2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΑΧΝΩΝ ΕΥΒΟΙΑΣ

Μια “γεμάτη” εβδομάδα!

Μια εβδομάδα γεμάτη δημιουργία και μηνύματα!

Η Πασχαλινή μας εβδομάδα κύλησε με αμείωτο ενθουσιασμό, γεμάτη δημιουργικότητα και πασχαλινή διάθεση! Το σχολείο μας μεταμορφώθηκε σε ένα μικρό εργαστήρι, όπου τα παιδιά, με πολλή φαντασία, κατασκεύασαν υπέροχες πασχαλινές χειροτεχνίες. Από πολύχρωμα λαγουδάκια και ζωγραφισμένα αυγά μέχρι χειροποίητες κάρτες, οι μικροί δημιουργοί έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό. Παράλληλα, οι δράσεις μας περιλάμβαναν διασκεδαστικά παιχνίδια και προετοιμασίες για το Πάσχα-κουλούρια και λαζαράκια, προσφέροντας χαρά και δημιουργική απασχόληση. Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη χρώματα και παιδικά χαμόγελα!

Παράλληλα, τιμήσαμε τις δύο σημαντικές παγκόσμιες ημέρες της 2ας Απριλίου. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, στείλαμε το δικό μας μήνυμα αγάπης, αποδοχής, σεβασμού και ευαισθητοποίησης. Επιπλέον, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου , ανακαλύπτοντας μαγικές ιστορίες που ταξιδεύουν τη φαντασία μας. Ενημερωθήκαμε, δημιουργήσαμε, μάθαμε και αγκαλιάσαμε τη διαφορετικότητα!

Τι είναι ο αυτισμός; – Ειδική αγωγή – Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Ο δικός μου κόσμος ( βίντεο-animation για τον Αυτισμό)

📕📘📒 2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού ΒΙΒΛΙΟΥ Νηπιαγωγείο

Καλώς ήρθατε στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου! | Gamma

το αυγό

Γιώργος Χατζηπιερής – Ο ΜΙΚΡΟΣ ΚΗΠΟΥΡΟΣ – Επίσημο τραγούδι ICBD2026 – ΚΣΠΝΒ Cyprus IBBY

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ

427938258 908125874187905 1998925111422209683 n

2 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΑΧΝΩΝ
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, την ΤΡΙΤΗ 13
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2024, η παράσταση με τίτλο «Ο ΚΑΡΑΓΚΙΌΖΗΣ ΚΑΙ Ο ΓΙΓΑΝΤΑΣ». , με θέμα
τον εκφοβισμό και την άσκηση σωματικής και ψυχικής βίας στην καθημερινότητά μας..
Από τον καραγκιοζοπαίχτη Σωκράτη Κοτσορέ πραγματοποιήθηκαν δύο παραστάσεις . η μια για τις
τάξεις Α΄Β΄και Γ΄ και η άλλη για τις Δ΄, Ε΄και Στ΄..
Μετά το τέλος των παραστάσεων ακολούθησε διάλογος και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ μαθητών και
εκπαιδευτικών σχετικά με το θέμα, με στόχο την αλλαγή στάσεων και απόψεων.

Ο Δ/ντής του σχολείου
Ακριώτης Κων/νος

Διήμερο Δράσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ψαχνών για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

386451885 1766606120446497 6792801206407275266 n

Διήμερο Δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οργανώθηκαν και υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας μια σειρά από δράσεις και δραστηριότητες που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση αναφορικά με την αξία της συμπερίληψης και της διαφορετικότητας.

Οι ειδικοί στόχοι των δραστηριοτήτων ήταν:

να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι πολύ συχνά στη σχολική -και όχι μόνο- ζωή θα βρεθούν στο ίδιο περιβάλλον με άτομα που έχουν αυτές τις αναπηρίες,
να μάθουν να παρατηρούν και να αλληλεπιδρούν,
να προσεγγίσουν με βιωματικό τρόπο την αναπηρία,
να αποκτήσουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν τις ανάγκες των άλλων,
να μάθουν πως να αποδέχονται τη διαφορετικότητα,
να γνωρίσουν άλλα συστήματα μέσω των οποίων είναι δυνατή η μάθηση,
να αναπτύξουν αλληλεγγύη,
να συνεργαστούν,
να γίνουν ενεργοί πολίτες αναλαμβάνοντας την ευθύνη για τον συνάνθρωπο.

