Στο μάθημα της Φυσικής, της ΣΤ΄ τάξης πραγματοποιήθηκε ομαδικό πείραμα με στόχο την παρατήρηση διαφόρων χημικών αντιδράσεων. Οι μαθητές εργάστηκαν συνεργατικά, ακολουθώντας τις οδηγίες του πειράματος, και κατέγραψαν συστηματικά τις αλλαγές που παρατηρήθηκαν, όπως μεταβολές χρώματος, παραγωγή αερίου ή σχηματισμό ιζήματος.

Σκοπός της δραστηριότητας ήταν η κατανόηση βασικών εννοιών των φυσικών επιστημών μέσα από την πειραματική διαδικασία, καθώς και η ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης, συνεργασίας και καταγραφής επιστημονικών αποτελεσμάτων.

Δημιουργία αφίσας με περιβαλλοντικό μήνυμα από τους μικρούς μας μαθητές της Β΄Δημοτικού- Οι μαθητές παρουσίασαν πρωτότυπες ιδέες ενώ παράλληλα ενισχύθηκε η δημιουργικότητα και η ευαισθητοποίηση.

  Την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου, την οποία προετοίμασαν και παρουσίασαν με ιδιαίτερη ευαισθησία και υπευθυνότητα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης.

Μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, τα παιδιά μας μετέφεραν το μήνυμα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, τιμώντας όσους αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία, την ελευθερία και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η παρουσίασή τους ανέδειξε τη σημασία της ιστορικής μνήμης και μας υπενθύμισε αξίες που παραμένουν διαχρονικές και επίκαιρες.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές της Ε΄ τάξης για την εξαιρετική προσπάθεια, τη συνεργασία και τη σοβαρότητα με την οποία προσέγγισαν ένα τόσο σημαντικό ιστορικό γεγονός. Πολλά συγχαρητήρια επίσης στους εκπαιδευτικούς που τους καθοδήγησαν και στήριξαν αυτή την όμορφη και ουσιαστική εκδήλωση.

Τέτοιες δράσεις μάς γεμίζουν αισιοδοξία και περηφάνια και αποδεικνύουν ότι το σχολείο μας δεν μεταδίδει μόνο γνώση, αλλά καλλιεργεί και αξίες.

Στο πλαίσιο της εφαρμογής των Δεικτών Αειφόρου Σχολείου, στο σχολείο μας λειτουργεί η ομάδα των Μεσολαβητών Αειφορίας. Οι μεσολαβητές αειφορίας είναι μαθητές και εκπαιδευτικοί που συμβάλλουν στην οργάνωση και υλοποίηση δράσεων σχετικών με το περιβάλλον, την κοινωνική υπευθυνότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Ο ρόλος τους είναι να συντονίζουν δράσεις, να ενημερώνουν και να ευαισθητοποιούν τη σχολική κοινότητα, να προωθούν καλές πρακτικές όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση ενέργειας και η προστασία του περιβάλλοντος, καθώς και να λειτουργούν ως σύνδεσμος μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και διοίκησης του σχολείου.

Μέσα από τη λειτουργία της ομάδας ενισχύονται η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η ενεργός συμμετοχή των μαθητών και η συλλογική προσπάθεια για τη δημιουργία ενός σχολείου που εφαρμόζει τις αρχές της αειφορίας στην καθημερινή του ζωή.

.