Εκδρομή στην Κέρκυρα
Ευχαριστούμε πολύ τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την άψογη διοργάνωση της εκδρομής στην όμορφη Κέρκυρα. Ένα μεγάλο ευχαριστώ επίσης σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη παρουσία τους και στους κηδεμόνες για την πολύτιμη συνεργασία και υποστήριξή τους.
Η καλή διάθεση όλων συνέβαλε ώστε να ζήσουμε μοναδικές στιγμές γεμάτες χαρά, ξεγνοιασιά και όμορφες αναμνήσεις!
Δενδροφύτευση: Κατασκευή αφίσας Γ τάξη
Στην τάξη μας, έχουμε ασχοληθεί με ποικίλες δράσεις για το περιβάλλον σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Στ΄3ος κύκλος: Στο δρόμο για το Γυμνάσιο…κάνοντας τη φιλία πράξη
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Στ΄2ος Κύκλος: Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι…
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Στ΄- 1ος κύκλος: Προχωρώντας μπροστά
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Παγκόσμια Ημέρα Χορού, Γ τάξη
Ψηφιακό βιβλίο: «Τα ζώα υπό εξαφάνιση» Δ τάξη
Οι δράσεις μας για τη δημιουργία του ψηφιακού βιβλίου: «Τα ζώα υπό εξαφάνιση»
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος στην Δ’ τάξη, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα ομαδικό ψηφιακό βιβλίο με θέμα «Τα ζώα υπό εξαφάνιση». Στόχος μας ήταν να ευαισθητοποιηθούμε σχετικά με τα απειλούμενα είδη ζώων, να μάθουμε περισσότερα για το φυσικό περιβάλλον και να συνεργαστούμε δημιουργικά.
Αρχικά, συζητήσαμε στην τάξη για την έννοια της εξαφάνισης των ζώων και αναζητήσαμε πληροφορίες για τα αίτια που την προκαλούν, όπως η καταστροφή των οικοτόπων, η ρύπανση, η λαθροθηρία και η κλιματική αλλαγή. Κάθε παιδί ανέλαβε να μελετήσει ένα συγκεκριμένο ζώο που απειλείται με εξαφάνιση, όπως η καρέτα-καρέτα, η μεσογειακή φώκια, η το κόκκινο ελάφι, η καφέ αρκούδα και άλλα.
Στη συνέχεια, συλλέξαμε πληροφορίες από εγκυκλοπαίδειες, παιδικά βιβλία, καθώς και από ασφαλείς ιστοσελίδες στο διαδίκτυο. Κάθε παιδί έγραψε ένα σύντομο κείμενο για το ζώο του. Προσθέσαμε επίσης εικόνες, ζωγραφιές και φωτογραφίες που φτιάξαμε ή βρήκαμε, για να κάνουμε τις σελίδες πιο όμορφες και ζωντανές.
Με τη βοήθεια της δασκάλας μας, συγκεντρώσαμε όλο το υλικό και το οργανώσαμε σε ένα ψηφιακό βιβλίο χρησιμοποιώντας ένα διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας e-book. Κάθε σελίδα του βιβλίου είναι αφιερωμένη σε ένα διαφορετικό ζώο, με πληροφορίες και εικόνες που ετοίμασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες.
Η εργασία αυτή μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και των άγριων ζώων. Επίσης, μάθαμε να συνεργαζόμαστε, να αναζητούμε πληροφορίες και να τις παρουσιάζουμε με δημιουργικό τρόπο. Είμαστε πολύ περήφανοι για το ψηφιακό βιβλίο μας και ελπίζουμε να το διαβάσουν και άλλοι μαθητές για να μάθουν και αυτοί πώς μπορούν να βοηθήσουν τα ζώα που κινδυνεύουν.
Διαβάστε το βιβλίο μας
Πολυθεματικό project για το Πάσχα Γ τάξη
“Ζωντανεύοντας το Πάσχα: Ο δικός μας Επιτάφιος και τα Εγκώμια” – Ε΄ τάξη
Μέσα στο πασχαλινό κλίμα κατάνυξης και προετοιμασίας, συμμετείχαμε και σε μια πιο κατανυκτική δράση, με τη βοήθεια της εικαστικού και των δασκάλων μας: τη διακόσμηση του Επιταφίου και την ψαλμωδία των Εγκωμίων.
Με σεβασμό και συγκέντρωση, στολίσαμε τον Επιτάφιο με λουλούδια, υφάσματα και σύμβολα της Μεγάλης Εβδομάδας. Καθένας από εμάς συμμετείχε, βάζοντας ένα λουλούδι ή μια προσωπική πινελιά, γνωρίζοντας ότι δεν φτιάχνουμε απλώς μια κατασκευή, αλλά τιμούμε ένα βαθύτατο θρησκευτικό και πολιτιστικό έθιμο.
Αφού ολοκληρώσαμε τον στολισμό, συγκεντρωθήκαμε για να ψάλουμε τα Εγκώμια. Η ατμόσφαιρα ήταν ήρεμη και συγκινητική. Μέσα από τους στίχους των Εγκωμίων νιώσαμε τη σημασία της Μεγάλης Παρασκευής και τιμήσαμε τη θυσία του Χριστού. Ήταν μια μοναδική εμπειρία, που μας έφερε πιο κοντά τόσο στην πίστη μας όσο και ο ένας στον άλλον.
Μέσα από αυτή τη δράση, μάθαμε να προσεγγίζουμε την παράδοση με σεβασμό, να την κατανοούμε σε βάθος και να τη ζούμε με την καρδιά μας.





