Λίγα λόγια για την ημέρα αυτή:

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Όλοι μας έχουμε την υποχρέωση όχι μόνο την 3^η Δεκέμβρη κάθε σχολικής χρονιάς αλλά κάθε μέρα να υπενθυμίζουμε στους μαθητές μας ότι:

Όλα τα παιδιά με ή χωρίς αναπηρία πρέπει να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.
Όλοι είμαστε διαφορετικοί, όλοι είμαστε ίσοι.

Τη φετινή χρονιά εστιάσαμε σε δράσεις για την ενίσχυση της βασικής διάσταση της Συναισθηματικής Νοημοσύνης (Emotional Intelligence) της «Ενσυναίσθησης» των εκπαιδευτικών και μαθητών.

Την 1^η μέρα των δράσεων πραγματοποιήθηκε ενημέρωση απ’ την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης κ. Λίτσα Στούμπου, η οποία εμπεριείχε αναφορά σημαντικών στοιχείων, την προβολή ενημερωτικών βίντεο, αλλά και των ταινιών μικρού μήκους (Η ΜΑΡΙΑ ΚΑΙ Ο ΝΙΚΟΛΑΣ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΑΔΕΡΦΟΣ ΜΟΥ ΑΠ’ ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ, ΤΟ PET SHOP, YES I CAN).

Στην συνέχεια έγινε συζήτηση σχετικά με τις αναπηρίες και το σεβασμό που πρέπει να δείχνουμε σε κάθε άνθρωπο. Συμμετείχαν όλες οι τάξεις του σχολείου μας και οι δράσεις αυτές πραγματοποιήθηκαν στο χώρο της αίθουσας εκδηλώσεων.

ΟΜΙΛΙΕΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης μας τραγούδησαν το «ΑΞΙΖΕΙ Ν’ ΑΓΑΠΑΣ» του Σπύρου Λάμπρου.(Με την καθοδήγηση της δασκάλας της Γ’ τάξης κ.Ιωάννας Δεσποινούδη.

Και αργότερα ζωγράφισαν και έγραψαν τι είναι γι’ αυτούς «ενσυναίσθηση».

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΣΤΟΜΑ

Με αφορμή το τραγούδι «Yes i can» ολοκληρώσαμε ζωγραφίζοντας-γράφοντας με το στόμα το όνομα μας και τη φράση «ΝΑΙ ΜΠΟΡΩ».

Την 2^η ημέρα συνεχίσαμε με δράσεις τις οποίες την καθοδήγηση είχε ο γυμναστής μας κ.Θωμάς Λέφας

Υπενθυμίζοντας συνεχώς στους μαθητές τη λέξη «ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ» και την ερώτηση:

«ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ Ή ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΩ;;;;;»

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΡΟΣΩΜΟΙΩΣΗΣ

-έπαιξαν

boccia,
ποδόσφαιρο με μπάλα με κουδουνάκια φορώντας μάσκες

-προσπάθησαν με σύρσιμο του σώματος να κατακτήσουν ένα στόχο

-μπήκαν στη θέση ενός ατόμου που χρειάζεται αναπηρικό αμαξίδιο αλλά και του βοηθού/οδηγού.

Στόχος όλων των παραπάνω είναι η ανάπτυξη του σεβασμού και η διαμόρφωση συμπεριφορών που δεν μειώνουν ή δεν προσβάλουν τον συνάνθρωπο μας.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ

Στη συνέχεια έπαιξαν παιχνίδια ρόλων και εφηύραν τους δικούς τους προσωπικούς κώδικες επικοινωνίας για να συνεργαστούν και να βοηθήσουν το παιδί σε ρόλο ατόμου με οπτική αναπηρία..
Μέσα από το σύνολο των δραστηριοτήτων τα παιδιά: γνώρισαν ποιοι είναι οι άνθρωποι με αναπηρία γνώρισαν πως ζουν και με ποιους τρόπους κάνουν τα ίδια πράγματα με εμάς. κατανόησαν πως ένας άνθρωπος που έχει κάποια αναπηρία εναρμονίζεται με το σύνολο και πως μπορεί να συμμετέχει σε διάφορες δραστηριότητες, χωρίς να ζει απομονωμένος και αποκομμένος από τη ζωή. έμαθαν να αντιμετωπίζουν αυτή τη διαφορετικότητα των ανθρώπων με αγάπη, σεβασμό, κατανόηση. προβληματίστηκαν για το πως μπορούμε εμείς να βοηθήσουμε ανθρώπους με αναπηρία. άλλαξαν στάση και νοοτροπία.

Γι’ αυτό λοιπόν ας κατανοήσουμε ότι :

ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ.

ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΤΑ ΙΔΙΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Τέλος, να ευχαριστήσουμε:

το Δημοτικό σχολείο Καστέλλας για τις μπάλες boccia και την μπάλα που κουδουνίζει, το Ειδικό Δημ. Σχ. Ψαχνών, την κ. Νόρα Αργυρίου και την κ. Μαρία Λέφα για τα αναπηρικά αμαξίδια που μας δάνεισαν και ολοκληρώσαμε με επιτυχία τις δραστηριότητες μας.

Ας είναι κάθε μέρα, μέρα πράξεων σεβασμού!

Σαν εσένα (ποίημα)

Όταν με βλέπεις στον δρόμο,

Μη στρέφεις το βλέμμα σου αλλού με αποστροφή.

Όταν προσπαθώ να σου κάνω μια ερώτηση,

Μη φεύγεις χωρίς να προσπαθήσεις καν να με καταλάβεις.

Όταν πάω να κάτσω δίπλα σου,

Μη σηκώνεσαι ν’ απομακρυνθείς βιαστικά.

Κι όταν τύχει να με φωνάξεις,

Μη σκέφτεσαι αν με αποκαλούν

Ανάπηρο,

Άτομο με ειδικές ανάγκες

Ή άτομο με ειδικές ικανότητες.

Το όνομά μου είναι Φίλιππος

Και είμαι άνθρωπος σαν εσένα.

Αποστόλης Ζυμβραγάκης

Όλοι μας κάθε μέρα πρέπει να κάνουνε ένα μεγαλύτερο βήμα προς την Αποδοχή, την ίση μεταχείριση και την Αναγνώρισή των ατόμων με αναπηρίες. Μπράβο στους συναδέλφους του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ψαχνών

Θωμά Λέφα, Ιωάννα Δεσποινούδη Ioanna Despoinoudi και ιδιαιτέρως στην κυρία Λίτσα Litsa Stoumpou Στούμπου για την οργάνωση κι την επιμέλεια όλων των δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία αλλά κι σε όλους τους μαθητές μας που συμμετείχαν σε αυτές.

Certificate of actively contributed to the Sucess of EUROPE CODE WEEK 2023

Με επιτυχία και ενθουσιασμό ολοκληρώθηκαν και φέτος οι δράσεις του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ψαχνών, στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που το διαχειρίζονται εθελοντές και το υποστηρίζει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Όπως αναφέρει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στην επίσημη ιστοσελίδα της σχετικά με την σημασία του προγραμματισμού: “Η εκμάθηση προγραμματισμού ενισχύει τη δημιουργικότητα, διδάσκει στους ανθρώπους να συνεργάζονται πέρα από τα φυσικά και γεωγραφικά όρια αλλά και να επικοινωνούν σε μια παγκόσμια γλώσσα. Αποδεικνύει ότι τεχνολογία είναι μέρος της καθημερινότητάς μας.”

Για την επιτυχή συμμετοχή μας αυτή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού #codeweek2023 , λάβαμε το Certificate of actively contributed to the Sucess of EUROPE CODE WEEK 2023.

Είμαστε χαρούμενοι που συμμετείχαμε με επιτυχία οργανώνοντας όλες αυτές τις δραστηριότητες καθώς η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα μας έδωσε την ευκαιρία να πειραματιστούμε σε νέους δρόμους. Το σίγουρο είναι πως ο Κώδικας θα γίνει μέρος των δραστηριοτήτων μας.

Μπράβο στους μαθητές μας για την συμμετοχή τους!

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής

Χαλιούλια Σταματούλα

Θεατρική Παράσταση στο Γυάλινο Μουσικό Θέατρο

386868720 1382782932657833 4627301080900931441 n

Θεατρική Παράσταση στο Γυάλινο Μουσικό Θέατρο

Την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου 2023, οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ψαχνών συνοδεία των εκπαιδευτικών μας, παρακολούθησαν την παράσταση του Γυάλινου Μουσικού Θεάτρου “Σερλοκ Χολμς και το αίνιγμα του Λούνα Παρκ”.

