Ενιαίου Τύπου Ολ. Δημ. Σχ. Ζαγκλιβερίου

Στις 30 Ιανουαρίου έγινε ο εκκλησιασμός των μαθητών και μαθητριών για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών στην εκκλησία της Αγίας Ακυλίνας. Η ημέρα αυτή είναι αφιερωμένη στους προστάτες της παιδείας, Μέγα Βασίλειο, Γρηγόριο τον Θεολόγο και Ιωάννη τον Χρυσόστομο, που με το έργο και τη διδασκαλία τους ανέδειξαν τη σημασία της μόρφωσης και της ηθικής καλλιέργειας.

Οι μαθήτριες της Στ τάξης μίλησαν για τη ζωή και το έργο των σπουδαίων φωστήρων της οικουμένης. Ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων του Δ.Σ. και Νηπιαγωγείου έκαναν αρτοκλασία.

Οι Τρεις Ιεράρχες αγάπησαν τη γνώση και τον άνθρωπο, αλλά όχι τη δόξα και τις τιμές. Προσέφεραν ό,τι είχαν στους συνανθρώπους τους. Ακόμη και όταν τους κυνηγούσαν δεν σταμάτησαν να νοιάζονται γι’ αυτούς. Έμαθαν πολλά γράμματα για να ωφελήσουν τους γύρω τους και να στηρίξουν την Εκκλησία απέναντι σε αιρέσεις και προβλήματα.

Ας γίνουν, λοιπόν, πρότυπα ζωής και αγώνα για όλους μας!

Ας ευχόμαστε να φωτίζουν τα βήματά μας προς το καλό και να γεμίζουν τη ζωή μας με την αγάπη του Χριστού!

Ο Γάλλος συγγραφέας Βίκτωρ Ουγκώ (1802 – 1885) είχε πει: «Το διάβασμα είναι όπως η τροφή και το νερό. Το πνεύμα που δεν διαβάζει χάνει βάρος, όπως ένα σώμα που δεν τρώει».

Τα παιδιά εκτός από τον ύπνο, το φαγητό, το νερό, τα ρούχα και τα παιχνίδια, χρειάζονται απαραίτητα και τα βιβλία. Τα βιβλία μεταβάλλουν τα παιδιά σε ενήλικες που σκέπτονται!

Μερικά από τα πολλά  εφόδια που αποκτά το παιδί από ένα βιβλίο είναι τα παρακάτω:

Ενίσχυση αυτοπεποίθησης

Διαχείριση συναισθημάτων και μείωση του άγχους, καλλιέργεια ενσυναίσθησης

Ανάπτυξη φαντασίας και κριτικής σκέψης

Βελτίωση της ικανότητα συγκέντρωσης

Εξάσκηση μνημονικών δεξιοτήτων

Καλλιέργεια ηθικών αξιών

Καλλιέργεια γνωστικών δεξιοτήτων και βελτίωση της σχολικής επίδοσης

Όλες τις παραπάνω δεξιότητες τις τελειοποιούμε με την ανάγνωση βιβλίων, γιατί τα βιβλία μάς ανοίγουν νέα παράθυρα στη σκέψη και βελτιωνουν τις επιδόσεις στη σχολική τους ζωή, καθώς είναι περισσότερο εξοικειωμένα με το σύστημα γραφής, το λεξιλόγιο, τη δομή των προτάσεων και την πολυπλοκότητα των νοημάτων.

Μέσα από την ανάγνωση των βιβλίων το παιδί γνωρίζει πλήθος διαφορετικών χαρακτήρων, παρατηρεί τη συμπεριφορά τους και αναρωτιέται για το τι θα έκανε το ίδιο εάν βρισκόταν στη θέση τους. Η επαφή αυτή με τις ιστορίες καλλιεργεί την ενσυναίσθηση του παιδιού και το μαθαίνει να διαχειρίζεται και να αποδέχεται τα συναισθήματά του αλλά και να κατανοεί και να σέβεται τους συνανθρώπους του.

Στην τάξη μας, πριν από τα Χριστούγεννα, ξεκινήσαμε μια νέα θεματική ενότητα:

<< Τη βιβλιοπαρουσίαση>>.

Τα παιδιά, μπορούν στον ελεύθερο χρόνο τους να επιλέξουν ένα βιβλίο από κάποια προτεινόμενα (τα οποία τα προτείνει η εκπαιδευτικός, σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών) ή από βιβλία που επιλέγουν τα ίδια (ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους) και τα οποία τα φέρνουν στην τάξη μας και τα παρουσιάζουν. Η παρουσίαση μας ξεκίνησε με τη <<Μωβ ομπρέλα>> της Άλκης Ζέη και το βιβλίο <<Μία χριστουγεννιάτικη ιστορία>> του Καρόλου Ντίκενς.

