα Πληροφοριών και Διευκρινίσεις προς τους εκπαιδευτικούς.
http://medsos.gr/medsos/2008-08-12-07-14-43/2008-08-28-11-24-19/lifeammos/1610–life-ammos.html - «Μάθε.. Νοιώσε… Δράσε : Μαζί για θάλασσες χωρίς σκουπίδια» Σχέδια μαθήματος και δραστηριότητες (Marlisco ) http://www.medies.net/_uploaded_files/publications/marlisco_gr.pdf
- Τα απορρίμματα στη ζωή μας Εκπαιδευτικό υλικό που προσεγγίζει το θέμα των απορριμμάτων και αποτελείται από τρία μέρη και αντίστοιχα τεύχη:
Το πρώτο απευθύνεται στον εκπαιδευτικό και αποτελεί βοήθημα για τον δικό του ρόλο.http://www.moec.gov.cy/dkpe/chrisimo_yliko/aporrimata_viivlio_ekpaideftikou.pdf
Το δεύτερο περιέχει χρήσιμες γνώσεις και στοιχεία για την επεξεργασία των θεμάτων, τη διευκρίνιση εννοιών και την εμβάθυνση σε σχετικές τεχνολογίες.
http://www.moec.gov.cy/dkpe/chrisimo_yliko/aporrimata_genikes.pdf
Το τρίτο τεύχος απευθύνεται στον μαθητή και αποτελεί τον κορμό μιας σειράς εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων οι οποίες μπορούν να εφαρμοσθούν ανεξάρτητα ή συνδυαστικά.
http://www.moec.gov.cy/dkpe/chrisimo_yliko/aporimmata_vivlio_mathiti.pdf - Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Απορρίμματα: Τα χρήσιμα… άχρηστα» του ΚΠΕ ΕΔΕΣΣΑΣ http://kpe-edess.pel.sch.gr/ethniko.htm
- «Αγαπώ την πόλη μου .. γι αυτό και ανακυκλώνω» ΚΠΕ ΝΑΟΥΣΑΣ http://www.kpenaousas.gr/files/tetradio-agapo-tin-poli-mou.pdf
- «Μην απορρίπτεις τα απορρίμματα» Εκπαιδευτικό υλικό του ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ http://goo.gl/pllmRr
- «Παρέα με την κυρία ΜΕΑ» Εκπαιδευτικό υλικό ΚΠΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥhttp://users.sch.gr/organopoulos/ekpaideytiko_yliko/kpe_an_olympou_mea_2010a.pdf
- Οδηγός ανάπτυξης διαθεματικών δραστηριοτήτων Π.Ε.
Θεωρητικό μέρος για διαχείριση απορριμμάτων (σελ 62- 67)
http://www.env-edu.gr/Documents/%CE%A3%CE%B5%CE%BB.%2041-80.pdf
Δραστηριότητες για τη διαχείριση απορριμμάτων (σελ 135)
http://www.env-edu.gr/Documents/%CE%A3%CE%B5%CE%BB.%20121-164.pdf - ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ: Προβλήματα και η αντιμετώπισή τους [Θεωρητικό μέρος – Οδηγός εκπαιδευτικών] http://goo.gl/4KjIi6
- Οδηγός κομποστοποίησης http://users.sch.gr/organopoulos/ekpaideytiko_yliko/gliaos_kostas_combost.pdf
- «Μην κλαις τενεκεδούλα» Οικολογική ιστορία για παιδιά, του ΚΠΕ Καλαμάτας http://www.kpe-kalamatas.gr/gr_pages/tenekedoula.pdf
- «Τα όνειρα των σκουπιδιών» Οικολογική ιστορία για παιδιά, του ΚΠΕ Καλαμάτας http://www.kpe-kalamatas.gr/gr_pages/skoupidia.pdf
- «Παίζοντας με τα απορρίμματα» Εκπαιδευτικά παιχνίδια http://www.dafni.net.gr/gr/archives/files/ekpaideftiko.pdf
Εκπαιδευτικό Υλικό για τη”ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ”
| ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ – ΚΠΕ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ 2008 http://www.kpe-thess.gr/download/programmata/viwsimotita/BIWSIMH_POLH.pdf |
| ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία – ΚΠΕ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ 2015 http://www.kpe-thess.gr/download/ekdoseis/ekpaideytiko_yliko/Biosimi%20Poli%20-%20Diktyo.pdf |
