Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων

“Με τα μάτια του παιδιού: Zoom in & zoom out στα Δικαιώματά του” – Εργαστήρια Δεξιοτήτων ΣΤ’

Οι μαθητές της ΣΤ στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο “Με τα μάτια του παιδιού: Zoom in & zoom out στα Δικαιώματά του”, οι μαθητές πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
1. Έγιναν πιλότοι και περιέγραψαν πως φαίνεται ένα σχολείο από ψηλά  (όχι το δικό τους) εν ώρα διαλείμματος και στη συνέχεια εστίασαν στον εσωτερικό χώρο του σχολείου (zoom in & zoom out).
2. Εξοικειώθηκαν με διαφορετικές μορφές διδασκαλίας και συγκεκριμένα το debate, που πραγματοποιήθηκε στη σχολική τάξη .
3. Πληροφορήθηκαν για τα δικαιώματα του παιδιού και  συνεργάστηκαν για τη δημιουργία μιας αφίσας.
4. Επεξεργάστηκαν και δραματοποίησαν ένα κείμενο από το Ανθολόγιο με τίτλο ” Το καυκασιανό παραμύθι” , το οποίο παρουσίασαν στους μαθητές της Δ’ και Ε΄Δημοτικού.

“Γνωρίζω τον εαυτό μου μέσα από τα μάτια του άλλου…” – Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ε’ Δημοτικού

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποίησαν  πρόγραμμα με θέμα: “ Γνωρίζω τον εαυτό μου μέσα από τα μάτια του άλλου … ”.

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

  • Συνεργασία και αλληλεπίδραση ομάδας.
  • Η ενίσχυση της συνεργασίας μέσα στην ομάδα.
  • Η αυτογνωσία.
  • Η επίγνωση ότι ο καθένας είναι άτομο μοναδικό, ξεχωριστό, αναγνωρίζοντας τις δυνάμεις, τις ικανότητες και τα ατομικά χαρακτηριστικά του.
  • Ανακάλυψη των  δυνατών και αδύνατων σημείων  του. 
  • Η ενίσχυση της μοναδικότητας του καθενός.

 

Έτσι, μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές κατάφεραν:

  • Να εξασκηθούν στη συνεργασία
  • Να εντοπίσουν στοιχεία που διευκολύνουν ή δυσκολεύουν μια συνεργασία.
  • Να αναγνωρίσουν τα οφέλη της συνεργασίας
  • Να προβληματιστούν για το πότε χρειάζεται η συνεργασία
  • Να ενισχυθεί η επίγνωση για μερικά στοιχεία του εαυτού τους
  • Να αναπτύξουν σχέσεις ενότητας και συνεργασίας μεταξύ τους
  • Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές, ότι είναι άτομα μοναδικά, ξεχωριστά, αναγνωρίζοντας τις δυνάμεις, τις ικανότητες και τα ατομικά χαρακτηριστικά τους
  • Να ανακαλύψουν οι μαθητές στοιχεία του χαρακτήρα τους
  • Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση τους, εκτιμώντας τις δεξιότητες και τα επιτεύγματα τους.

Στη συνέχεια παρουσιάζονται ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις:

Ενημέρωση των μαθητριών της Ε’ και της ΣΤ’ – Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα “Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση” και σε συνδυασμό με την ενότητα “Το αναπαραγωγικό σύστημα” στο μάθημα των Φυσικών Επιστημών της ΣΤ΄ τάξης, έγινε ενημέρωση στις μαθήτριες των Ε1, Ε2 και ΣΤ τάξεων για την έμμηνο ρύση (αντιμετώπιση της πρώτης φοράς, μέτρα προστασίας – υγιεινής κ. λπ.) με τη βοήθεια παρουσίασης power point που επιμελήθηκε η Δασκάλα της ΣΤ’.

