Μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Η χρονιά 2025-2026 ήταν γεμάτη γνώσεις, δημιουργία, συνεργασία, όμορφες στιγμές και πολύτιμες εμπειρίες. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς πορευτήκαμε μαζί σε ένα όμορφο ταξίδι μάθησης και ανάπτυξης.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια, την πρόοδο και τη συμμετοχή τους σε κάθε δραστηριότητα της σχολικής ζωής. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς για τη συνεχή στήριξη και συνεργασία.

Τώρα ήρθε η ώρα της ξεκούρασης, του παιχνιδιού, των εκδρομών, της θάλασσας και των όμορφων καλοκαιρινών εμπειριών. Ας γεμίσουμε τις μέρες μας με χαμόγελα, φίλους και όμορφες αναμνήσεις!

Και κάτι ακόμη… Το καλοκαίρι είναι η ιδανική εποχή για να ταξιδέψουμε μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου. Ένα παραμύθι μπορεί να μας οδηγήσει σε μαγικούς κόσμους, να μας γνωρίσει ξεχωριστούς ήρωες και να κρατήσει ζωντανή τη φαντασία και την αγάπη μας για το διάβασμα. Γι’ αυτό, μην ξεχάσετε να αφιερώσετε λίγο χρόνο στην ανάγνωση αγαπημένων παραμυθιών και βιβλίων!

Σας ευχόμαστε ένα χαρούμενο, δημιουργικό και ασφαλές καλοκαίρι, γεμάτο παιχνίδι, ξεκούραση, όνειρα και πολλά βιβλία!

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβριο, με νέους στόχους, όρεξη για μάθηση και αισιοδοξία για μια ακόμη δημιουργική σχολική χρονιά!

Καλό καλοκαίρι και καλές αναγνώσεις! ☀️🏖️📚✨

Με εκτίμηση

Όλη η ομάδα του σχολείου μας💕

Η εκπόνηση του προγράμματος – Μικροί εξερευνητές στο φαράγγι της Αγάλης! – έγινε  με συντονίστρια εκπαιδευτικό την Δεσποινούδη Ιωάννα  και συμμετέχουσες τις εκπαιδευτικούς  Τανού Δήμητρα και Ζώη Μαρία. Οι επισκέψεις που έγιναν στο φαράγγι της  Αγάλης ήταν επιτυχείς και  έλαβαν μέρος σε αυτές οι μαθητές των τάξεων  Β΄-Δ1΄ και Δ2΄ του σχολείου μας.

Η όλη διοργάνωσή τους από το ΚΕΠΕΑ του Δήμου Διρφύων-Μεσσαπίων, ήταν άριστη. Οι ξεναγήσεις  κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών ενθουσιάζοντάς τους.  Οι μαθητές γνώρισαν το χώρο του φαραγγιού, κατανόησαν βασικά στοιχεία χλωρίδας και πανίδας,  ανέπτυξαν σεβασμό και αγάπη για τη φύση, οδηγούμενοι στην  καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης. Οι στόχοι του προγράμματος επιτεύχθηκαν σε μεγάλο βαθμό, ειδικότερα : α) γνώρισαν το φαράγγι ως φυσικό οικοσύστημα β) αναγνώρισαν βασικά στοιχεία χλωρίδας και πανίδας γ) ανέπτυξαν σεβασμό και αγάπη για τη φύση δ) καλλιέργησαν οικολογική συνείδηση ε) συνεργάστηκαν σε ομάδες κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων και στ) ενίσχυσαν τη σωματική τους δραστηριότητα.

Η  τελευταία δράση του   ΚΕΠΕΑ του Δήμου Διρφύων-Μεσσαπίων , στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου είχε θέμα: “ΝΕΡΟ – Η πηγή της ζωής” , και οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία του νερού, καθώς οι θεματικές ενότητες ήταν :  ο κύκλος του νερού- η ρύπανση των υδάτων και οι επιπτώσεις της-  η εξοικονόμηση νερού στην καθημερινή ζωή- τα δίκτυα ύδρευσης και η διαχείριση των υδάτινων πόρων –  η επαναχρησιμοποίηση και η ανακύκλωση του νερού. Η ένταξη  ενεργειών  και δράσεων  οι οποίες οργανώθηκαν  στην πορεία του προγράμματος, συνέβαλλαν στον εμπλουτισμό των γνώσεων και εμπειριών των μαθητών.

(περισσότερα…)

Το πρόγραμμα εκπονήθηκε με συντονίστρια εκπαιδευτικό την Γεωργαντζή Ελένη-Μαρία και συμμετέχουσες τις εκπαιδευτικούς Αγουρίδα Σωφρονία-Βασιλική και Ζαγγίνα Μαρία, μέσω  της πραγματοποίησης του Ευρωπαικού έργου  e-twinning < Let΄ς  share our snack ! > ,  από το 2^Ο ΔΣ  ΨΑΧΝΩΝ, κατά το τρέχον σχ. έτος 2025-2026.  Αποτελεί συνδιοργάνωση  του  2^ου ΔΣ ΨΑΧΝΩΝ και του ICS ΄΄ Via Scopoli΄΄ di Pavia της Ιταλίας και των εκπαιδευτικών Γεωργαντζή Ελένη-Μαρία και  Guiseppe Malono αντιστοίχως. Τα μέλη του είναι από : Ελλάδα, Ιταλία, Ρουμανία, Μολδαβία, Τουρκία και Λιθουανία. Η διάρκεια του προγράμματος ήταν από τον  ΟΚΤΩΒΡΙΟ 2025 ω; τον ΑΠΡΙΛΙΟ 2026 και απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 6 – 9 ετών.

Μέσω   ενεργειών και δράσεων,  οι οποίες οργανώθηκαν  στην πορεία του προγράμματος, εμπλουτίστηκαν οι γνώσεις και απέκτησαν  εμπειρίες οι μαθητές.  Η επίσκεψη διατροφολόγου είχε  στόχο την  ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα υγιεινής διατροφής , την καλλιέργεια κουλτούρας υγιεινού τρόπου ζωής και τη διαμόρφωση υγιεινών προτύπων διατροφής. Αυτό επιτεύχθηκε   και με τη συμμετοχική δραστηριότητα των μαθητών μέσα από οργανωμένες δράσεις με παιδαγωγικό και κοινωνικό χαρακτήρα. Για την  προώθηση της υγιεινής διατροφής και της διατροφικής εκπαίδευσης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι μαθητές  συμμετείχαν σε μια σύντομη ενημερωτική παρουσίαση για τη σημασία του πρωινού γεύματος και  είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε μια απλή βιωματική δραστηριότητα, κατά την οποία  προετοίμασαν ένα ποιοτικό και ισορροπημένο γεύμα, κατανοώντας βασικές έννοιες όπως η ενέργεια, η πρωτεΐνη και οι βιταμίνες. Οι παιδαγωγικοί στόχοι που είχαν τεθεί στο πρόγραμμα, όπως : α) η προώθηση καλών διατροφικών συνηθειών, β) η αναγνώριση και  κατηγοριοποίηση  υγιεινών και μη υγιεινών τροφών  και γ) η προώθηση της συνεργασίας, επιτεύχθηκαν σε μεγάλο βαθμό, και οι μαθητές οδηγήθηκαν στην δημιουργία και απόκτηση κουλτούρας υγιεινής διατροφής.

Συμμετοχή των μαθητών της Δ΄ τάξης στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για την Υγεία του Εγκεφάλου – Brain Health School Challenge 2025-2026

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και Δ2, με την καθοδήγηση της σχολικής νοσηλεύτριας κ. Φωτεινής Αλαφάκη συμμετείχαν με ενθουσιασμό στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για την Υγεία του Εγκεφάλου 2025-2026.

Αρχικά, ενημερώθηκαν για τη σημασία της υγείας του εγκεφάλου από τη σχολική μας νοσηλεύτρια και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να φροντίζουμε το σώμα και το μυαλό μας στην καθημερινή ζωή. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τα ιδιαίτερα ταλέντα τους, σχεδίασαν μια καμπάνια ευαισθητοποίησης με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.

Στο πλαίσιο της δράσης δημιούργησαν μια πρωτότυπη αφίσα και ένα βίντεο. Το βίντεο βασίστηκε στη μουσική του τραγουδιού «Τράβα Μπρος», ενώ οι στίχοι γράφτηκαν από τα ίδια τα παιδιά, τα οποία μετέφεραν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο σημαντικά μηνύματα για τη φροντίδα και την υγεία του εγκεφάλου.

Η συμμετοχή τους αξιολογήθηκε με την πολύ υψηλή βαθμολογία 91/100, γεγονός που αποτελεί μια ιδιαίτερα τιμητική διάκριση για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Ωστόσο, για όλους μας η μεγαλύτερη επιτυχία δεν ήταν η βαθμολογία, αλλά η χαρά της συνεργασίας, της δημιουργίας και της έκφρασης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή τα παιδιά έμαθαν, εμπνεύστηκαν, συνεργάστηκαν και απέδειξαν ότι όταν η γνώση συναντά τη δημιουργικότητα, το αποτέλεσμα είναι πάντα ξεχωριστό.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την αξιέπαινη προσπάθειά τους και για το όμορφο μήνυμα που μοιράστηκαν με όλους μας! 👏🧠✨