Δημιουργώντας με τους μαθητές του 3ου ΓΕΛ Σερρών

Η μαθήτρια του Α1 Καραλή Αναστασία, μετά τη διδασκαλία των παραγράφων από τα Ελληνικά του Ξενοφώντα που αναφέρονται στην άφιξη της Παράλου στην Αθήνα και στην αναγγελία της ήττας στους Αιγός ποταμούς, ερεύνησε και κατέγραψε τα παρακάτω ενδιαφέροντα στοιχεία για τα Μακρά Τείχη της Αθήνας.

Τα Μακρά Τείχη ήταν αμυντικά τείχη της πόλης των Αθηνών που χτίστηκαν μεταξύ 461 π.Χ.-455 π.Χ., τα οποία οχύρωναν την πρόσβαση από τον κύριο οικισμό προς τους δύο κυρίους λιμένες της, τον Πειραιά και το Φάληρο. Αποτελούνταν από δύο τείχη, το «Βόρειο», ή «Έξωθεν» και το «Μέσον» Τείχος ή «Φαληρικό» σε παράλληλη διάταξη, μήκους περίπου 7 χιλιομέτρων. Υπήρχε και τρίτο το «Νότιο» που από την Αθήνα κατέληγε στο δευτερεύον λιμάνι του Φαλήρου στο σημερινό Παλαιό Φάληρο, που περιλαμβανόταν όμως στα Μακρά Τείχη. Επειδή αρχικά το Βόρειο και το Νότιο ήταν τα πρώτα που κτίσθηκαν και που περιέκλειαν τα δύο τότε επίνεια της Αθήνας, τον Πειραιά και το Φάληρο, ονομάσθηκαν Μακρά Τείχη.

Στην αρχή της δεκαετίας το 450 π.Χ., ξεκίνησαν οι μάχες μεταξύ Αθηναίων και αρκετών Πελοποννήσιων συμμάχων, η Αθηναίοι είχαν ξεκινήσει να κατασκευάζουν δύο τείχη, τα Μακρά Τείχη, τα οποία διέτρεχαν από την κυρίως πόλη προς τους λιμένες της. Το ένα προς το παλαιό λιμάνι του Φαλήρου και το άλλο στο νεότερο του Πειραιά.

Η μαθήτρια του Α2 Ηλιάνα Καμήλαλη, με αφορμή την ολοκλήρωση της μελέτης του εμφυλίου της Κέρκυρας,  έγραψε το παρακάτω κείμενο για έναν άλλο εμφύλιο της κλασικής εποχής, τον Γ’ Ιερό πόλεμο.

Ο Τρίτος Ιερός Πόλεμος ήταν ο τρίτος κατά σειρά πόλεμος που έγινε στην αρχαία Ελλάδα με αφορμή τον έλεγχο του μαντείου των Δελφών. Ο πόλεμος ξέσπασε το 356 π.Χ., όταν οι Φωκείς αρνούμενοι να υποστούν τις συνέπειες της τιμωρίας που τους επιβλήθηκε από το αμφικτυονικό συνέδριο, κατέλαβαν το μαντείο των Δελφών. Εναντίον τους τότε σχηματίστηκε ένας αντίπαλος συνασπισμός κάτω από την ηγεσία της Θήβας αρχικά και της Μακεδονίας στη συνέχεια με αποτέλεσμα την οριστική υποταγή των Φωκέων δέκα χρόνια μετά. Ο πόλεμος αυτός αποτέλεσε αφορμή για την πρώτη εμπλοκή της Μακεδονίας στις εξελίξεις της νότιας Ελλάδας.

Στις παραγράφους  2, 16-23 των Ελληνικών ο  Ξενοφώντας περιγράφει τα γεγονότα που οδήγησαν στη συνθηκολόγηση της Αθήνας και το τέλος του πελοποννησιακού πολέμου. Οι μαθητές σχολίασαν τους σκληρούς όρους της ειρήνης και κλήθηκαν να κάνουν μια άσκηση δημιουργικής γραφής, αναπτύσσοντας τη φαντασία αλλά και την ενσυναίσθησή τους.  Συγκεκριμένα, τους ζητήθηκε να γράψουν  ένα μικρό προσωπικό κείμενο ως Αθηναίοι εκείνων των ημερών, βασιζόμενοι σε ένα κοινό για όλους ερωτηματολόγιο και σε μια φωτογραφία ενός προσώπου που δόθηκε ξεχωριστά στον καθένα.

Το ερωτηματολόγιο και οι φωτογραφίες (που μοιράστηκαν τυχαία στους μαθητές) παρατίθενται παρακάτω. Στη συνέχεια παρουσιάζονται οι εργασίες κάποιων μαθητών.

Ερωτηματολόγιο:

Γράφω τη δική μου ιστορία

Αθήνα, Άνοιξη 404 π.Χ.

Υπόθεσε ότι είσαι το πρόσωπο που απεικονίζεται στη φωτογραφία και ότι βρίσκεσαι στη Αθήνα τη μέρα που ανακοινώθηκαν οι όροι τα συνθηκολόγησης με τη Σπάρτη.

Γράψε ένα κείμενο με πρωτοπρόσωπη αφήγηση και προσωπικό ύφος, στο οποίο θα περιλαμβάνονται οι παρακάτω πληροφορίες:

Πώς ονομάζεσαι, ποια είναι η ηλικία σου και με τι ασχολείσαι;

Τι σ’ αρέσει πάρα πολύ και τι δε σ’ αρέσει καθόλου να κάνεις;

Ποιο είναι το μεγαλύτερό σου όνειρο;

Τι άλλαξε στη ζωή αυτή τη μέρα;

Τι φοβάσαι και τι ελπίζεις;

Ποιο πρόσωπο χρειάζεσαι κοντά σου και τι θα του πεις;