Δράση ευαισθητοποίησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία με θέμα «Όχι πλαστικά στη θάλασσά μου»

Μια δυναμική δράση που απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς οργανώνεται με τη συνεργασία 27 Υπευθύνων Περιβαλλοντικής από τον Έβρο και τη Χίο μέχρι τη  Ρόδο και τα Δωδεκάνησα.

Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Α’, Β, Γ’, Δ’ Αθήνας, Δυτ. Αττικής, Δυτ. Θεσσαλονίκης, Ανατ. Θεσσαλονίκης, Κυκλάδων, Πέλλας και Δωδεκανήσου και

οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Β’, Γ’ Αθήνας, Πειραιά, Αχαΐας, Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Έβρου, Μαγνησίας, Ρεθύμνου, Σερρών Χανίων, Χίου και Κυκλάδων,

δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων, προτείνουν μια κοινή δράση στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος,  όπου εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς υιοθετούν και δημοσιοποιούν δράσεις με θέμα: «ΟΧΙ πλαστικά στη θάλασσά μου!» εκφράζοντας με αυτόν τον τρόπο την ανησυχία τους στις δραματικές παγκόσμιες επιπτώσεις των πλαστικών αποβλήτων στη θάλασσα, με αποτέλεσμα την επιβάρυνση του περιβάλλοντος και της υγείας μας.

Η ΔΡΑΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:

1ο ΣΤΑΔΙΟ: Παρατηρώ και αλλάζω τις συνήθειές μου για 15 συνεχόμενες μέρες, τις οποίες εντάσσω σιγά – σιγά στην καθημερινότητά μου.

2ο ΣΤΑΔΙΟ: Προτείνω και σε άλλα άτομα τις μικρές αλλαγές στις συνήθειές μας, που αν όλοι τις εντάξουμε στην καθημερινότητά μας μπορούμε να επιφέρουμε σημαντικά αποτελέσματα.

3ο ΣΤΑΔΙΟ: Συνεχίζω να δρω υπεύθυνα στις διακοπές μου και σε κάθε επίσκεψή μου στη θάλασσα:

  • Θυμάμαι τι μπορώ να πάρω μαζί μου για να μην αναγκαστώ να δημιουργήσω και άλλο πλαστικό σκουπίδι όσο παραμείνω στην παραλία (πχ. το δικό μου παγούρι με νερό κ.λπ.)
  • Καθαρίζω με τους γονείς ή τους φίλους μου το μικρό κομμάτι παραλίας που μας φιλοξενεί. Ανακυκλώνω ότι μπορώ.
  • Δημιουργώ με τις νέες μου συνήθειες τη νέα “τάση’’ για το καλοκαίρι του 2020!

… περισσότερα

«Δράση ευαισθητοποίησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία με θέμα «Όχι πλαστικά στη θάλασσά μου»

Μια δυναμική δράση που απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς οργανώνεται με τη συνεργασία 27 Υπευθύνων Περιβαλλοντικής από τον Έβρο και τη Χίο μέχρι τη  Ρόδο και τα Δωδεκάνησα.

Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Α’, Β, Γ’, Δ’ Αθήνας, Δυτ. Αττικής, Δυτ. Θεσσαλονίκης, Ανατ. Θεσσαλονίκης, Κυκλάδων, Πέλλας και Δωδεκανήσου και οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Β’, Γ’ Αθήνας, Πειραιά, Αχαΐας, Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Έβρου, Λευκάδας, Μαγνησίας, Ρεθύμνου, Σερρών Χανίων, Χίου και Κυκλάδων, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων, προτείνουν μια κοινή δράση στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος,  όπου εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς υιοθετούν και δημοσιοποιούν δράσεις με θέμα:

«ΟΧΙ πλαστικά στη θάλασσά μου!»

εκφράζοντας με αυτόν τον τρόπο την ανησυχία τους στις δραματικές παγκόσμιες επιπτώσεις των πλαστικών αποβλήτων στη θάλασσα, με αποτέλεσμα την επιβάρυνση του περιβάλλοντος και της υγείας μας.

