ekpaideusi_1280

Ενίσχυση της περιγραφικής ικανότητας και της παρατηρητικότητας με τη βοήθεια σκίτσων!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δραστηριότητα 2 – 31/03/2020

 

Στόχος της παρακάτω δραστηριότητας αποτελεί η ενίσχυση της περιγραφικής ικανότητας, καθώς και ενίσχυση της παρατηρητικότητας των παιδιών με απλό και παιγνιώδη τρόπο. Προσοχή: Τα παρακάτω σκίτσα δεν έχουν όλα το ίδιο επίπεδο δυσκολίας. Οι πρώτες εικόνες είναι πιο εύκολες, ενώ όσο κατεβαίνετε στο έγγραφο, το επίπεδο δυσκολίας αυξάνεται! Καλή διασκέδαση και καλή δύναμη σε μικρούς και μεγάλους!

 


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Πηγή: Οι εικόνες 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 αντλήθηκαν από: https://www.google.com/imghp?hl=el

Τσιμπανάκος Χαρίλαος (ΠΕ 21) – Θεραπευτής λόγου.

Ιός με κορώνα (παζλ)

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δραστηριότητα 2

Αφού διαβάσετε το παραμύθι Ιός με κορώνα ..ήρθε η ώρα να παίξουμε!Φτιάξε το παζλ!Διάλεξε με πόσα κομμάτια θέλεις να παίξεις !!καλή επιτυχία!☺️

Στόχος:

-Να μάθουμε για τον ιό και τα μικρόβια.

-Να ενισχύσουμε την μνήμη.

Πηγή:https://www.jigsawplanet.com/Nhpiagwgeio Ανδρεάνα Βρεττού

Χριστίνα Ζαχαρή ΔΕ01 – Βοηθητικό Προσωπικό

Οι ιστορίες του Τρεχαλίτσα και της Κολυμπίτσας (Μέρος Α)

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δραστηριότητα 2η: Οι ιστορίες του Τρεχαλίτσα και της Κολυμπίτσας (Μέρος Α)

Στόχος: Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν την εξέλιξη του αθλητισμού μέσα από απλές αφηγήσεις. Στο πρώτο μέρος γνωρίζουμε τον Τρεχαλίτσα και την Κολυμπίτσα και κάποια από τα αγωνίσματα στην αρχαία εποχή.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Πηγή: Σχολικό βιβλίο Φυσικής Αγωγής Α’ & Β’ Δημοτικού, Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος»

Ουρανία Μουσουλή (ΠΕ 11)

Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

images

Το σώμα μου Α΄ μέρος. Ασκήσεις σωματογνωσίας_30/03/2020

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Δραστηριότητα 3η
Μάθημα: ΚΕΑ
Πλατανιά Κωνσταντίνα (ΠΕ02)
Μέσα από τις ασκήσεις σωματογνωσίας αναμένεται οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τον άνθρωπο ως ολοκληρωμένη βιολογική και κοινωνική οντότητα. Παράλληλα, οι ασκήσεις δίνονται προκειμένου να επαναξιολογηθεί το επίπεδο γνώσεων που απέκτησαν οι μαθητές/ -τριες, ώστε στο επόμενο μέρος της ενότητας να προστεθούν νέα στοιχεία και να επιδιωχθεί η σύνδεσή τους με ευρύτερες περιοχές γνώσεων και εφαρμογής.

 

“Ένας ιός με κορώνα” παραμύθι!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Δραστηριότητα 1

ΕΝΑΣ ΙΟΣ ΜΕ ΚΟΡΩΝΑ

Στην Ιούπολη, την χώρα των ιώσεων, από νωρίς επικρατούσε φασαρία στο μέγα συμβούλιο των ασθενειών. Η γρίπη είχε πάρει τον λόγο και μιλούσε για την λήξη της εποχής που εμφανίζεται. «Χα, χα, χα», ακούστηκε στο βάθος ένας ιός. «Σε είχα για πιο δυνατή. Τι είναι αυτά; Άντε, αρρωστήσαμε κάμποσα παιδάκια κι αυτό ήταν; Εγώ άλλα ονειρεύομαι για την καριέρα μου…»….

Συγγραφή: Χαρά Πάτρα
Έκδοση ebook: Εκδόσεις Φιλύρα (website)
Έτος έκδοσης: 2020

Πηγή: https://www.ebooks4greeks.gr/enas-ios-me-korona-koronoios

ΖΑΧΑΡΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ (ΔΕ 01)

Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό

ekpaideusi_1280

Αντιδράσεις στο Όχι!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δραστηριότητα 2: Αντιδράσεις στο Όχι!

Στόχος της παρακάτω δραστηριότητας είναι να αξιολογείται η χρήση της λέξης όχι σε κάθε περίπτωση.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Πηγή: https://psygrams.com/

Μαρκοπούλου Αργυρώ (ΠΕ 23)

Θυμάμαι παίζοντας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

25/03/2020

Δραστηριότητα 1η

Ας θυμηθούμε τους αριθμούς παίζοντας με τα φρούτα! Γράψτε στο τετράδιο σας το όνομα από κάθε φρούτο και δίπλα τον αριθμό τους όπως στο παράδειγμα: μήλα 8

ΑΡΧΟΝΤΉΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ (ΠΕ 03)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