Ανυπομονούμε, λοιπόν, για τις νέες παρουσιάσεις των παιδιών!

Η επίσκεψη του σχολείου μας τη Δευτέρα 27 Ιανουαρίου στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να έρθουν σε επαφή με την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας. Το μουσείο, μέσα από την πλούσια συλλογή του, παρουσιάζει την εξέλιξη της ελληνικής ιστορίας.

Οι μαθητές μπόρεσαν να δουν από κοντά ιστορικά αντικείμενα, όπως όπλα, στρατιωτικές στολές, χάρτες, φωτογραφίες και άλλα εκθέματα που συνδέονται με σημαντικά γεγονότα, όπως οι Βαλκανικοί Πόλεμοι και ο Β’ Παγκόσμιος Πόλεμος. Μέσα από τις ξεναγήσεις, οι μαθητές μαθαίνουν για τις θυσίες και τον ηρωισμό που χαρακτηρίζουν την ελληνική ιστορία, καλλιεργώντας την εθνική τους συνείδηση και την εκτίμηση για την ειρήνη.

Παράλληλα οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε δύο πολύ σημαντικά προγράμματα. Οι μικροί μαθητές των Α,Β,Γ τάξεων συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Τρελά μουσειοπαιχνίδια», και οι μαθητές των Δ,Ε,ΣΤ τάξεων στο πρόγραμμα «Φίλαθλος όχι οπαδός».

Οι μαθητές/τριε της Ε’ τάξης του σχολείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των βιβλίων μέσα από μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας. Κάθε μαθητής/τρια επέλεξε ένα βιβλίο της αρεσκείας του, το διάβασε, και στη συνέχεια ανέλαβε να δημιουργήσει τη δική του βιβλιοκριτική, παρουσιάζοντας την εμπειρία του και μοιράζοντας τις εντυπώσεις του με τους/τις συμμαθητές/τριές του.

Η διαδικασία ξεκίνησε με την επιλογή του βιβλίου. Τα παιδιά είχαν την ελευθερία να διαλέξουν ένα βιβλίο που τα ενδιέφερε, από περιπέτειες και μυστήριο, μέχρι ιστορίες φαντασίας ή ακόμα και κλασικά έργα. Ο ενθουσιασμός τους ήταν εμφανής, καθώς πολλοί μαθητές ανυπομονούσαν να βυθιστούν στις σελίδες του αγαπημένου τους βιβλίου.

Μετά την ολοκλήρωση της ανάγνωσης, κάθε μαθητής/τρια κλήθηκε να παρουσιάσει τη δική του βιβλιοκριτική. Η δράση περιλάμβανε:

• Περίληψη της ιστορίας: Μια σύντομη περιγραφή της πλοκής, χωρίς όμως να αποκαλύπτονται τα πιο σημαντικά σημεία, για να μην χαθεί η έκπληξη για τους επόμενους αναγνώστες.
• Προσωπικές εντυπώσεις: Οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν τι τους άρεσε περισσότερο στο βιβλίο, αν ταυτίστηκαν με κάποιον χαρακτήρα και ποια ήταν τα συναισθήματά τους κατά την ανάγνωση.
• Μήνυμα του βιβλίου: Αναγνώρισαν τα μηνύματα που ήθελε να περάσει ο συγγραφέας και πώς αυτά τους επηρέασαν.
• Πρόταση στους/στις συμμαθητές/τριες: Αξιολόγησαν το βιβλίο και ανέφεραν σε ποιους θα το πρότειναν.

Η δραστηριότητα αυτή ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τους/τις μαθητές/τριες να εξασκήσουν την κριτική τους σκέψη και τις δεξιότητες παρουσίασης, αλλά και να εμπνεύσουν τους συμμαθητές τους να ανακαλύψουν νέα βιβλία.

Κάθε χρόνο, στις 11 Ιανουαρίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Μέρα “Ευχαριστώ”, μια ημέρα αφιερωμένη στη δύναμη της ευγνωμοσύνης. Με αφορμή αυτή τη μέρα, οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης αφιέρωσαν χρόνο στη σπουδαία αξία της ευγνωμοσύνης, καθώς είναι μια ευκαιρία να σταθούμε για λίγο, να αναλογιστούμε και να εκφράσουμε την εκτίμησή μας για όλα όσα κάνουν τη ζωή μας όμορφη: τους ανθρώπους γύρω μας, τις μικρές και μεγάλες στιγμές, και τα δώρα της καθημερινότητας που συχνά θεωρούμε δεδομένα. Έτσι, μιλήσαμε για την αξία του ευχαριστώ, διαβάσαμε ποιήματα, ακούσαμε τραγούδι και τέλος κατασκευάσαμε πολύχρωμες χάρτινες καρδιές, γράφοντας πάνω ευχαριστήρια μηνύματα για τους ανθρώπους που μας εμπνέουν ή μας βοηθούν. Οι καρδιές αυτές δόθηκαν στους δασκάλους, τους γονείς, στη διευθύντριά μας, καθώς και στις κυρίες που φροντίζουν τον χώρο του σχολείου μας. Τέλος, αποφασίσαμε να κρατάμε ημερολόγιο ευγνωμοσύνης και να καταγράφουμε στιγμές ευγνωμοσύνης.

Η συμμετοχή μας στις δραστηριότητες της Παγκόσμιας Μέρας Ευχαριστώ μας υπενθύμισε κάτι πολύ σημαντικό: η ευγνωμοσύνη δεν είναι μόνο μια λέξη, αλλά μια στάση ζωής που μας βοηθά να δούμε τον κόσμο με περισσότερη θετικότητα και αγάπη.

Ας κάνουμε την ευγνωμοσύνη συνήθεια, όχι μόνο στις 11 Ιανουαρίου, αλλά κάθε μέρα! Σήμερα όμως, ας κάνουμε την αρχή. Πείτε ένα “ευχαριστώ” σε κάποιον που σας κάνει τη ζωή καλύτερη. Θα εκπλαγείτε από το πόσο όμορφα θα νιώσετε εσείς και εκείνος που θα το ακούσει.

Με αγάπη,
Οι μαθητές/τριες και η δασκάλα της Ε’ τάξης, Μαρία Αξιωτίδου

Οι γιορτές πλησιάζουν, και τι καλύτερος τρόπος να μπούμε στο πνεύμα των Χριστουγέννων από τη δημιουργία λαχταριστών χριστουγεννιάτικων κουλουριών! Με πολλή χαρά, οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης συμμετείχαν σε μια γλυκιά και δημιουργική δράση, φέρνοντας μαζί τους ενθουσιασμό, φαντασία και το γιορτινό τους χαμόγελο.

Στην τάξη μας, όλα ήταν έτοιμα: αλεύρι, γάλα, βούτυρο και χριστουγεννιάτικα καλούπια σε διάφορα σχήματα. Με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, οι μαθητές/τριες ζύμωσαν τη ζύμη με κέφι και έδωσαν στα κουλουράκια τους μοναδικά σχήματα. Όσο τα κουλουράκια ψήνονταν στον φούρνο, το σχολείο μας πλημμύρισε με γλυκιές μυρωδιές, φέρνοντας μια αίσθηση θαλπωρής και γιορτής.

Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία για δημιουργία, αλλά και μια υπενθύμιση της χαράς που φέρνει η συνεργασία. Οι μαθητές/τριες έμαθαν τη σημασία του να δουλεύουν μαζί, να μοιράζονται υλικά και ιδέες, και να απολαμβάνουν τη διαδικασία όσο και το αποτέλεσμα.

Στο τέλος, ανταλλάξαμε ευχές για καλές γιορτές με γεύση από τα κουλουράκια μας και πολλή αγάπη στις καρδιές μας!

Τα χαμόγελα στα πρόσωπα των παιδιών ήταν η απόδειξη ότι, μέσα από απλές πράξεις, μπορούμε να δημιουργήσουμε στιγμές που μένουν αξέχαστες.

Με γιορτινή διάθεση,
Οι μαθητές/τριες και η δασκάλα της Ε’ τάξης, Μαρία Αξιωτίδου

Φέτος τα Χριστούγεννα, οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε δύο ξεχωριστές δράσεις που συνδύασαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και ένα σημαντικό μήνυμα: τη σημασία του να ζούμε αληθινές στιγμές μακριά από τις οθόνες.

Ξεκινήσαμε δημιουργώντας τη “Γωνιά των Γραμμάτων” στην τάξη μας. Οι μαθητές/τριες έγραψαν τα γράμματά τους στον Άγιο Βασίλη, εκφράζοντας τις επιθυμίες, τα όνειρα και τις σκέψεις τους για τις γιορτές. Τα γράμματα γέμισαν με ευχές, όχι μόνο για δώρα, αλλά και για αγάπη, υγεία και χαρά για όλο τον κόσμο.