Η ΔΡΑΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:

1ο ΣΤΑΔΙΟ: Παρατηρώ και αλλάζω τις συνήθειές μου για 15 συνεχόμενες μέρες, τις οποίες εντάσσω σιγά – σιγά στην καθημερινότητά μου.

2ο ΣΤΑΔΙΟ: Προτείνω και σε άλλα άτομα τις μικρές αλλαγές στις συνήθειές μας, που αν όλοι τις εντάξουμε στην καθημερινότητά μας μπορούμε να επιφέρουμε σημαντικά αποτελέσματα.

3ο ΣΤΑΔΙΟ: Συνεχίζω να δρω υπεύθυνα στις διακοπές μου και σε κάθε επίσκεψή μου στη θάλασσα:

  • Θυμάμαι τι μπορώ να πάρω μαζί μου για να μην αναγκαστώ να δημιουργήσω και άλλο πλαστικό σκουπίδι όσο παραμείνω στην παραλία (πχ. το δικό μου παγούρι με νερό κ.λπ.)
  • Καθαρίζω με τους γονείς ή τους φίλους μου το μικρό κομμάτι παραλίας που μας φιλοξενεί. Ανακυκλώνω ότι μπορώ.
  • Δημιουργώ με τις νέες μου συνήθειες τη νέα “τάση’’ για το καλοκαίρι του 2020!

ΠΩΣ MΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΤΕ:

Με αφετηρία την 5η Ιουνίου Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος ή οποιαδήποτε ημέρα μέχρι τις 12/06/2020, σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ, με την οποία προτείνεται η υλοποίηση δράσεων για το περιβάλλον (Αρ. Πρωτ.: Φ13/ 68892 /Δ7 /5-6-2020):

Συμμετέχετε επιλέγοντας να υιοθετήσετε μία, πολλές ή όλες τις μικρές δράσεις που προτείνονται στο ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ δράσεων:

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια:

  • Δημοσιεύετε τις δράσεις σας στο padlet https://padlet.com/iodinou/xsxxjc9tziq3z70g., βλέπετε τις δράσεις άλλων σχολείων, ενημερώνεστε για καλές πρακτικές και μπορείτε να ξεκινήσετε συνεργασίες
  • Αναρτάτε τις δράσεις σας και τις προτάσεις σας στη δημόσια ομάδα ΟΧΙ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΟΥ https://www.facebook.com/groups/883120098764724
  • Το γνωστοποιείτε στα κοινωνικά σας δίκτυα, διαδίδετε με οπτικά στοιχεία την δράση σας και προσκαλείτε τις επαφές σας να συμμετέχουν.ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ:
    Έχουμε ήδη όλοι παρατηρήσει εικόνες με πλαστικά γάντια και μάσκες πεταμένα στα πεζοδρόμια και στους δρόμους – τα οποία καταλήγουν με την επίδραση των ανέμων στη θάλασσα. Η ρύπανση από πλαστικά μιας χρήσης αποτελεί μια από τις συνέπειες της πανδημίας COVID19, λόγω της ανεξέλεγκτης απόρριψης γαντιών και αντικειμένων μιας χρήσης, καθαριστικών και μίνι πλαστικών αντισηπτικών κ.λπ. Η πανδημία μας υπερτόνισε ότι η υγεία είναι το πιο σημαντικό αγαθό και είναι συστημικό, δεν είναι ατομικό. Υγιής ανθρωπότητα μπορεί να υπάρξει μόνο σε υγιή πλανήτη.

    Παραγωγή πλαστικού και ρύπανση από πλαστικό

    • Η παραγωγή πλαστικού έχει πολλαπλασιαστεί κατά 20 φορές τα τελευταία 50 χρόνια σύμφωνα με το Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ.
    • Η ανάπτυξη πλαστικών μιας χρήσης και η μαζική χρήση πλαστικών συσκευασιών και φιαλών δημιουργούν ένα σημαντικό περιβαλλοντικό πρόβλημα. Την τελευταία δεκαετία, έχουν παραχθεί περισσότερα πλαστικά από ότι τα προηγούμενα 100 χρόνια.
    • Το ήμισυ του χρησιμοποιούμενου πλαστικού, κατά τον ΟΗΕ, είναι μιας χρήσης. Λίγα λεπτά χρήσης ενάντια σε εκατοντάδες χρόνια παρουσίας στη φύση.
    • Σύμφωνα με το Υπουργείο Περιβάλλοντος της Γαλλίας, μια μέση πλαστική σακούλα χρησιμοποιείται μόνο για 20 λεπτά. Η ίδια σακούλα χρειάζεται από έναν μέχρι και τέσσερις αιώνες για να εξαφανιστεί.

    Ρύπανση και επιπτώσεις στα οικοσυστήματα

    • Η πλαστική ρύπανση έχει φτάσει σε ανησυχητικές διαστάσεις και κάθε χρόνο τουλάχιστον 8 εκατομμύρια τόνοι πλαστικού καταλήγουν στους ωκεανούς (ΟΗΕ). Μόλις βρεθούν στον ωκεανό, είναι πολύ δύσκολο ή αδύνατο να καθαριστούν αυτά τα απόβλητα. Επιπλέουν σε όλους τους ωκεανούς του κόσμου, από τις πολικές περιοχές έως τον ισημερινό.
    • Σχεδόν το 80% όλων των αποβλήτων στους ωκεανούς μας είναι πλαστικά απόβλητα – (ΟΗΕ).
    • Τα πλαστικά απόβλητα σκοτώνουν περισσότερα από ένα εκατομμύριο θαλασσοπούλια και περισσότερα από 100.000 θαλάσσια θηλαστικά κάθε χρόνο (UNESCO).
    • Μεταξύ 60% και 80% των θαλάσσιων αποβλήτων είναι χερσαία (τα υπόλοιπα προέρχονται κυρίως από τον κλάδο της αλιείας). Τα πιο κοινά θαλάσσια απορρίμματα είναι πλαστικά και συνθετικά υλικά που έχουν καταστροφικές επιπτώσεις στη θαλάσσια ζωή και στα θαλάσσια πτηνά.
    • Μέχρι το 2050, θα υπάρχουν περισσότερα πλαστικά από τα ψάρια στους ωκεανούς μας (Ίδρυμα Ellen Mac Arthur).
    • Στην Κορσική, υπάρχουν περισσότερα μικροπλαστικά στη θάλασσα από πλαγκτόν (Documentaire Plastic partout), (Arte).

    Οι επιπτώσεις στην υγεία

    • Πολλά πλαστικά περιέχουν φθαλικές ενώσεις (DEHP) και μία οργανική χημική ένωση, η οποία κυρίως χρησιμοποιείται ως πρόσθετο με άλλα χημικά για την παρασκευή πολυκαρβονικών πλαστικών (PC) (BPA). Τα τρόφιμα ή τα ποτά που αποθηκεύονται σε αυτά τα πλαστικά μπορούν να μολυνθούν από αυτές τις χημικές ουσίες. Έτσι, μια πρόσφατη μελέτη (Environmental Science and Pollution Research) έδειξε ότι το νερό που αποθηκεύεται σε πλαστικά μπουκάλια περιέχει δύο φορές περισσότερες ορμόνες (αρσενικές ή θηλυκές) από αυτό που αποθηκεύεται σε γυάλινες  φιάλες ή από το νερό της βρύσης.
    • Εάν τα τρόφιμα θερμαίνονται μέσα σε πλαστικά δοχεία, αυτές οι ουσίες μεταφέρονται  επίσης στα τρόφιμα και στη συνέχεια στο σώμα μας. Αυτές οι ουσίες είναι δυνητικά επιβλαβείς για τις ανθρώπινες ορμόνες, τα αναπαραγωγικά συστήματα και επηρεάζουν την ανάπτυξη των παιδιών.

    Η Ανακύκλωση και τα όριά της

    • Το ποσοστό ανακύκλωσης πλαστικών προϊόντων ανέρχεται μόλις στο 21% στη Γαλλία (Ademe) (υπολογίζεται σε λιγότερο από 10% στον κόσμο). Το πλαστικό είναι δύσκολο να ανακυκλωθεί και δεν μπορεί να ανακυκλώνεται απεριόριστα. 
    • Εκτιμάται ότι το 9% του πλαστικού που παράγεται παγκοσμίως ανακυκλώνεται, το 12% καίγεται και το 75% είναι θαμμένο υπόγεια ή διάσπαρτα στη φύση δημιουργώντας σημαντική ρύπανση.

    Βιοδιασπώμενες, λιπασματοποιήσιμες σακούλες

    • Υπάρχουν ασφαλώς πλαστικές σακούλες που είναι βιοδιασπώμενες, οι οποίες είναι κατασκευασμένες από φυτικό άμυλο. Ωστόσο, σύμφωνα με μια αυστραλο-γερμανική μελέτη που δημοσιεύτηκε το 2011, μόνο 3% έως 10% των συστατικών αυτών των σακουλών διασπώνται στο νερό, ενώ τα υπόλοιπα γίνονται πιθανά γεύματα για τα θαλάσσια ζώα. Αυτά τα πλαστικά που παρουσιάζονται ως λύσεις για την πλαστική ρύπανση προκαλούν σύγχυση στον καταναλωτή, γιατί πολλές φορές δεν γνωρίζει αν η σακούλα που χρησιμοποιεί είναι βιοδιασπώμενη ή απλά φωτοδιασπώμενη, η οποία διασπώμενη δίνει μικροπλαστικά που μπαίνουν στην τροφική αλυσίδα.

     

    ΑΝΑΦΟΡΕΣ:

… περισσότερα

Ψηφίστε τις δράσεις των σχολείων της Αχαΐας στο διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS

Στον 3ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS  για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών συμμετείχαν και σχολεία της Δευτεροβάθμιας Αχαΐας. Για να αναδείξουμε τις δράσεις των σχολείων της Αχαΐας σας καλώ να τις ψηφίσουμε. Μπορείτε να ψηφίσετε μόνο μια φορά την κάθε δράση αλλά μπορείτε να ψηφίσετε περισσότερες από μια δράσεις.

 

8ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ ·

Φούλης Εγκλιματούλης

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/8o-gymnasio-patras.816.html

Γυμνάσιο ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ·

“Η Κλιματική Ισχύς εν τη ενώσει”

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/1o-gymnasio-byrwna.798.html

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ·

Φυτεύουμε αρωματικά φυτά και βότανα

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/peiramatiko-gymnasio-panepisthmioy-patrwn.785.html

«Η πόλη στα μάτια μου … και η ματιά μου στην πόλη»

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/peiramatiko-gymnasio-panepisthmioy-patrwn.785.html

Ανακύκλωση Ηλεκτρικών και Ηλεκτρονικών Συσκευών

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/peiramatiko-gymnasio-panepisthmioy-patrwn.823.html

Όμιλος “Αλληλεγγύη και Ανθρωπιά”

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/peiramatiko-gymnasio-panepisthmioy-patrwn.839.html

1ο ΓΕΛ ΑΙΓΙΟΥ

Ο κόσμος χάνεται μες τα δικά μας χέρια

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/1o-geniko-lykeio-aigioy.793.html

Την γαρ γην θεραπεύομεν, καρπών γευόμεθα

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/1o-geniko-lykeio-aigioy.821.html

ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.- Λ. Πάτρας

Όχι άλλο πλαστικό νεράκι θα γεμίζω το ΔΙΚΟ μου μπουκαλάκι

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/eneegy-l-patrwn.794.html

Και η πιο μικρή αλλαγή κάνει τη διαφορά … Συμμετέχουμε και εμείς στη δράση για μια βιώσιμη ζωή

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/eneegy-l-patrwn.794.html 

Μια πέστροφα στο πιάτο μου

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/eneegyl-patras.810.html

Το χρήμα δεν αγοράζει την ευτυχία (Money can’t buy happiness)

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/eneegy-l-patrwn.836.html

Το ανθρακικό αποτύπωμα στις μετακινήσεις μας- Ταξιδεύοντας με οικολογικό αποτύπωμα

https://bravo.sustainablegreece2020.com/gr/voting-by-school/eniaio-eidiko-epaggelmatiko-gymnasio-amp-lykeio-patrwn-eneeg.806.html

 

Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους για τις εξαιρετικές δράσεις τους!!!

Εύχομαι ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!

Με εκτίμηση

Ιωάννα Παπαϊωάννου

Συνέχιση της Δράσης «ΤΑ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ» και το Σχολικό Έτος 2019-20

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας / Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σε συνεργασία με τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας / Περιβαλλοντική Εκπαίδευση έχουν σχεδιάσει και συντονίζουν για πέμπτη συνεχή σχολική χρονιά τη δράση «Τα ευέλικτα καπάκια»

Η δράση «Τα Ευέλικτα καπάκια» αφορά τη συλλογή πλαστικών πωμάτων, προκειμένου μέσω της διάθεσής τους να βοηθηθούν τα Ειδικά Σχολεία της Αχαΐας. Η δράση έχει διαφανείς διαδικασίες και δένει όλο και περισσότερα σχολεία στην κοινή προσπάθεια για ένα καθαρότερο περιβάλλον με κοινωνική ευαισθησία.

Σας ενημερώνουμε ότι και τη σχολική χρονιά 2019-2020 θα γίνει η συλλογή των πλαστικών καπακιών που συγκεντρώνονται στα σχολεία στα πλαίσια της δράσης. Τα σχολεία που επιθυμούν να πάρουν μέρος στη δράση και να συγκεντρώσουν πλαστικά πώματα (είτε έχουν συμμετάσχει κατά το παρελθόν, είτε θα συμμετέχουν για πρώτη φορά) παρακαλούνται να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής διαδικτυακά μέσω της on line φόρμα  https://forms.gle/xPmpR15HM8iFkCfv9  έως και 01 /06/2020, προκειμένου να οργανωθεί καλύτερα η δράση.

Παρακαλούμε να συγκεντρώνετε τα πλαστικά καπάκια που συλλέγετε στα σχολεία σας τοποθετώντας τα σε πλαστικοποιημένα σακιά που χρησιμοποιούνται στο μάζεμα της ελιάς, πολύ καλά δεμένα. Κάθε σακί χωράει περίπου 10 κιλά πλαστικών καπακιών. Λόγω του μεγάλου φορτίου που προκύπτει δεν θα είναι δυνατή η παραλαβή των πλαστικών καπακιών σε καμία άλλη μορφή συσκευασίας. Η συγκέντρωση θα γίνει το πρώτο δεκαήμερο του Ιουνίου 2020.

Αν χρειάζεστε περισσότερες διευκρινίσεις παρακαλώ να επικοινωνήσετε με την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Ιωάννα Παπαϊωάννου.

Πρόσκληση για συμμετοχή στο διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS

O διαγωνισμός Bravo Schools υλοποιείται σε συνεργασία με το «Μεγαλύτερο Μάθημα του Κόσμου» (αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας «Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο» η οποία αναδείχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ως το καλύτερο πρόγραμμα μη κερδοσκοπικού οργανισμού που έχει αναπτυχθεί στην Ευρώπη, για την πιο ολοκληρωμένη προσέγγιση για την προώθηση των Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Για 3η συνεχόμενη χρονιά το «Bravo Schools» υλοποιείται, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας (Φ15/183121/Δ2).

Στο πλαίσιο αυτό καλούμε τα σχολεία της Αχαΐας να καταθέσουν τις δράσεις/δραστηριότητες που έχουν αναπτύξει στα πλαίσια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιούν στο www.bravoschools.gr.

Οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μπορούν να:

  • Καταθέσουν μια ή περισσότερες δραστηριότητες που υλοποίησαν για διάφορες θεματικές που μπορούν να συνδεθούν με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους
  • Παρουσιάσουν τα έργα των μαθητών/τριών τους που έχουν δημιουργηθεί στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας (αφίσα με μηνύματα, ποίημα/τραγούδι, video, ζωγραφική, επιτραπέζιο παιχνίδι, κατασκευή, κ.α.).
  • Αναδείξουν τις συλλογικές δράσεις του σχολείου που σχετίζονται με γενικότερα περιβαλλοντικά θέματα

… περισσότερα

Υλοποίηση δράσεων για την ανακύκλωση στα σχολεία του Δήμου Αιγιάλειας

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας-Ακράτας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας και την Υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας πρόκειται να υλοποιήσει ενημερωτικές κι επιμορφωτικές εκπαιδευτικές δράσεις για τα σχολεία Β/θμιας Εκπ/σης του Δήμου Αιγιαλείας με θέμα την Ανακύκλωση και τη διαχείριση απορριμμάτων.

Οι δράσεις που θα υλοποιηθούν θα περιλαμβάνουν: ενημέρωση μέσα από παρουσιάσεις και προβολή βίντεο, συζήτηση και δραστηριότητες σχετικές με την ανακύκλωση.

Η διάρκειά τους θα είναι μία (1) διδακτική ώρα και θα υλοποιηθούν από τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ και από την Υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας κα Ιωάννα Παπαϊωάννου. … περισσότερα

Έγκριση συμμετοχής Εκπαιδευτικών στο ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ για την ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η Υπεύθυνη  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας διοργανώνει επιμορφωτικό «Εισαγωγικό Σεμινάριο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2020, στο 13ο Γυμνάσιο Πάτρας (Αυστραλίας 62 – Πάτρα).

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η επιμόρφωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών σε θέματα υλοποίησης προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ειδικότερα στοχεύει στην :

  • Ανάδειξη της ολιστικής φιλοσοφίας της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
  • Εξοικείωση με το σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Το σεμινάριο (6 ωρών) θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2020, ώρα 16:15-21:00, στο 13ο Γυμνάσιο Πάτρας, με επιμορφωτές/συντονιστές τους/τις Ιωάννα Παπαϊωάννου & Ιωάννη Βλάχο. … περισσότερα

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για το σχολ. έτος 2019-20

Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά για τις εκπαιδευτικές επισκέψεις στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ), μπορούν να υποβάλουν αίτηση:

  • Οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, οι οποίοι θα υποβάλλουν αίτηση στην Υπεύθυνη Π.Ε. Οι εκπαιδευτικοί στην επιλογή του ΚΠΕ που θα ήθελαν να επισκεφθούν, πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τους τη συνάφεια του περιβαλλοντικού προγράμματος που εκπονούν με τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΚΠΕ, το οποίο αιτούνται να επισκεφθούν.
  • οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν εγκεκριμένα προγράμματα Αγωγής Υγείας ή Πολιτιστικών Θεμάτων όπως αυτά περιγράφονται στην με αρ. πρωτ. 212004/Δ7/7-12-2018 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ. Η αίτηση υποβάλλεται από τον/τη Συντονιστή/στρια του κάθε Προγράμματος, στον/στην Υπεύθυνο/η ΑΥ ή ΠΘ ανάλογα με το θεματικό περιεχόμενο του εγκεκριμένου προγράμματος.
  • οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν Ερευνητικές Εργασίες στο Γενικό Λύκειο. Η αίτηση υποβάλλεται από τον εκπαιδευτικό, σε ΚΠΕ της Περιφέρειας όπου ανήκει η σχολική μονάδα και η εκπαιδευτική επίσκεψη δεν μπορεί να είναι άνω της μίας ημέρας
  • Οι Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ).

