Στ΄ Τάξη
Η Ευρώπη μέσα από τα μάτια των μαθητών
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας έγιναν μικροί εξερευνητές της Ευρώπης! Κάθε παιδί ανέλαβε να ερευνήσει και να παρουσιάσει μια διαφορετική χώρα. Με εργαλείο την τεχνολογία και πυξίδα τη φαντασία, χρησιμοποίησαν το διαδίκτυο ως πηγή πληροφόρησης και συγκέντρωσαν στοιχεία για τον πολιτισμό, τη γλώσσα και την καθημερινότητα των λαών της Ευρώπης.
Η εργασία μας παρουσιάστηκε σε ένα Padlet, όπου κάθε μαθητής πρόσθεσε το δικό του «παράθυρο στον κόσμο». Στο padlet μας μπορείτε να δείτε:
🌍 Τη χώρα που επέλεξε κάθε μαθητής
🏛 Την πρωτεύουσα και σημαντικά δημογραφικά στοιχεία
🗣 Τις γλώσσες που μιλούνται εκεί
🙋♂️ Τον τρόπο με τον οποίο χαιρετιούνται οι κάτοικοι
🏰 Γνωστά μνημεία ή τοπόσημα της χώρας, κ.ά.
Δείτε το εδώ:
Αγκαλιές με νόημα από τους μαθητές της Στ!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού στα Σχολεία, μια ημέρα αφιερωμένη στη δύναμη της καλοσύνης και την αξία της αποδοχής. Στην τάξη μας, αποφασίσαμε να προσεγγίσουμε αυτό το τόσο σημαντικό θέμα με έναν ιδιαίτερο τρόπο, προσφέροντας μας την ευκαιρία να δημιουργήσουμε δεσμούς και να προβληματιστούμε για την αξία της συντροφικότητας.
Η δράση ξεκίνησε με έναν απλό αλλά ουσιαστικό τρόπο. Σε χαρτάκια είχα γράψει εντολές όπως: «Αγκαλιάστε το πιο γελαστό άτομο» ή «Αγκαλιάστε κάποιον που σας έχει στηρίξει σε δύσκολες στιγμές». Ένας-ένας οι μαθητές σηκώνονταν, διάλεγαν ένα χαρτάκι και, χωρίς να αποκαλύψουν την εντολή, προσέφεραν μια αγκαλιά σε έναν συμμαθητή τους. Στην αρχή, παρατηρήθηκε πως οι περισσότεροι διάλεγαν άτομα του φιλικού τους κύκλου. Όμως, σταδιακά, το κλίμα άλλαξε. Μαθητές άρχισαν να ξεφεύγουν από τα όρια της παρέας και της τάξης τους, δείχνοντας ότι η καλοσύνη μπορεί να γεφυρώσει κάθε διαφορά.
Ακολούθησε μια συζήτηση που ενίσχυσε τη συναισθηματική σύνδεση. Ερωτήσεις όπως: «Πώς νιώσατε όταν σας επέλεξαν;» και «Πώς θα νιώθατε αν δεν σας επέλεγε κανείς;», μας έκαναν να σκεφτούμε βαθύτερα για το πώς νιώθουν όσοι αισθάνονται απομονωμένοι. Μιλήσαμε ακόμα για τις λέξεις που χρησιμοποιούμε, όπως “ο πιο όμορφος” ή “ο πιο έξυπνος”, οι οποίες μπορεί να μας αποσπάσουν από την ουσία: ότι όλοι έχουμε κάτι μοναδικό και ξεχωριστό.
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε τον Τοίχο της Καλοσύνης. Σε αυτόν, γράψαμε σε χαρτάκια τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε κάποιον που βιώνει βία ή εκφοβισμό στο σχολείο. Επίσης, σημειώσαμε πράξεις καλοσύνης που έχουν κάνει άλλοι για εμάς, αναγνωρίζοντας τη σημασία μικρών, καθημερινών ενεργειών που μπορούν να φωτίσουν τις πιο δύσκολες στιγμές μας. Η δράση ολοκληρώθηκε με συνθήματα κατά της βίας και του εκφοβισμού, τα οποία συμπλήρωσαν τον Τοίχο Καλοσύνης.
Κοινός στόχος όλων μας: να συνειδητοποιήσουμε ότι κανείς δεν πρέπει να νιώθει μόνος ή αόρατος. Μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο αποδοχής, όπου όλοι νιώθουν αγαπητοί και αποδεκτοί. Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης, αλλά και ένα ισχυρό μήνυμα: η αγάπη και η καλοσύνη μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο, ξεκινώντας από τα σχολεία μας.