Οι μαθητές μας διασκέδασαν, απόλαυσαν την παράσταση και μάθανε ότι η λύση για κάθε αίνιγμα στη ζωή μας, είναι πάντα η αγάπη! ❤️

Την παράσταση συνόδευαν πρωτοπόρες θεατρικές τεχνικές μιμικής και αυτοσχεδιασμού, σωματικού θεάτρου και θεάτρου σιλουετών, ηλεκτρονικά ηχητικά τοπία και ζωντανή μουσική, εναέρια ακροβατικά και μαριονέτες μεγάλης κλίμακας που απογείωσαν τη φαντασία!

Το τέλος της παράστασης και η επιστροφή στο Σχολείο βρήκε τους μαθητές ενθουσιασμένους από την θέαση αυτής της γεμάτης μηνύματα παράστασης.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου

395243390 351049620814257 5788272367698383897 n

Την Δευτέρα 23 Οκτωβρίου οι μαθητές/τριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ψαχνών επισκέφθηκαν το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου στο Γκάζι.

Το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου μας ταξίδεψε πίσω στο χρόνο καθώς οι μαθητές ανακάκαψαν μέσα στους χώρους τα στάδια παραγωγής του φωταερίου, τις ειδικότητες των επαγγελμάτων και τις συνθήκες εργασίας, τα μηχανήματα του 19ου αιώνα αλλά και την ιστορία της γειτονιάς. Γνώρισαν έννοιες όπως «προϊόν», «γραμμή παραγωγής», «εργοστάσιο», αλλά και ειδικότερα τη σχέση του εργοστασίου με την ενέργεια, το περιβάλλον και τον άνθρωπο .

Ξεναγήθηκαν στους χώρους εσωτερικά και εξωτερικά και εντυπωσιάστηκαν με την λειτουργία της ατμομηχανής αλλά κι όλων των δράσεων που πραγματοποιήσαμε στους χώρους του Μουσείου.

395309173 344432891300548 741943956853392493 n

395404468 297814306388220 5842675296145688173 n

395577577 3501901320083776 8796177731811107596 n

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 2ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΨΑΧΝΩΝ ΣΕ ERASMUS

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ERASMUS

Tην ΤΕΤΑΡΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ, στα πλαίσια υλοποίησης του έργου B-Part & Engage in European Citizenship, ένα έργο για την εκπαίδευση στην έννοια του Ενεργού Πολίτη, το οποίο υλοποιείται από ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (Ελλάδα) και τον οργανισμό SÊ Association (Πορτογαλία), χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, στο οποίο συμμετείχε συνεργαζόμενο και το 2^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΑΧΝΩΝ. Για την πραγματοποίηση της τελευταίας δράσης, εκτός από το κλιμάκιο «ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» επισκέφτηκαν την σχολική μονάδα 2 εκπαιδευτικοί από την Πορτογαλία, συμμετέχοντας ενεργά στην διεκπεραίωση της δράσης.

Η συμμετοχή του σχολείου στο έργο είχε δύο (2) κύριους σκοπούς:

α) Οι μαθητές να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες όπως συμμετοχή, κριτική σκέψη, δημιουργική σκέψη και επίλυση προβλημάτων, σεβασμό στη γνώμη των άλλων, ενσυναίσθηση, εποικοδομητικό διάλογο και αυτονομία.

β) Οι εκπαιδευτικοί να εξοικειωθούν με πιο συμμετοχικές τεχνικές διδασκαλίας-μάθησης, που εφαρμόζονται στην Εκπαίδευση για την έννοια του Ενεργού Πολίτη.

Το πλάνο εργασίας πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022/2023 μεταξύ κάθε συμμετέχοντος εκπαιδευτικού και του συντονιστή του έργου, προκειμένου να αναπτυχθούν τρία θεματικά εργαστήρια:

α) Συναισθηματική Αγωγή

β) Ανθρώπινα Δικαιώματα, Διαφορετικότητα & Ένταξη

γ) Ενεργός Πολίτης και Δημοκρατική Συμμετοχή

Η διεξαγωγή των εργαστηρίων πραγματοποιήθηκε από κοινού από τον δάσκαλο και τον συντονιστή του έργου, δίπλα-δίπλα σε συνεργασία.