Η φαντασία των παιδιών απογειώθηκε στη δράση «Save Santa», όπου τα παιδιά, δηλαδή  οι «Μικροί Σωτήρες της Μαγείας» κλήθηκαν να σώσουν τον Άγιο Βασίλη που είχε κολλήσει στο κινητό του! Ο στόχος ήταν να προτείνουν τρόπους για να τον βοηθήσουν να ξεφύγει από την παγίδα των οθονών και να επιστρέψει στη μαγεία των Χριστουγέννων. Κατόπιν, οι «Μικροί Σωτήρες της Μαγείας» συζήτησαν για το πώς μπορούν να βοηθήσουν έναν φίλο τους που είναι συνέχεια στο κινητό και γενικότερα για το τι χάνουμε, όταν είμαστε κολλημένοι στις οθόνες.

Με αυτές τις δράσεις, οι μαθητές/τριες έμαθαν ότι η πιο μαγική οθόνη είναι το χαμόγελο ενός φίλου και ότι οι πραγματικές στιγμές είναι αυτές που αξίζουν περισσότερο.

Οι Μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης Δημιουργούν με Αγάπη: Χριστουγεννιάτικες Κάρτες για τους Ασθενείς των Αντικαρκινικών Νοσοκομείων

Οι γιορτές είναι μια περίοδος γεμάτη φως, ελπίδα και ζεστασιά, και οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης αποφάσισαν να μοιραστούν αυτή τη μαγεία με ανθρώπους που τη χρειάζονται περισσότερο. Με κέφι, δημιουργικότητα και πολλή αγάπη, ετοίμασαν χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες, τις οποίες έστειλαν στείλαμε στο Επισκεπτήριο Αγάπης για τους ασθενείς αντικαρκινικών νοσοκομείων.

Η διαδικασία ήταν μοναδική. Από τη στιγμή που ξεκίνησαν να σχεδιάζουν τις κάρτες, μέχρι τη στιγμή που τις παρέδωσαν, ένιωθαν ότι συμμετείχαν σε κάτι πραγματικά ξεχωριστό. Στις κάρτες τους έγραψαν ζεστά μηνύματα, γεμάτα ευχές για υγεία, δύναμη και αισιοδοξία.

Η πρωτοβουλία αυτή ήταν μια υπενθύμιση για όλους μας: στις γιορτές δεν είναι τα υλικά δώρα που έχουν σημασία, αλλά οι πράξεις αγάπης και προσφοράς. Ελπίζουμε οι κάρτες μας να φέρουν ένα χαμόγελο και λίγη χαρά στους ανθρώπους που τις λαμβάνουν.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Επισκεπτήριο Αγάπης για την πολύτιμη βοήθειά του στη μεταφορά των καρτών μας στους ασθενείς. Η συνεργασία αυτή μας δίδαξε πως μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο.

Ευχόμαστε σε όλους καλές γιορτές, με υγεία, αγάπη και ελπίδα!

Τη Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2024, πραγματοποιήθηκε, στο σχολείο μας, η κοπή της βασιλόπιτας. Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις πεντανόστιμες βασιλόπιτες καθώς και για τα ωραία δώρα που κέρδισαν οι τυχεροί/ες!

Στην Α τάξη τυχερή ήταν η Μαρία Μ. που κέρδισε ένα μπρελόκ USB στικάκι.

Στη Β τάξη τυχερός ήταν ο       που κέρδισε ένα μπρελόκ USB στικάκι.

Στη Γ τάξη τυχερή ήταν η       που κέρδισε μία κάμερα για Η/Υ.

Στη Δ τάξη τυχερή ήταν η Χαρούλα Τ που κέρδισε μία κάμερα για Η/Υ

Στην Ε τάξη τυχερός ήταν ο Γιώργος Ρ. που κέρδισε ένα power bank.

Στη Στ τάξη τυχερή ήταν η Νεφέλη Δ. που κέρδισε ένα φορητό ηχείο.

Από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τυχερή ήταν η κυρία Μεταξία Παπανικολάου που κέρδισε ένα σημειωματάριο με στιλό.

Με το σύνθημα “Πάρε μια βαθιά ανάσα και διάλεξε πλευρά” οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ενημερώθηκαν για τα οφέλη του καθαρού αέρα. Ευχαριστούμε τις επιστήμονες του Κέντρου Υγείας Ζαγκλιβερίου, για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση του προγράμματος “Αναπνέω καθαρό αέρα”, όπου θα παιδιά των Δ, Ε και Στ τάξεων ακούσανε και συζητήσαν για τη μεγάλη σημασία που έχει για τον οργανισμό μας ο καθαρός αέρας καθώς και τους τρόπους που μπορούμε να τον διατηρούμε καθαρό. Επίσης, έγινε συζήτηση για τα προβλήματα που δημιουργεί ο καπνός του τσιγάρου και για τις βλάβες που επιφέρει στον οργανισμό μας.