Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής (υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κυριακή Θωμά ΠΕ86), οι μαθητές της Γ’ – Δ’ τάξης, συμμετείχαν στην ενότητα «Εισαγωγή στον Κειμενογράφο», κάνοντας τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο της ψηφιακής δημιουργίας.
Στόχος της ενότητας ήταν η εξοικείωση των παιδιών με τις βασικές λειτουργίες ενός επεξεργαστή κειμένου. Οι μαθητές γνώρισαν πώς να πληκτρολογούν ένα κείμενο και να το επεξεργάζονται χρησιμοποιώντας προγράμματα όπως το Word, αναπτύσσοντας σημαντικές δεξιότητες για τη σχολική τους πορεία.
Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, εξασκήθηκαν στη μορφοποίηση του κειμένου, εφαρμόζοντας έντονη και πλάγια γραφή, υπογράμμιση, καθώς και αλλαγές στο μέγεθος και το χρώμα της γραμματοσειράς. Με αυτόν τον τρόπο, έμαθαν πώς να κάνουν τα κείμενά τους πιο ευανάγνωστα και δημιουργικά.
Επιπλέον, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εισάγουν και να μορφοποιούν εικόνες, δίνοντας ζωντάνια στις εργασίες τους και εκφράζοντας τη φαντασία τους. Τέλος, εξοικειώθηκαν με τη διαδικασία αποθήκευσης ενός εγγράφου στον υπολογιστή, αποκτώντας βασικές αλλά πολύτιμες ψηφιακές δεξιότητες.
Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα ευχάριστη και δημιουργική για όλους, καθώς οι μαθητές συνδύασαν τη μάθηση με την πράξη και ανακάλυψαν νέους τρόπους έκφρασης μέσα από την τεχνολογία.
ΟΜΟΡΦΑ ΜΕΡΗ – Φιλένια Βασιλοπούλου