Φέτος στο σχολείο μας οι μαθητές της ΣΤ τάξης συνεργάστηκαν και υλοποίησαν  ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα: « Αναζητώντας την  ιστορία του σχολείου μας».

Ασχολήθηκαν με τις εξής θεματικές ενότητες:

• Ίδρυση και λειτουργία του σχολείου.
• Πληροφοριακά στοιχεία λειτουργίας του διδακτηρίου.
• Διδακτικό προσωπικό και αριθμός μαθητών .
• Πρακτικά του σχολείου και φωτογραφίες της εποχής.
• Συγκέντρωση και έκθεση παλιών σχολικών βιβλίων.
• Αναζήτηση διαφορών και ομοιοτήτων με τα σύγχρονα δεδομένα στη χώρα μας .
• 

Γενικός σκοπός αυτού του προγράμματος ήταν να ασχοληθούν τα παιδιά με την τοπική ιστορία και ειδικότερα με την τοπική εκπαιδευτική ιστορία.

• Να γίνουν «ερευνητές» και να αναδείξουν την ιστορία του σχολείου που φοιτούν.
• Να μελετήσουν αρχειακό υλικό, να συλλέξουν προφορικές μαρτυρίες από γονείς, συγγενικά πρόσωπα.
• Να πάρουν συνέντευξη από τους συνταξιούχους εκπαιδευτικούς – διευθυντές του σχολείου.
• Να δημιουργήσουν οπτικοακουστικές εφαρμογές .
• Να διατυπώσουν συμπεράσματα για την εκπαιδευτική ζωή στο παρελθόν, να αφυπνίσουν την εκπαιδευτική μνήμη.
• Να αναστοχαστούν την εκπαιδευτική ζωή στο παρόν μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος που θα εκπονήσουν .
• Να αναζητήσουν διαφορές και ομοιότητες με τα σύγχρονα δεδομένα στη χώρα μας
• Να ανοίξουν το σχολείο στην κοινότητα.
• 

Τα παιδιά εργάστηκαν ατομικά, ομαδικά και βιωματικά με δράσεις και πρωτοβουλίες δικές τους.

•  Συγκρότησαν την  ομάδα τους, έγινε καταμερισμός εργασιών, αναζήτησαν στοιχεία από το Αρχείο του σχολείου.
• Συνεργάστηκαν με τους εκπαιδευτικούς στη σύνταξη  ερωτηματολογίου με σκοπό τη συγκέντρωση πληροφοριακού υλικού από γονείς και συγγενικά πρόσωπα που φοίτησαν ως μαθητές στο σχολείο.
• Πήραν συνέντευξη από πρώην διευθυντή  του σχολείου.
•            
• Αναζήτησαν και συγκέντρωσαν φωτογραφικό υλικό.

• Συγκέντρωσαν παλιά βιβλία.

• Στο τέλος θα παρουσιάσουν στους υπόλοιπους μαθητές, στους γονείς τους και στο ευρύτερο κοινό τα αποτελέσματα  της εργασίας τους.

Πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να δείτε την Ιστορία του σχολείου, όπως την έχουν δημιουργήσει σε power point  τα παιδιά μαζί με τις δασκάλες τους : Νικολαράκη Ειρήνη και Δαϊκοπούλου Ευαγγελία. Εργασία η οποία θα  παρουσιαστεί στους υπόλοιπους μαθητές, στους γονείς και στο ευρύτερο κοινό.

ΙΣΤΟΡΙΑ-ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Στα πλαίσια του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ  τάξης του σχολείου μας έφτιαξαν ένα μικρό βιβλιαράκι αλλά με μεγάλα θέματα!

Ασχολήθηκαν με την υγιεινή διατροφή και γενικά με τον υγιεινό τρόπο ζωής, με τον οποίο  μπορεί να ζει ο σύγχρονος άνθρωπος.

Ασχολήθηκαν με την αξία του αθλητισμού στη ζωή μας και μελέτησαν τις ετικέτες διαφόρων προϊόντων,  ώστε να γίνουν πιο προσεκτικοί καταναλωτές.

Διαπίστωσαν ότι η σωματική δραστηριότητα βοηθά στη βελτίωση της φυσικής και ψυχικής υγείας, μειώνοντας τον κίνδυνο ασθενειών και προάγοντας έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Επίσης μελέτησαν τρόπους  με τους οποίους  μπορούν  να καλλιεργήσουν  την ψυχική τους υγεία.  Τους απασχόλησε ακόμα και το θέμα  τα δικαιωμάτων  των παιδιών.
                       

Με την εργασία τους αυτή κατάφεραν να προωθήσουν υγιεινούς τρόπους ζωής,  οργανώνοντας και συμμετέχοντας σε εκστρατείες ευαισθητοποίησης για την υγεία, υποστηρίζοντας την ψυχική υγεία και ενθαρρύνοντας τη συχνή σωματική άσκηση και  την ισορροπημένη διατροφή.

Η Σχολική Βιβλιοθήκη « η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ΜΑΣ» του Δ. Σ. Καλού Χωριού για 2^η φορά οργανώνει τη Σκυταλοδρομία Ανάγνωσης με σκοπό  την εξοικείωση του παιδιού με το βιβλίο και την ανάγνωση και τη σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης με το λογοτεχνικό βιβλίο. Η σχέση αυτή θα οδηγήσει στην αισθητική απόλαυση και καλλιέργεια, στη διεύρυνση των οριζόντων του παιδιού, στην καλλιέργεια της φαντασίας του και της γλωσσικής του έκφρασης, στην εκλέπτυνση του συναισθηματικού του κόσμου, στην ανάπτυξη  της κριτικής και δημιουργικής αντίληψης και γενικά της δημιουργικότητας.

Φέτος αποφασίσαμε να  προτείνουμε βιβλία με συγκεκριμένο θέμα: « Φιλία ».

Βιβλία που μαθαίνουν στο παιδί για την αξία της φιλίας και το βοηθούν να αναγνωρίζει πόσο σημαντική είναι στη ζωή μας.

Δικαίωμα συμμετοχής είχαν  όλα τα παιδιά του σχολείου. Συμμετείχαν συνολικά 16 μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις, οι οποίοι ανέλαβαν να διαβάσουν επιλεγμένα βιβλία σε τρεις ξεχωριστές φάσεις. Μετά την ολοκλήρωση κάθε βιβλίου, οι μαθητές συμπλήρωναν φύλλα βιβλιοπαρουσίασης, αποτυπώνοντας τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα μηνύματα που αποκόμισαν από την ανάγνωσή τους.

Όλα τα παιδιά που πήραν μέρος στη 2η Σκυταλοδρομία βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους αυτή.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας, ανακάλυψης και ενίσχυσης της αγάπης για το βιβλίο και τη φιλία.

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης στα πλαίσια ενασχόλησής τους με την ιστορία του σχολείου κάλεσαν τη Δευτέρα 19/05/2025 τον κ. Νίκο Φυδάνη, ο οποίος είχε υπηρετήσει 25 χρόνια στο Δημοτικό Σχολείο Καλού Χωριού, αρχικά ως δάσκαλος και στη συνέχεια ως διευθυντής.

Ο ίδιος αποδέχτηκε με χαρά την πρόσκληση κι έτσι επέστρεψε ξανά στην τάξη 15 χρόνια μετά την συνταξιοδότησή του. Διαπίστωσε μάλιστα με χαρά ότι είχε διδάξει αρκετούς γονείς των μαθητών της τάξης.

Οι μαθητές σε ρόλο δημοσιογράφου κατέκλυσαν τον κ. Φυδάνη με ερωτήσεις για το πώς ήταν παλιά το σχολείο, πόσους μαθητές είχε, πώς γινόντουσαν τα μαθήματα, τι δράσεις έκαναν, τι παιχνίδια έπαιζαν τότε τα παιδιά αλλά και για τις δυσκολίες που συνάντησε σαν δάσκαλος. Απάντησε με προθυμία σε όλες τις ερωτήσεις και μοιράστηκε με τα παιδιά όμορφες αναμνήσεις που του είχαν μείνει αξέχαστες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι στην ερώτηση, αν μετάνιωσε για την επιλογή του να γίνει δάσκαλος, απάντησε με σιγουριά ότι δεν μετάνιωσε ποτέ. Μέσα από την όμορφη συζήτηση τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στο παρελθόν και να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του σχολείου.