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου- Βεβαίωση Υποστηρικτή του σχολείου μας

Στα πλαίσια του εορτασμού της 20ης Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, που διοργανώνει κάθε χρόνο το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ, όλοι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας. Πιο συγκεκριμένα όλες οι τάξεις του σχολείου μας ενημερώθηκαν για το σημαντικό θέμα της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε και αναλυτικότερα είδαμε και συζητήσαμε τα παρακάτω θέματα:

Χρήσιμοι σύνδεσμοι για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Υλικό για την Ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου
Παίζω με ασφάλεια στο διαδίκτυο
Υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο
Χρήσιμες πληροφορίες για τους γονείς

Ως υποστηρικτές της ημέρας ασφαλούς διαδικτύου όπως προαναφέραμε οι μαθητές μας ενημερώθηκαν με το πλούσιο υλικό που υπάρχει στην σελίδα του Κ.Α.Δ. https://saferinternet4kids.gr/ για το πως πρέπει να περιηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Το μήνυμα όλων μας όμως είναι ότι με προσοχή, κατανόηση, σωστή ενημέρωση από τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς για τους κανόνες και τους περιορισμούς, το διαδίκτυο θα είναι ένα ασφαλές μέρος για ενημέρωση και ψυχαγωγία και όλοι μαζί θα μπορέσουμε να έχουμε ένα ασφαλέστερο και καλύτερο διαδίκτυο.

για την συμμετοχή τους στην ημέρα ασφαλούς διαδικτύου.

Το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου μας συγχαίρει για την υποστηρικτική δράση μας και μας απέστειλε έπαινο – βεβαίωση υποστηρικτή για την ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου για το σχολείο .

https://blogs.sch.gr/dimpsach/files/2023/02/βεβαίωση-υποστηρικτή-2ου-Δημοτικού.pdf

Αθλητικές δραστηριότητες στο Active Park

Οι μαθητές μας με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού συμμετείχαν σε πρόγραμμα αθλητικού και ψυχαγωγικού χαρακτήρα το οποίο ήταν κατάλληλα προσαρμοσμένο στην ηλικία τους και υπό την επίβλεψη καθηγητών φυσικής αγωγής και παιδαγωγών συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες σε ένα απόλυτα ασφαλές περιβάλλον στο αθλητικό κέντρο Active Park.

Διεθνής Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

328972942 1240597973551396 2798654410676230323 n

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου κάθε έτους και καθιερώθηκε το Δεκέμβριο του 1992 από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ με την υιοθέτηση του Προγράμματος Δράσης για τα ΑΜΕΑ.

Στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι το 15% περίπου του πληθυσμού πάσχει από μια μορφή αναπηρίας. Γεγονός που σημαίνει πως υπάρχουν περίπου ένα δισεκατομμύρια άτομα με ειδικές ανάγκες. Θα πρέπει να σημειωθεί πως το 80% ζει σε αναπτυσσόμενες χώρες. Σύμφωνα με το άρθρο 26 του Χάρτη των Θεμελιωδών Κοινωνικών Δικαιωμάτων της Ευρώπης κάθε ανάπηρο άτομο πρέπει να επωφελείται των μέτρων που θα του εξασφαλίζει την αυτονομία, την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη και τη συμμετοχή στον κοινοτικό βίο. Ωστόσο, σε όλο τον κόσμο, τα άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζουν φυσικά, κοινωνικά και οικονομικά εμπόδια που τους αποκλείουν από τη συμμετοχή τους ως ισότιμα μέλη της κοινωνίας.

Η 3η Δεκεμβρίου δεν είναι μια γιορτή για τα ΑΜΕΑ. Είναι μια ευκαιρία απολογισμού, υπενθύμισης και περίσκεψης για το τι έχει κάνει η κάθε κυβέρνηση, αλλά κι ο καθένας μας ξεχωριστά, για να αντιμετωπίζονται τα άτομα με αναπηρία ισότιμα.

Στις 3 Δεκέμβρη 2022 στα πλαίσια του προγράμματος του σχολείου μας “Αειφόρο Σχολείο – Σέβομαι τη διαφορετικότητα, Σέβομαι την Αναπηρία” μας επισκέφτηκαν άτομα με ειδικές ικανότητες με τους φροντιστές τους καθώς και οι υπεύθυνοι απο το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Διρφύων Μεσσαπίων.