Η δύναμη της αγκαλιάς- Στ τάξη
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα εργαστηρίων δεξιοτήτων ‘Φτιάχνουμε μια ταινία stop motion – Τα επαγγέλματα πίσω από την κάμερα’. Στο πλαίσιο του προγράμματος, δημιούργησαν ομαδικά μια ταινία stop motion με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς, βασισμένη σε σενάριο που είχε γραφτεί ειδικά για τη δράση. Μέσα από βιωματική μάθηση, οι μαθητές/τριες εξερεύνησαν τα επαγγέλματα πίσω από την κάμερα (Παραγωγός, Σεναριογράφος, Σκηνοθέτης, Κινηματογραφιστής) και συνεργάστηκαν για να φέρουν στη ζωή την ιστορία τους. Η ταινία είχε ως στόχο την ανάδειξη της δύναμης της αγκαλιάς ως μέσου κοινωνικής αλληλεγγύης και υποστήριξης ευπαθών ομάδων, ενισχύοντας παράλληλα την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη σημασία της αλληλοϋποστήριξης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Διονυσία Τάσση
Η έκτη τάξη μας- εποπτικό υλικό
Μια παιγνιώδης επανάληψη στα μαθηματικά
08.11.2024
Η επανάληψη των μαθηματικών
Με μια πολύ όμορφη και πρωτότυπη δραστηριότητα πραγματοποίησαν σήμερα την επανάληψη στα μαθηματικά, οι μαθητές της Στ´ τάξης του σχολείου μας! Αφού έλυσαν τις ασκήσεις τους, έδεναν τα σχοινιά στον πίνακα που τους είχε δοθεί ώστε να ανακαλύψουν ένα σχήμα! Και ναι, τελικά τα κατάφεραν και με το διαστημόπλοιο τους έφτασαν ψηλά! Να δείτε κι εσείς;;
Οι μαθητές της Στ τάξης
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Sonia Tassi
Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
11η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
27.09.2024
11η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
«Αθλούμαστε μαζί, δίνουμε ποιότητα στη ζωή»
Μια ημέρα γεμάτη δράσεις για εμάς η σημερινή! Μια πραγματικά υπέροχη μέρα! Οργανώσαμε ένα πρόγραμμα που να συμπεριλαμβάνει όλη την σχολική κοινότητα και διαφορετικές θεματικές προσεγγίσεις..
🍎Παίξαμε μπάσκετ, ποδόσφαιρο, μήλα, σκυταλοδρομία, παραδοσιακά παιχνίδια! Ρίξαμε κι έναν χορό…
🍎Μπήκαμε στην αίθουσα των υπολογιστών και απαντήσαμε σε μια εκπαιδευτική έρευνα του σχολείου μας σε σχέση με τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών/τριών μας… (αποτελέσματα της έρευνας θα ακολουθήσουν σε επόμενη ανάρτηση)
🍎Φάγαμε υγιεινή φρουτοσαλάτα και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την Ημέρα Αθλητισμού…
🍎 Φτιάξαμε και πήραμε βραβεία (τάξεις Α και Β) , απλώσαμε μπουγάδα συνθημάτων (τάξεις Γ και Δ) , κατασκευάσαμε αθλητικά όργανα (τάξη Ε) και αναρτήσαμε στον πίνακα μας αφίσα με τους Ολυμπιακούς κύκλους (τάξη Στ)
Ημέρα τέλεια! Ομάδα δεμένη και οργανωμένη! Φωτογραφίες από την σημερινή μας ημέρα ακολουθούν…
Καλλίγραμμα-Στ τάξη- “make a wish”
Πώς να εκφράσεις μία ευχή; Με πολλούς πολλούς τρόπους…το σημαντικό είναι η ευχή να είναι αληθινή. Οι ευχές των παιδιών και τα συναισθήματα εκφράστηκαν με απόλυτη ειλικρίνεια και αυθορμητισμό! Πως να τις στείλουμε όμως τις λέξεις αυτές, τα πρώτα λόγια που τους ήρθαν στο μυαλό; να τα απεικονίσουμε; Να μια ιδέα! Το καλλιγράφημα ή καλλίγραμμα, ένα ποίημα όπου οι λέξεις και τα γράμματα είναι έτσι τοποθετημένα ώστε να σχηματίζουν μία εικόνα, ένα οπτικό σχήμα. Κι έτσι τα παιδιά σχεδίασαν, έγραψαν, βρήκαν και το πιο μεγάλο αστέρι, το W26, και έκαναν μια ευχή καλλιτεχνικά, λιτά και πολύ ειλικρινά, με ελληνικά, γαλλικά και άλλα πολλά!
Αλεξάνδρα Τσοκανά
για την ΣΤ΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας
Μάρτιος 2024
Παιδικές ψυχές στο Αιγαίο (ΣΤ τάξη)
01.04.2024
Παιδικές ψυχές στο Αιγαίο
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου σήμερα επιλέξαμε να διαβάσουμε ένα βιβλίο. Το βιβλίο που διαβάσαμε είναι το «Παιδικές ψυχές στο Αιγαίο». Αναφέρεται σε δύο προσφυγόπουλα που έφτασαν με την βάρκα τους στην Κω. Ένα κοριτσάκι, η Ζωή τα είδε να φτάνουν στην ακτή και τα βοήθησε. Το βιβλίο περιγράφει τους λόγους που ανάγκασαν τα παιδιά να φύγουν από την Συρία και τις δυσκολίες που πέρασαν, με πόση τρυφερότητα και αγάπη τους συμπεριφέρθηκε η οικογένεια της Ζωής αλλά και με πόση καχυποψία και φόβο τους αντιμετώπισαν οι άλλοι κάτοικοι του νησιού.
Όλοι μπήκαμε στη θέση της Ζωής και αναρωτηθήκαμε τι θα κάναμε εμείς σε μία παρόμοια κατάσταση. Τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας καραβάκια να στείλουμε την «ελπίδα» σε όλη την προσφυγιά!
Οι μαθητές της Στ τάξης
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δάφνη Παππά
Valentine’s day
Η ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου ήταν για μας αφορμή για γλωσσικές δραστηριότητες με ύφος πιο ρομαντικό από τα συνηθισμένα! Η Α τάξη παρακολούθησε το βίντεο “I love you Mum” και “I love you Dad” βασισμένο στα ομώνυμα βιβλία του Eric Carle και έπειτα έκαναν μια κατασκευή για τη μαμά και τον μπαμπά αλλά και όλους όσους αγαπούν…
Με τους μαθητές της Δ τάξης ασχοληθήκαμε με το λεξιλόγιο της γιορτής, ακούσαμε τραγουδάκια με θέμα την αγάπη και λύσαμε σταυρόλεξα και γρίφους…
Η Στ τάξη είχε την ευκαιρία να γνωρίσει τον εθνικό ποιητή της Αγγλίας, τον William Shakespeare,και το έργο του “Romeo and Juliet “, σε μια διασκευή κατάλληλη για την ηλικία και το επίπεδο τους στην ξένη γλώσσα…
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/short-stories/romeo-juliet
- Αρχική
- Σχέδια δράσης εσωτερικής αξιολόγησης
- 2022-2023
- 2023-2024
- Η λέσχη του αναγνώστη
- Σχέδια δράσης 2023-24
- Μαραθώνιος εθελοντισμού
- Μαθαίνοντας ενδοσχολικά- μαθαίνοντας παραγωγικά
- 1η ενδοσχολική επιμόρφωση στην εκπαιδευτική νομοθεσία
- Ενδοσχολική επιμόρφωση στις πλατφόρμες genially και canva
- Ενδοσχολική επιμόρφωση σε θέματα εθελοντισμού και προστασίας του περιβάλλοντος
- Επιμόρφωση στο E twinning
- Επιμόρφωση στο book creator
- Αξιολόγηση σχεδίου δράσης ενδοσχολικών επιμορφώσεων
- Επιμόρφωση στις πρώτες βοήθειες
- Επιμόρφωση στην συναισθηματική επικοινωνία
- 2η ενδοσχολική επιμόρφωση στα Νέα Προγράμματα Σπουδών της Γλώσσας
- 2024-2025
- ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
- Η Τσικνοπέμπτη
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2025-2026
- Κοινότητας Μάθησης & Πρακτικής (ΚΜΠ) για τη Σχολική Διαμεσολάβηση, με τίτλο «Σχολική βία και εκφοβισμός»
- ” Η γωνιά του Βιβλίου !”
- Εκπαιδευτικό Προσωπικό
- ” Υποστηρικτές του Σχολείου μας!”
- Επικοινωνία
- Παιδιά γεμάτα ευγένεια
- Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου
- Σχολική γιορτή 28ης Οκτωβρίου
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας 2024-2025
- “Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές!”
- Ομορφαίνοντας το προαύλιο
- Ονόματα οδών
- Τα παιχνίδια της αυλής
- Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις…
- Ο σχολικός μας κήπος
- «Είτε βραδιάζει είτε φέγγει μένει λευκό το γιασεμί»
- Τα πέτρινα παρτέρια
- «Ώσπου στο τέλος ένιωσα…ότι από ένα τίποτα φτιάχνεται ο παράδεισος»
- Εγκατάσταση ενεργητικής πυροπροστασίας
- Απολύμανση-απεντόμωση
- “Τα μπαλόνια της φιλίας”
- Ο τοίχος των αστεριών
- Καλλιτεχνικές δημιουργίες- Στο δάσος
- Ομορφαίνοντας την αίθουσα των υπολογιστών
- Οι θεματικές τάξεις
- Χριστουγεννιάτικες πόρτες
- Απολύμανση-απεντόμωση 2023-2024
- Η παλιά ντουλάπα
- Πρόβα σεισμού
- Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου 2023
- Η ιστορία του σχολείου μας
- Χορηγία από την εταιρεία “Φύρκο”
- Κτιριακή υποδομή
- Ώρες Ενημέρωσης Γονέων
- Υπεύθυνοι Τμημάτων
- 2023-2024
- 2024-2025
- Η νέα μας πινακίδα
- Αντισεισμική άσκηση
- Ευχαριστήρια επιστολή από την win cancer
- Εγγραφές μαθητών Ά τάξης
- Γωνιές της τάξης
- Αναμόρφωση βιβλιοθήκης
- Σαρανταποδαρούσες των αριθμών
- Με πινέλα και φαντασία!!!!
- Μετράμε αντίστροφα για τα Χριστούγεννα !!!
- 2022-2023
- 2023-2024
- 2024-2025
- Εσωτερικός χώρος
- Εξωτερικός χώρος