| «Μεγαλώνοντας στην Αθήνα» ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΜΑ ΕΜΠ http://www.env-edu.gr/Documents/Tsevreni.pdf |
| ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΓΩΝΙΕΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΜΟΥ (ΕΕΠΦ) |
| ΙΘΑΚΗ: Διαδρομές και σταθμοί (Τοπική Ένωση Δήμων και Κοινοτήτων Κεφαλονιάς και Ιθάκης) http://www.env-edu.gr/ViewPack.aspx?id=39 |
| ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΣΤΟΝ ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟ (ΔΔΕ Πειραιά)
http://dide-peiraia.att.sch.gr/images/stories/perivallontiki/Taxidevontas-me-tin-aeiforia.pdf |
| ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ |
Εκπαιδευτικό Υλικό για τη “ΘΑΛΑΣΣΑ”
| Θαλάσσιο περιβάλλον – Διερευνώντας τη σχέση του μαζί μας (Helmepa) |
http://helmepa.gr/pdf/helmepa_perivallon_2014.pdf
| Θάλασσα/ Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για το Δημοτικό Σχολείο |
http://www.env-edu.gr/ViewUnit.aspx?id=55
| Εκπαίδευση για τη βιώσιμη διαχείριση παράκτιων περιοχών (ΚΠΕ Δραπετσώνας) |
http://www.kpedrapetsonas.gr/pdf-files/entypo_grundvig.pdf
| Μάθε, νοιώσε, δράσε για θάλασσες χωρίς σκουπίδια (MARLISCO) |
| Το νερό στη Μεσόγειο (MIO-ECSDE) |
http://www.medies.net/_uploaded_files/publications/water_greek_full.pdf
| Θαλάσσια ζωή και αλιεία στο Σαρωνικό (ΚΠΕ Δραπετσώνας) |
http://www.kpedrapetsonas.gr/pdf-files/saronikos.pdf
| Παραθαλάσσια διαδρομή (ΚΠΕ Δραπετσώνας) |
http://www.kpedrapetsonas.gr/pdf-files/para8alassia_diadromi.pdf
| Οδηγίες προς ναυτιλομένους WWF |
http://www.wwf.gr/images/pdfs/odigos-symperiforas.pdf
| Τροφικές αλυσίδες της θάλασσας (ΚΠΕ Δραπετσώνας) |
http://www.kpedrapetsonas.gr/pdf-files/entypa/entypo_2013_trofikes_alysides.pdf
| Ξενικά είδη – εισβολείς (ΚΠΕ Δραπετσώνας) |
http://www.kpedrapetsonas.gr/pdf-files/entypa/entypo_2013_xena_eidi.pdf
| Παιχνίδια |
Ποιο ψάρι είναι αυτό;. http://oikoskopio.gr/oikoskopio-kids/swf/poio_psari.swf
Με τον χάρακα στην τσέπη http://oikoskopio.gr/oikoskopio-kids/quest-elahisto-mikos.html
Το τηγάνι στη φωτιά και τα ψάρια στο γυαλό http://oikoskopio.gr/oikoskopio-kids/quest-tigani.html
| Θαλάσσια θηλαστικά (Video) https://vimeo.com/46809882 |
Εκπαιδευτικό Υλικό για ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΚΗΠΟΥΣ
| Το πράσινο στην πόλη (ΚΠΕ Αργυρούπολης) (το εκπαιδευτικό υλικό) | |
| Φτιάχνω το δικό μου κήπο … καλλιεργώντας βότανα (ΚΠΕ Αρναίας) ( το εκπαιδευτικό υλικό) | |
| Σχολικοί αστικοί κήποι: Γιατί και πώς (ΚΠΕ Δραπετσώνας) (το εκπαιδευτικό υλικό) | |
| Κάθε σχολείο… ένας κήπος (ΚΠΕ Κιλκίς) (εκπαιδευτικό υλικό) | |
| Σχολικοί λαχανόκηποι (ΔΔΕ Γ’ Αθήνας) (εκπαιδευτικό υλικό) | |
| Εγχειρίδιο για τη συλλογή και τη διατήρηση των παραδοσιακών ποικιλιών (ΠΕΛΙΤΙ) (εκπαιδευτικό υλικό) |
Υλικό Σεμιναρίου ” Ακουστική και ιστορική ξενάγηση στα αρχαία θέατρα της Ν.Δ. Ελλάδας”
| Ήχος & Περιβάλλον (ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ) |
| «Ήχος και Αρχαίο Θέατρο» (ΜΟΥΡΤΖΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ) |
| «Το Θέατρο της Αρχαίας Αιγείρας» (ΚΙΖΗΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ) |
