Στις 28 Μαρτίου και στις 25 Απριλίου πραγματοποιήθηκαν δυο τελευταίες ενδοσχολικές επιμορφώσεις με σκοπό την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με εκπαιδευτικά διαδικτυακά εργαλεία (word, google docs, google forms , google drive, δημιουργία υπερσύνδεσμου, εικόνα -επεξεργασία μέσω ζωγραφικής- , επεξεργασία φωτογραφίας από κινητό) κατόπιν εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τις νέες τεχνολογίες. 

Οι περισσότερες από τις  εφαρμογές που παρουσιάστηκαν στις ενδοσχολικές επιμορφώσεις έχουν τα χαρακτηριστικά ότι :

• προσφέρονται δωρεάν
• είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο χωρίς να απαιτείται εγκατάσταση λογισμικού
• το μόνο που απαιτείται για τη χρήση τους είναι η δημιουργία λογαριασμού μέσω email.

Η εκπαιδευτική αξιοποίηση μπορεί να γίνει με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους, μιας και προσφέρουν πληθώρα εργαλείων για δημιουργία εκπαιδευτικών παρουσιάσεων και επιλογών διαμορφωτικής αξιολόγησης, δημιουργία εκπαιδευτικών ασκήσεων διαφορετικής τυπολογίας, δημιουργία χρονικού άξονα, εννοιολογικού χάρτη , εκπαιδευτικών παιχνιδιών, δημιουργία ηλεκτρονικών βιβλίων, βίντεο κ.ά.

Η χρήση των εφαρμογών προτείνεται προς ενσωμάτωση σε όλα τα μαθήματα μέσα στα πλαίσια της παιγνιώδους και της μαθητοκεντρικής μάθησης, βασική αρχής των οποίων είναι αφενός τα παιδιά να μαθαίνουν παίζοντας και αφετέρου τα παιδιά να βρίσκονται στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Περαιτέρω αξιοποίηση των εργαλείων αυτών μπορεί να γίνει στα πλαίσια της διερευνητικής μάθησης, της ανεστραμμένης τάξης και της ενεργής μάθησης, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής καλείται να ανακαλύψει τη γνώση και να την εφαρμόσει. 

Συμπερασματικά, οι νέες τεχνολογίες, τα μέσα και τα εργαλεία διευκολύνουν το έργο τους εκπαιδευτικού και παράλληλα δημιουργείται πρότυπο εκπαιδευτικό υλικό με παιγνιώδη στοιχεία που προκαλεί το ενδιαφέρον των μαθητών.