Συνέντευξη με θέμα «Το σχολείο…στα χρόνια τα παλιά» – Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Γ’

Την 1η Φεβρουαρίου οι μαθητές της Γ΄ Τάξης, στα πλαίσια των δράσεων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα «Πολιτιστική κληρονομιά» κάλεσαν τον κ. Θεόδωρο Χαλμούκη, δάσκαλο και πρώην Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Καλαβρύτων, για να τους προσφέρει την ευκαιρία μιας ενδιαφέρουσας συνέντευξης με θέμα: «Το σχολείο…στα χρόνια τα παλιά». Με  αυτό τον τρόπο οι μαθητές έμαθαν για την καθημερινότητα των παιδιών και της σχολικής ζωής μιας άλλης, αλλά όχι και τόσο μακρινής εποχής.

“Φροντίζω το περιβάλλον” – Εργαστήρια Δεξιοτήτων της ΣΤ’

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα “Φροντίζω το Περιβάλλον”, οι μαθητές ασχολήθηκαν με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους και πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
1. Δημιουργία σχολικής εφημερίδας με τίτλο: “Γνωρίζοντας… την τοπική πολιτιστική κληρονομιά“.
2. Δημιουργία βίντεο με όλα τα στοιχεία που αποτελούν μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς των Καλαβρύτων.
3. Ξενάγηση της Ε΄ τάξης στα Καλάβρυτα από τους μαθητές της ΣΤ’, οι οποίοι έδειξαν ορισμένα από τα στοιχεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, δίνοντας στους μαθητές της Ε’ χρήσιμες πληροφορίες.
4. Παρουσίαση μέσω webex  στη ΣΤ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κλειτορίας της σχολικής εφημερίδας και του βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές της ΣΤ’.



Λήψη αρχείου

 

«Το κλίμα αλλάζει, εμείς τι κάνουμε;» – Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ε’

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποίησαν πρόγραμμα
με τίτλο: «Το κλίμα αλλάζει, εμείς τι κάνουμε;»

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές:

1. να ενισχύσουν την μεταξύ τους επικοινωνία, τη συνεργασία και τις διαπροσωπικές
τους σχέσεις
2. να γνωρίσουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου και της κλιματικής αλλαγής
3. να συνδέσουν τις ανθρώπινες δραστηριότητες με την αύξηση συγκέντρωσης αερίων του θερμοκηπίου
4. να ανακαλύψουν τα αίτια της υπερθέρμανσης του πλανήτη
5. να διερευνήσουν επιμέρους ζητήματα, που σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή (επιπτώσεις στο περιβάλλον και τον άνθρωπο) να ασκηθούν στην ανάλυση και σύνθεση πληροφορίας από πηγές καλλιεργώντας την κριτική τους σκέψη
6. να εξετάσουν κριτικά ζητήματα, που αφορούν στην κλιματική αλλαγή, να κάνουν προβλέψεις για το μέλλον
7. να διακρίνουν το πιθανό από το επιθυμητό και να αναζητούν λύσεις για ένα καλύτερο μέλλον
8. να είναι σε θέση να επικοινωνούν το ζήτημα της κλιματικής αλλαγής με αποτελεσματικό τρόπο
9. να κοινοποιούν τα αποτελέσματα της δράσης τους στη σχολική και τοπική κοινότητα

  • Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις όπως:
    Κατασκευές , αφίσες, επιτραπέζιο παιχνίδι, παζλ, εννοιολογικοί χάρτες, συλλογή άρθρων,
    παρακολούθηση σχετικών video, έκθεση ζωγραφικής, διάχυση γνώσεων σε άλλες τάξεις (Δ2).
  • Επίσης τα παιδιά έπαιξαν ηλεκτρονικά παιχνίδια με θέμα την κλιματική αλλαγή, έλυσαν κρυπτόλεξα και παράλληλα επεξεργάστηκαν και ανέλυσαν πίνακες ζωγραφικής που προειδοποιούν για την κλιματική αλλαγή.