Αρχεία για Μάρτιος, 2026

“Το αόρατο σακίδιο και το μπαλόνι του θυμού”

Μαρ 202616
eikona Viber 2026 02 23 20 59 38 332

Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων κοινωνικής και συναισθηματικής αγωγής, καθώς και της Κοινότητας Μάθησης & Πρακτικής για τη Σχολική Διαμεσολάβηση και  της 2ης Θεματικής Ενότητας «Αναγνώριση & Διαχείριση Συναισθημάτων», οι μαθητές της Ε΄ τάξης  συμμετείχαν σε δύο βιωματικές δράσεις που στόχο είχαν να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματά τους και να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση. Στην […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το αόρατο σακίδιο και το μπαλόνι του θυμού”

“Το Συναισθηματικό Ηφαίστειο: Μαθαίνοντας να «κρυώνουμε» τη λάβα του θυμού”

Μαρ 202616
Stigmiotypo othonhs 2026 03 16 205809

Στο πλαίσιο της Κοινότητας Μάθησης & Πρακτικής για τη Σχολική Διαμεσολάβηση και της 2ης Θεματικής Ενότητας «Αναγνώριση & Διαχείριση Συναισθημάτων», υλοποιήθηκε η δράση με τίτλο: «Το Συναισθηματικό Ηφαίστειο: Μαθαίνοντας να “κρυώνουμε” τη λάβα του θυμού»  οι μαθητές συμμετείχαν στη βιωματική δραστηριότητα «Το Συναισθηματικό Ηφαίστειο», μέσα από την οποία γνώρισαν πώς τα έντονα συναισθήματα κλιμακώνονται πριν […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το Συναισθηματικό Ηφαίστειο: Μαθαίνοντας να «κρυώνουμε» τη λάβα του θυμού”

«Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου απ τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού για την ημέρα του σχολικού εκφοβισμού»

Μαρ 202610
Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 002819

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Μπεδέλη Αντιγόνης , δημιούργησαν ένα ψηφιακό παραμύθι με τίτλο «Ο Άρης και οι Ρόδες της Δύναμης». Στόχος της δράσης ήταν να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά γύρω από το φαινόμενο του […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, Γ' Τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου απ τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού για την ημέρα του σχολικού εκφοβισμού»

“Το Χαρτί που Θυμόταν – Μια δράση για τη δύναμη των λέξεων “

Μαρ 202610
eikona Viber 2026 03 09 22 03 36 801

Στην τάξη μας πραγματοποιήσαμε μια βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Το Χαρτί που Θυμόταν», στο πλαίσιο της Κοινότητας Μάθησης & Πρακτικής για τη Σχολική Διαμεσολάβηση και της 2ης Θεματικής Ενότητας «Αναγνώριση & Διαχείριση Συναισθημάτων», με στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές τη δύναμη που έχουν τα λόγια και οι πράξεις μας απέναντι στους άλλους. Οι μαθητές άκουσαν […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, Δ΄ Τάξη, ΔΡΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το Χαρτί που Θυμόταν – Μια δράση για τη δύναμη των λέξεων “

“Χτίζοντας γέφυρες Συνεργασίας”

Μαρ 20268
eikona Viber 2026 02 25 18 00 02 625

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ’ Τάξης “μεταμορφώθηκαν” σε μικρούς σκηνοθέτες και σεναριογράφους στο πλαίσιο ενός project στο μάθημα των Αγγλικών. Με κεντρικούς ήρωες τα αγαπημένα τους ζώα, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους ταινία μικρού μήκους, δίνοντας φωνή και ζωή στους χαρακτήρες τους. Στόχος της ταινίας; Να αναδείξει την αξία της […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Χτίζοντας γέφυρες Συνεργασίας”

«Όλοι χωράμε στην αυλή»

Μαρ 20268
eikona Viber 2026 03 06 11 34 32 311

Σκοπός του θεατρικού δρώμενου «Όλοι χωράμε στην αυλή» είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και η καλλιέργεια στάσεων σεβασμού, αποδοχής και ενσυναίσθησης. Μέσα από απλούς διαλόγους και καταστάσεις οικείες στα παιδιά της Β’ τάξης, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με συναισθήματα όπως η λύπη, ο φόβος, η μοναξιά αλλά […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, Β' Τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Όλοι χωράμε στην αυλή»

“Πώς νίκησα τον Νταή μου”

Μαρ 20268
eikona Viber 2026 02 27 15 09 27 825

Οι μαθητές της ΣΤ ‘ τάξης του σχολείου μας μέσω μιας δράσης φιλαναγνωσιας διάβασαν το βιβλίο “Πώς νίκησα τον Νταή μου” της Niels Van Hove. Έπειτα, συζητήσαμε για τους τρόπους με τους οποίους μπορεί κάποιος να αντιμετωπίσει όποιον τον εκφοβίζει στο σχολείο. Τους γράψαμε στον πίνακα και έπειτα φτιάξαμε μικρά βιβλιαράκια με φύλλο Α4, από […]

από κάτω από: "Χτίζουμε Γέφυρες - Γκρεμίζουμε Τοίχους", ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ, Στ΄ Τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Πώς νίκησα τον Νταή μου”

Μαρ 20266
A dhmotikoy eggrafes

Ανακοίνωση για τις Εγγραφές μαθητών στην Α΄ Δημοτικού Σχολικό έτος 2026-2027 Ενημερώνουμε τους γονείς και κηδεμόνες ότι οι εγγραφές των μαθητών στην Α΄ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2026-2027 πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας. Διαδικασία για τους γονείς: Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής στην πλατφόρμα: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/ χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς κωδικούς […]

από κάτω από: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΑΡΧΙΚΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο

«Γνώση, Σεβασμός, Ισότητα: Φροντίζουμε την Υγεία μας»

Μαρ 20264
Polychromes Fotografies Aplo Kolaz Dhmosieysh Instagram 1

Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε με επιτυχία η δράση που εντάσσεται στην «Εθνική Δράση για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού», η οποία πραγματοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το UNICEF και υποστηρίζεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Στο πλαίσιο της Δράσης υλοποιήθηκε το Πρόγραμμα Εθνικής Εμβέλειας «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού […]

από κάτω από: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Γνώση, Σεβασμός, Ισότητα: Φροντίζουμε την Υγεία μας»
Πιο πρόσφατα άρθρα »

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων