Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας στις 10 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκαν στο Δημοτικό μας Σχολείο στοχευμένες ενημερωτικές και βιωματικές δράσεις για τις μαθήτριες και τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, υπό την εποπτεία και τον συντονισμό της Κοινωνικής Λειτουργού. Οι παρεμβάσεις αυτές σχεδιάστηκαν με γνώμονα την ανάγκη πρόληψης και ευαισθησίας γύρω από ζητήματα ψυχικής ευεξίας (αναγνώριση των συναισθημάτων τους και καλλιέργεια κουλτούρας αμοιβαίας στήριξης) σε μια ηλικία όπου τα παιδιά αρχίζουν να διαμορφώνουν την ταυτότητα και το συναισθηματικό τους προφίλ.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε μια προσέγγιση που συνδύασε τη θεωρητική ενημέρωση με τη βιωματική μάθηση. Αρχικά, μέσω κατάλληλα προσαρμοσμένης παρουσίασης (PowerPoint) και εποικοδομητικού διαλόγου, οι μαθητές συζήτησαν για τη σημασία της συναισθηματικής ισορροπίας, τους τρόπους αναγνώρισης και διαχείρισης του άγχους, καθώς και για την κρίσιμη αξία του να μοιραζόμαστε τα συναισθήματα μας και να ζητάμε βοήθεια όταν το έχουμε ανάγκη.
Η επένδυση στην ψυχική υγεία από τη σχολική ηλικία αποτελεί θεμέλιο λίθο για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ενισχύοντας την ανθεκτικότητα, την αυτοπεποίθηση και την ενσυναίσθηση απέναντι στους συμμαθητές τους.
Το σχολείο μας παραμένει προσηλωμένο στη δημιουργία ενός θετικού και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος, όπου κάθε μαθητής αισθάνεται ασφαλής, αποδεκτός και υποστηριζόμενος.