| «Ακουστική και σχολείο» (ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ & ΧΑΤΖΗΑΝΤΩΝΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ) |
| «Ήχος και ακουστική στην καθημερινότητα των μαθητών» (ΚΟΝΤΟΜΙΧΟΣ ΦΩΤΗΣ) |
| «Ηχορύπανση: ένας ύπουλος ρύπος» (ΣΚΑΡΛΑΤΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ) |
Φωτογραφίες από το σεμινάριο
Υλικό Τριήμερου Σεμιναρίου
“Η πόλη στα μάτια μας και η ματιά μας στην πόλη”
| Φιλοσοφία- Σκοποθεσία Σεμιναρίου (ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ – ΣΑΚΟΒΕΛΗ ΠΗΝΕΛΟΠΗ) ) |
παρουσίαση φωτογραφικό υλικό Πάτρας
| «H Αρχιτεκτονική της Πάτρας» (ΛΑΖΑΡΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ) |
| «Χωροταξική διερεύνηση θαλασσίου μετώπου Πάτρας» (ΠΑΠΠΑΣ ΒΑΣΙΛΗΣ) |
| «Η εναλλακτική μετακίνηση στην Πάτρα» (ΓΟΓΟΛΑ ΑΝΝΑ) |
| «Ολοκληρωμένο πρόγραμμα εναλλακτικής διαχείρισης απορριμμάτων» (ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ) |
| «Η σύγχρονη ταυτότητα της Πάτρας και οι νέες πολιτισμικές προοπτικές της» (ΠΑΓΚΑΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ) παρουσίαση |
| Εργαστήριο αξιών |
Αξιολόγηση σεμιναρίου
Παρουσιάσεις ομάδων εκπαιδευτικών
| ομάδα 1 | |
| ομάδα 2 | |
| ομάδα 3 | |
| ομάδα 4 | |
| ομάδα 5 | |
| ομάδα 6 | |
| ομάδα 7 | |
| ομάδα 8 (χάρτης – υπόμνημα) |
Υλικό Διήμερου Βιωματικού Σεμιναρίου Εκπαιδευτικών
στα πλαίσια της Δράσης “ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΧΑΜΕΝΟ”
Εισηγήσεις – Παρουσιάσεις
Υλικό Καινοτόμου Σεμιναρίου
“Σύγχρονες προσεγγίσεις και εφαρμογές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
| “Σύγχρονη διάσταση περιβαλλοντικών προβλημάτων” (ΣΥΡΡΑΚΟΥ ΕΛΕΝΗ) | |
| “Φιλοσοφία – σκοποθεσία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης” (ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ & ΣΑΚΟΒΕΛΗ ΠΕΝΗ) |
| “Στρατηγικές υλοποίησης Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ & ΣΑΚΟΒΕΛΗ ΠΕΝΗ) |
| “Οι αξίες στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση” (ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ & ΣΑΚΟΒΕΛΗ ΠΕΝΗ) |
ΥΛΙΚΟ β ΦΑΣΗΣ ( εξ αποστάσεως)
Το υλικό περιλαμβάνει
* οδηγίες για τον εκπαιδευτικό
* φύλλα εργασίας (πριν , κατά, μετά την επίσκεψη) για τους μαθητές
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ εκπαιδευτικών
* ΤΟΜΑΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ (Στα χνάρια του μαύρου χρυσού της Πάτρας)
* ΜΥΛΩΝΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ (Χορογεωγραφία)
* ΠΑΠΑΔΕΛΗ ΜΑΡΙΑ (
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
| η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ με εικόνες | |
| περιμένατε από το σεμινάριο και ….. | |
| μας γράψατε |
Εκπαιδευτικό υλικό για τα ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΒΑΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΛΙΣΤΕΣ (ΦΟΡΕΩΝ, ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ, ΚΛΠ.)
ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΒΙΝΤΕΟ (ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΤΑΙ ΑΡΧΕΙΟ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΓΙΑ FLV ΑΡΧΕΙΑ)