… περισσότερα

Εισαγωγικό Σεμινάριο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Η Υπεύθυνη  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας διοργανώνει επιμορφωτικό «Εισαγωγικό Σεμινάριο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2020, στο 13ο Γυμνάσιο Πάτρας (Αυστραλίας 62 – Πάτρα)

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η επιμόρφωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών σε θέματα υλοποίησης προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ειδικότερα στοχεύει στην :

  • Ανάδειξη της ολιστικής φιλοσοφίας της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
  • Εξοικείωση με το σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Προσκαλούνται να συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί, όλων των ειδικοτήτων, οι οποίοι δεν έχουν μέχρι τώρα επιμορφωθεί στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και έχουν αναλάβουν ή συμμετέχουν σε πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Το σεμινάριο είναι βιωματικό με εκτενή εργαστηριακό χαρακτήρα και οι εκπαιδευτικοί θα ασχοληθούν με:

  • «Λειτουργία ομάδων» Βιωματικό εργαστήριο για την δυναμική των ομάδων (εργασία στην ολομέλεια)
  • «Φιλοσοφία- Σκοποθεσία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» Εισήγηση – εργαστήριο (εργασία στην ολομέλεια)
  • «Χαρτογράφηση περιβαλλοντικών εννοιών» Βιωματικό εργαστήριο (εργασία σε ομάδες)
  • «Βασικές αρχές και στάδια ενός Project» Εισήγηση – εργαστήριο (εργασία σε ομάδες)

Όσοι/ες εκπαιδευτικοί επιθυμούν να παρακολουθήσουν το σεμινάριο παρακαλούνται να συμπληρώσουν διαδικτυακά αίτηση συμμετοχής (https://forms.gle/g9WwMbC27y4YQ53N9) έως  και την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2020.

Πρόσκληση για τη συμμετοχή των σχολείων του δήμου Πατρέων στο Πρόγραμμα συλλογής του έντυπου χαρτιού στους κίτρινους κάδους

Η ανακύκλωση είναι αναγκαία προϋπόθεση για τον περιορισμό της κατανάλωσης πρώτων υλών, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη μείωση των απορριμμάτων που καταλήγουν στους ήδη κορεσμένους χώρους εναπόθεσης. Παράλληλα συμβάλλει στον περιορισμό των εκπομπών αερίων θερμοκηπίου, που ευθύνονται για τη Κλιματική Αλλαγή.

Ο Δήμος Πατρέων προβαίνει σε μία σειρά ενεργειών προκειμένου να ενισχύσει τη διαδικασία της ανακύκλωσης των υλικών που αποτελεί τη σημαντικότερη λύση για τον περιορισμό του όγκου των απορριμμάτων που καταλήγουν ως απόβλητα στο ήδη επιβαρυμένο περιβάλλον. Το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Πατρέων έχει εγκρίνει τον «Τοπικό σχέδιο Διαχείρισης Αποβλήτων» και το «Επιχειρησιακό Σχέδιο Ανακύκλωσης Υλικών Συσκευασίας και Έντυπου Χαρτιού», που εκπονήθηκαν από τις υπηρεσίες του Δήμου. Το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα περιλαμβάνει τις διαδικασίες για τη διαλογή στην πηγή ως του πλέον δόκιμου τρόπου συλλογής για την επίτευξη υψηλής ποιότητας ανακύκλωσης.

Βασικό στοιχείο για την επιτυχή υλοποίηση του Προγράμματος Ανακύκλωσης Χαρτιού αποτελεί η ευαισθητοποίηση και συμμετοχή των σχολικών κοινοτήτων (εκπαιδευτικοί και μαθητές).

Τα σχολεία του Δήμου Πατρέων που επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα ανακύκλωσης Έντυπου Χαρτιού παρακαλούμε να δηλώσουν την επιθυμία τους (συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική αίτηση https://forms.gle/U37kYUwKa24WuQxj7 έως 07/02/2020) για τοποθέτηση Κίτρινου Κάδου και να ορίσουν εκπρόσωπό τους, που θα συντονίζει τον τρόπο συλλογής του έντυπου χαρτιού.

… περισσότερα

Copyright © ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ          Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση