Η έκθεση “Εύφωνες Μνήμες” στο σχολείο μας

Η έκθεση παραδοσιακών οργάνων «ΕΥΦΩΝΕΣ ΜΝΗΜΕΣ» του μουσικού συνθέτη και φιλολόγου Σάκη Παπαδημητρίου ταξίδεψε αυτή τη φορά από το Αρχοντικό Παναγιωτόπουλου, της ΔΗΚΕΠΑ στο Αίγιο όπου στεγάζεται μόνιμα, στην αίθουσα του Ολοήμερου Τμήματος, μετά από πρόσκληση του Δημοτικού  σχολείου Καλαβρύτων.

Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να δουν από κοντά, να γνωρίσουν και να θαυμάσουν χαρακτηριστικά ελληνικά  και ξένα μουσικά όργανα, αλλά κυρίως να τα ακούσουν ζωντανά, να δοκιμάσουν να παίξουν και να συμπράξουν μουσικά με τον Σάκη Παπαδημητρίου που ως εκπαιδευτικός προσφέρεται  προκειμένου να δώσει κίνητρα ενδιαφέροντος και δημιουργικότητας στους μαθητές.

Η μουσικός του σχολείου και επιμελήτρια της Έκθεσης, αλλά και όλοι οι εκπαιδευτικοί της  σχολικής μονάδας, φρόντισαν με τον καλύτερο τρόπο αυτή την εκπαιδευτική-πολιτιστική δράση να την παρακολουθήσουν τμηματικά  όλοι οι μαθητές και πέρα από το καθημερινό τους πρόγραμμα να αποκτήσουν νέες εμπειρίες.

 

“Με τα μάτια του παιδιού: Zoom in & zoom out στα Δικαιώματά του” – Εργαστήρια Δεξιοτήτων ΣΤ’

Οι μαθητές της ΣΤ στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο “Με τα μάτια του παιδιού: Zoom in & zoom out στα Δικαιώματά του”, οι μαθητές πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
1. Έγιναν πιλότοι και περιέγραψαν πως φαίνεται ένα σχολείο από ψηλά  (όχι το δικό τους) εν ώρα διαλείμματος και στη συνέχεια εστίασαν στον εσωτερικό χώρο του σχολείου (zoom in & zoom out).
2. Εξοικειώθηκαν με διαφορετικές μορφές διδασκαλίας και συγκεκριμένα το debate, που πραγματοποιήθηκε στη σχολική τάξη .
3. Πληροφορήθηκαν για τα δικαιώματα του παιδιού και  συνεργάστηκαν για τη δημιουργία μιας αφίσας.
4. Επεξεργάστηκαν και δραματοποίησαν ένα κείμενο από το Ανθολόγιο με τίτλο ” Το καυκασιανό παραμύθι” , το οποίο παρουσίασαν στους μαθητές της Δ’ και Ε΄Δημοτικού.

Πασχαλινές δραστηριότητες

Στις 6 Απριλίου 2023 μαθητές του νηπιαγωγείου επισκέφτηκαν τμήμα της Α’ δημοτικού και πραγματοποίησαν πασχαλινές κατασκευές ατομικές και μια ομαδική, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης. Ακόμη παρακολούθησαν βίντεο για το Πάσχα και συζήτησαν ανά δυάδες.
Την επόμενη μέρα είπαν τα Κάλαντα του Λαζάρου σε όλα τα τμήματα του Νηπιαγωγείου, του Ειδικού και του Δημοτικου καθώς και στη Διευθύντρια και τον Υποδιευθυντή του Δημοτικού.

Τα “Λαζαράκια”

Οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας σε συνεργασία με τα τμήματα του Νηπιαγωγείου Καλαβρύτων έπλασαν μαζί “Λαζαράκια”. Η δράση έγινε στο  πλαίσιο των δραστηριοτήτων μετάβασης των μαθητών του Νηπιαγωγείου στη μελλοντική Α’ τάξη και των πασχαλινών δραστηριοτήτων. Σκοπός η ομαλή εξοικείωση και ομαλή προσαρμογή των μελλοντικών μαθητών της Α’ τάξης στο “μεγάλο σχολείο”.

“Γνωρίζω τον εαυτό μου μέσα από τα μάτια του άλλου…” – Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ε’ Δημοτικού

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποίησαν  πρόγραμμα με θέμα: “ Γνωρίζω τον εαυτό μου μέσα από τα μάτια του άλλου … ”.

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

  • Συνεργασία και αλληλεπίδραση ομάδας.
  • Η ενίσχυση της συνεργασίας μέσα στην ομάδα.
  • Η αυτογνωσία.
  • Η επίγνωση ότι ο καθένας είναι άτομο μοναδικό, ξεχωριστό, αναγνωρίζοντας τις δυνάμεις, τις ικανότητες και τα ατομικά χαρακτηριστικά του.
  • Ανακάλυψη των  δυνατών και αδύνατων σημείων  του. 
  • Η ενίσχυση της μοναδικότητας του καθενός.

 

Έτσι, μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές κατάφεραν:

  • Να εξασκηθούν στη συνεργασία
  • Να εντοπίσουν στοιχεία που διευκολύνουν ή δυσκολεύουν μια συνεργασία.
  • Να αναγνωρίσουν τα οφέλη της συνεργασίας
  • Να προβληματιστούν για το πότε χρειάζεται η συνεργασία
  • Να ενισχυθεί η επίγνωση για μερικά στοιχεία του εαυτού τους
  • Να αναπτύξουν σχέσεις ενότητας και συνεργασίας μεταξύ τους
  • Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές, ότι είναι άτομα μοναδικά, ξεχωριστά, αναγνωρίζοντας τις δυνάμεις, τις ικανότητες και τα ατομικά χαρακτηριστικά τους
  • Να ανακαλύψουν οι μαθητές στοιχεία του χαρακτήρα τους
  • Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση τους, εκτιμώντας τις δεξιότητες και τα επιτεύγματα τους.

Στη συνέχεια παρουσιάζονται ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις: