Translate
Ιστορικό
Kατηγορίες
Ετικέτες
25η Μαρτίου Άνοιξη Αινίγματα Αισθητική καλλιέργεια Ακουστική αντίληψη Αναδυόμενη γραφή Αναστοχασμός Αφήγηση Γλωσσική σύγκριση Γλωσσοδέτες Γραπτή επικοινωνία Γραφή Δείγματα εργασιών Δημιουργικότητα Διαπολιτισμικότητα Διδακτική Ιστορίας Εθνικές επέτειοι Εικονογράφηση Ενεργητική ακρόαση Ενσυναίσθηση Καταγραφή Κατανόηση κειμένου Κορονοϊός Κριτική σκέψη Λαογραφία Λεξιλόγιο Μουσειακή εκπαίδευση Μουσική καλλιέργεια Μυθολογία Οnline εφαρμογές Ομαδοποίηση Οπτική αντιστοίχιση Πάσχα Παιδική λογοτεχνία Παραγωγή λόγου Παρατηρητικότητα Παροιμίες Ποίηση Προφορική έκφραση Σειροθέτηση Συλλαβισμός Υγεία Φυσικό περιβάλλον Φωνολογική ενημερότητα Χειροτεχνία
Άρθρα κατηγορίας Μάθημα 22
Μάθημα 22: Ανοιξιάτικη ιστορία…
Με αφορμή ένα απόσπασμα της ιστορίας “Οι τρεις φίλοι” της Γεωργίας Ανεζίνη-Λεράκη (στο βιβλίο της Ρούλας Παπανικολάου “Ιστορίες και Παραμύθια για το Νηπιαγωγείο”), το παιδί αναδιηγείται, γράφει, ζωγραφίζει, σκέφτεται και συζητά… Δείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας στις … Συνέχεια
Κατηγορίες: Μάθημα 22
Ετικέτες: Αναδυόμενη γραφή, Άνοιξη, Εικονογράφηση, Κατανόηση κειμένου, Παραγωγή λόγου, Συναισθήματα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάθημα 22: Ανοιξιάτικη ιστορία…
Μάθημα 22: υπόδειγμα
Δείτε ένα υπόδειγμα βιβλίου, όπως προέκυψε στην τάξη (τμήμα Kloten): Λήψη αρχείου
Κατηγορίες: Μάθημα 22
Ετικέτες: Άνοιξη, Δείγματα εργασιών
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάθημα 22: υπόδειγμα
Μάθημα 22: Βήματα δουλειάς…
1. Διαβάστε αργά και καθαρά την ιστορία, δείχνοντας με το δάχτυλό σας τις λέξεις που διαβάζετε και τις εικόνες της ιστορίας με τη σειρά 2. Ρωτήστε τα παιδιά σας τι θυμούνται από την ιστορία, τι τους άρεσε περισσότερο, ποια ήταν … Συνέχεια
Κατηγορίες: Μάθημα 22
Ετικέτες: Αναδυόμενη γραφή, Άνοιξη, Εικονογράφηση, Παραγωγή λόγου
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάθημα 22: Βήματα δουλειάς…