Τα σχολεία που συμμετείχαν στην  “ΗΜΕΡΑ ΧΟΡΟΥ”  είναι το 1^ο ,3^ο ,4^ο , 5^ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου, το 2ο  Δημοτικό Νεάπολης, το Ειδικό Δημοτικό Αγίου Νικολάου, όπως και το Δημοτικό Σχολείο Καλού Χωριού. Η πρωτοβουλία ξεκίνησε από την ανάγκη εξωστρέφειας, οι δράσεις που γίνονται στο σχολείο, να αρχίσουν να διαχέονται και στις τοπικές κοινωνίες.

Έτσι λοιπόν, εκμεταλλευόμενοι το πλαίσιο της Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς, αλλά και την Παγκόσμια Ημέρα Χορού οι υπεύθυνοι Φυσικής Αγωγής,  σκέφτηκαν να διοργανώσουν αυτές τις «Ημέρες χορού» δίνοντας την δυνατότητα σε σχολεία, που θα ήθελαν να συμμετέχουν (δημοτικά και γυμνάσια) με 4 ομάδες, οι οποίες θα μπορούσαν να αναδείξουν κάποιο είδος χορού π.χ. παραδοσιακό, μοντέρνο κ.λ.π..

Μεγάλη απήχηση
Η προετοιμασία ξεκίνησε τον Ιανουάριο, όταν τα σχολεία δήλωσαν συμμετοχή και καταγράφηκαν οι ομάδες τους και σιγά- σιγά ξεκίνησε να υλοποιείται αυτή η ιδέα και να παίρνει μορφή. Συνολικά συμμετείχαν περίπου 197 παιδιά.

Από το σχολείο μας συμμετείχαν 8 παιδιά. Όλο αυτό το διάστημα τα παιδιά προετοιμάζονταν με τη βοήθεια του Καθηγητή Φυσικής Αγωγής κ. Μήλα και της κας. Αποστολάκη.

Η διοργάνωση  αυτή, που υλοποιείται  για πρώτη φορά, είχε πολύ μεγάλη απήχηση από παιδιά και σχολεία, κάτι που εντυπωσίασε καθώς  οι διοργανωτές  δεν το περίμεναν. Τόσο ο ενθουσιασμός, όσο και οι συμμετοχές ξεπέρασαν τις προσδοκίες και οι εντυπώσεις ήταν πολύ θετικές τόσο από την διοργάνωση, όσο και από την συμμετοχή των παιδιών, κάτι που μεταφέρθηκε στους διοργανωτές από τα ίδια τα παιδιά, αλλά και τους εκπαιδευτικούς συνοδούς τους και τους καθηγητές φυσικής αγωγής.

Συγχαρητήρια στα παιδιά αλλά και στους εκπαιδευτικούς που συντόνισαν αυτή την προσπάθεια!

Η μετάβαση των παιδιών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί μια σημαντική και μεγάλη αλλαγή στη σχολική πορεία των μαθητών, η οποία πολλές φορές αποδεικνύεται μια ιδιαίτερα αγχωτική διαδικασία τόσο για τους ίδιους τους μαθητές όσο και για τους γονείς τους.

Για αυτόν τον λόγο οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ΄ τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν σε δυο δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος: «Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο» το οποίο υλοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και εφαρμόζεται σε σχολεία του νομού μας.
Βασικοί στόχοι του προγράμματος αποτελούν η αναγνώριση των εμπειριών που αποκόμισαν οι μαθητές από το Δημοτικό και η αξιοποίηση τους στο Γυμνάσιο, η έκφραση των σκέψεων, των πιθανών ανησυχιών καθώς και των συναισθημάτων των παιδιών σχετικά με το πέρασμα στη νέα σχολική βαθμίδα, και τέλος η εξοικείωση με το «χώρο» του Γυμνασίου και η γνωριμία με τους γυμνασιάρχες και τους εκπαιδευτικούς.
Έτσι, την Παρασκευή στις 9 Μαΐου επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι εκπαιδευτικοί Μπάγια Αλεξάνδρα, Γιανναδάκη Τζένη και Καναβά Σοφία από το 2ο Γυμνάσιο Αγίου Νικολάου, στο οποίο θα φοιτήσουν τον Σεπτέμβρη αρκετοί από τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας. Οι καθηγήτριες γνωρίστηκαν με τους μαθητές και τις μαθήτριες της τελευταίας τάξης του σχολείου μας, συνομίλησαν μαζί τους για τη μετάβαση τους στο Γυμνάσιο και τους έλυσαν πολλές απορίες.

               
Πιο συγκεκριμένα, η καθηγήτρια μαθηματικών κα. Μπάγια παρουσίασε το βιβλίο και την ύλη των μαθηματικών της Α΄ Γυμνασίου και βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι ένα μεγάλο μέρος αυτής, τους είναι γνώριμο και αποτελεί συνέχεια των όσων έχουν ήδη διδαχθεί στο Δημοτικό. Μάλιστα, οι μαθητές ένιωσαν ιδιαίτερη αυτοπεποίθηση, καθώς ήταν ικανοί να λύσουν ασκήσεις μέσα από το βιβλίο που θα κρατούν στα χέρια τους το Σεπτέμβρη.

Στην συνέχεια, σειρά είχε το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών από τις καθηγήτριες φιλολογικών μαθημάτων κα. Γιανναδάκη και κα. Καναβά, στο οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με τα αρχαία ελληνικά με διασκεδαστικό και παιγνιώδη τρόπο. Τα παιδιά έμαθαν να χαιρετούν όπως οι αρχαίοι Έλληνες, διάβασαν ένα δελτίο καιρού στα αρχαία ελληνικά και έγραψαν, χρησιμοποιώντας το πολυτονικό σύστημα, λέξεις σχετικές με το ανθρώπινο σώμα καθώς και ονομασίες ζώων.

Έπειτα, την Τετάρτη 14 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες μετέβησαν μαζί με την εκπαιδευτικό του τμήματος κα. Νικολαράκη και την εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης κα. Δαϊκοπούλου στον χώρο του 2ου Γυμνασίου Αγίου Νικολάου, όπου τους υποδέχτηκε η Διευθύντρια του σχολείου κα. Τουτουδάκη Μαρίνα.

Αφού τους καλωσόρισε και τους κέρασε γλυκά, στη συνέχεια, η κα. Μπάγια τους ξενάγησε στους χώρους του σχολείου, προκειμένου οι μαθητές να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον και να γνωρίσουν τους καθηγητές.

Στη συνέχεια οι μαθητές-τριες χωρίστηκαν σε ομάδες και παρακολούθησαν τα μαθήματα των Θρησκευτικών, της Βιολογίας, της Μουσικής και της Τεχνολογίας που γίνονταν εκείνη την ώρα. Στο τέλος, η Διευθύντρια κα. Τουτουδάκη συνομίλησε με τους μαθητές για τις νέες προκλήσεις που τους περιμένουν στο Γυμνάσιο, έλυσε τις απορίες των παιδιών και καθησύχασε τους φόβους και τις ανησυχίες τους.

           
Λίγο πριν την αποχώρηση μας, η Διευθύντρια κα. Χατζηπαναγιώτη Μαρία του 3ου Γυμνασίου το οποίο συστεγάζεται με το 2ο Γυμνάσιο χαιρέτησε και αυτή με την σειρά της τα παιδιά και τους μίλησε και η ίδια για τη μετάβαση τους στην επόμενη βαθμίδα. Το 3ο Γυμνάσιο είναι το δεύτερο σχολείο, στο οποίο θα φοιτήσουν ορισμένοι από τους μαθητές μας τον Σεπτέμβρη.

Το πρόγραμμα αξιολογήθηκε θετικά στο σύνολό του και ελπίζουμε πως οι μαθητές –τριες του σχολείου μας θα προετοιμαστούν συναισθηματικά για αυτή την αλλαγή!