Δημοτικό Σχολείο Καλαβρύτων

Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο αποχαιρετά αυτή τη χρονιά, παρουσιάζοντας μερικές όμορφες εικόνες από τους μικρούς μαθητές. Καθώς η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, δημιουργήσαμε ένα βιβλίο με ζωγραφιές και χειροτεχνίες που αποτυπώνουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών. Κάθε ζωγραφιά είναι μια ιστορία, μια ανάμνηση και μια απόδειξη της προσπάθειας και της μάθησης που επιτεύχθηκε κατά τη διάρκεια του έτους.

Οι μαθητές, μέσα από τις καλλιτεχνικές τους δημιουργίες, εκφράζουν τα συναισθήματά τους, τις σκέψεις τους και τις εμπειρίες τους. Τα χρώματα που χρησιμοποιούν και τα θέματα που επιλέγουν αποκαλύπτουν τον τρόπο με τον οποίο βλέπουν τον κόσμο γύρω τους. Από σκηνές της καθημερινότητας έως φανταστικά τοπία και αγαπημένους ήρωες, κάθε έργο είναι μοναδικό και γεμάτο ζωντάνια.

Η παρουσίαση αυτών των έργων δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να θαυμάσουν το ταλέντο των παιδιών, αλλά και μια υπενθύμιση του σημαντικού ρόλου του σχολείου στην ανάπτυξη και την εκπαίδευση τους. Με χαμόγελα και περηφάνια, το ολοήμερο δημοτικό σχολείο αποχαιρετά αυτή τη χρονιά, ελπίζοντας ότι οι όμορφες αυτές στιγμές θα μείνουν για πάντα χαραγμένες στις καρδιές των μικρών μαθητών.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Την Τετάρτη 12-6-2024, πραγματοποιήθηκε η σχολική εκδήλωση αποφοίτησης των μαθητών/τριών της Στ’ Τάξης. Τα παιδιά φόρεσαν τα καπέλα της αποφοίτησής τους, που επιμελήθηκαν τα ίδια, τραγούδησαν τους δικούς τους στίχους που αποτύπωναν την διαδρομή στο δημοτικό σχολείο, αποχαιρετώντας το υπό τους ήχους του πιάνου και του φλάουτου, όπου συνόδευσε μαθήτρια του σχολείου.

Ακολούθησε στη συνέχεια ο κύκλος των αναμνήσεων και των βιωμάτων τους από την Α’ έως τη Στ’ τάξη.

Στο τέλος οι μαθητές εκτέλεσαν ελεύθερο γυμναστικό πρόγραμμα συντονισμένων κινήσεων με μπάλες καλαθοσφαίρισης και συνοδεία κλασσικής μουσικής σε μοντέρνα εκτέλεση. Αντίστοιχα οι μαθήτριες εκτέλεσαν ένα γυμναστικό πρόγραμμα με σχοινάκια.

Μετά το πέρας της εκδήλωσης, οι μαθητές/τριες φωτογραφήθηκαν με εκπαιδευτικούς και γονείς με την εικαστική παρέμβαση του photobooth, το οποίο επίσης επιμελήθηκαν οι ίδιοι.

Για την εκδήλωση αυτή συνεργάστηκαν:

Οι εκπαιδευτικοί της Στ’ Τάξης , καθώς και οι ειδικότητες Μουσικής, Φυσικής Αγωγής και Εικαστικών

Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της, και μαζί με αυτήν ολοκληρώθηκε και η αξέχαστη διαδρομή που έκαναν οι δασκάλες με τα παιδιά της Γ΄ τάξης. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων τριών μηνών, συμμετείχαν ενεργά στο πρόγραμμα e Twinning, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Διστόμου, Βοιωτίας. Το πρόγραμμα είχε ως στόχο να διηγηθεί την ιστορία του τόπου κατά την εποχή της Γερμανικής κατοχής και να εξετάσει τις τραγικές επιπτώσεις αυτής στα Καλάβρυτα.

Στόχοι του προγράμματος ήταν:

Να αποκτήσουν ιστορικές γνώσεις.

Να αναπτύξουν ποικίλες αφηγηματικές τεχνικές

Να εξασκηθούν στην παραγωγή γραπτού λόγου

Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας

Να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση

Να αντιληφθούν την αξία της Ειρήνης και της Ελευθερίας

Να αναπτύξουν δεξιότητες στη χρήση των Τ.Π.Ε.

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, οι στόχοι επιτεύχθηκαν και τα παιδιά ανέπτυξαν τις γνώσεις και τις ικανότητες που στόχευε το πρόγραμμα αυτό. Γνώρισαν τα παιδιά του Διστόμου και αυτοπαρουσιάστηκαν, επεξεργάστηκαν ιστορικά κείμενα, ζωγράφισαν και κατασκεύασαν μακέτα των μνημείων των Καλαβρύτων. Συζήτησαν για τον Πόλεμο και την Ειρήνη και δημιούργησαν σχετικές αφίσες. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Αγγλικών, κατασκεύασαν ένα παιχνίδι στο Wordwall, στα αγγλικά και τα ελληνικά, το οποίο έπαιξαν με τα παιδιά του άλλου σχολείου.

Επιπλέον, συνεργάστηκαν με τους μαθητές του Διστόμου για τη δημιουργία ενός ηλεκτρονικού βιβλίου, με τη βοήθεια των δασκάλων και της εκπαιδευτικού Τ.Π.Ε., το οποίο παρουσιάζει την ιστορία και των δύο μαρτυρικών τόπων. Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία, γεμάτη συναισθήματα και πολύτιμες γνώσεις για όλους τους συμμετέχοντες.

Καθώς η σχολική χρονιά τελείωσε, τα παιδιά και οι δασκάλες αποχωρούν με πλούσιες εμπειρίες και έντονα συναισθήματα, έχοντας ζήσει μια μοναδική εκπαιδευτική περιπέτεια.

Για να δείτε το ηλεκτρονικό βιβλίο πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Με αφορμή την πρόσφατη παγκόσμια ημέρα των μελισσών, οι μαθητές του Ολοήμερου Τμήματος έμαθαν για τη σπουδαιότητα της ύπαρξης των μελισσών, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο  και δημιούργησαν μια πρωτότυπη κυψέλη.

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποίησαν πρόγραμμα με θέμα: “Φαινόμενα στο Νανόκοσμο”

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

· να γνωρίσουν τη διαφορετική συμπεριφορά των σταγόνων νερού σε διάφορες επιφάνειες φυτών και αντικειμένων

· να συνεργαστούν σε ομάδες και να καταλήξουν σε τεκμηριωμένα συμπεράσματα

· να γνωρίσουν την ικανότητα αυτοκαθαρισμού των φύλλων των φυτών και επιφανειών με τη βοήθεια της νανοτεχνολογίας.

· να αναπτύξουν τις 4Cs δεξιοτήτες (κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, επικοινωνία, συνεργασία) κατά τη διάρκεια όλου του μαθήματος.

· να ανακαλύψουν την γνώση μέσα από το πείραμα και την παρατήρηση

· να ανακαλύψουν το «μυστικό» των υπερυδρόφοβων επιφανειών.

· να γνωρίσουν βιομιμητικές εφαρμογές του φαινομένου

· να γνωρίσουν το πρόβλημα της λειψυδρίας που αντιμετωπίζει η Αφρική και τη λύση που δίνεται μέσα από την Νανοτεχνολογία.

· να γνωρίσουν την λειτουργία του παγουριού με νανοπόρους.

· να καταστούν ικανοί να αναπαραστήσουν τη διαδικασία καθαρισμού του νερού με φίλτρο νανοπόρων.

Στη συνέχεια παρουσιάζονται ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις:

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος και της συμμετοχής της Β τάξης στις δράσεις του Περιφερειακού Δικτύου «Παίζω και μαθαίνω στη σκακιέρα», και σε συνεργασία με τον Σκακιστικό Επιμορφωτικό Όμιλο Καλαβρύτων-Επαρχίας ΣΕΠΟΚΕ και τον Σκακιστικό Σύλλογο Αιγίου, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Νικολακόπουλος Νίκος, προπονητής σκάκι στον Αθλητικό Όμιλο Αιγίου και έκανε μάθημα σκακιού στους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας καθώς και του νηπιαγωγείου.

Στόχος η γνωριμία των μαθητών με το Σκάκι, η διάδοση του αθλήματος και η εκμάθηση βασικών κανόνων και τεχνικών.

Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον! Οι μεγαλύτεροι εξάσκησαν περαιτέρω τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους, ενώ οι μικρότεροι ανέπτυξαν κίνητρα, ώστε να ασχοληθούν με το άθλημα.

Στο τέλος δόθηκε ως ευχαριστήριο στον κ. Νικολακόπουλου, ένα φωτογραφικό λεύκωμα του Μουσείου Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων δεξιοτήτων με υποθεματική “Φροντίζω το Περιβάλλον” , οι μαθητές της Α τάξης επισκέφτηκαν την Τετάρτη 27–5-2024,τον Ζωολογικό Κήπο Καλαβρύτων. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον χώρο, ήρθαν σε επαφή με τα ζωάκια και τάισαν ορισμένα από αυτά.Μετά την ξενάγηση έπαιξαν πινγκ πονκγ, τρίλιζα,φιδάκι και σκάκι.

Η ιδέα του ” Ευ αγωνίζεσθαι ” πρέπει να είναι πανταχού παρούσα, σε όλες τις μορφές του αθλητισμού ανεξαρτήτως ηλικίας. Με αφορμή την ιδέα αυτή οι μαθητές της Δ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καλαβρύτων, την Τετάρτη 29/5/2024 , με την παρότρυνση της καθηγήτριας φυσικής αγωγής του σχολείου και με την συνοδεία της δασκάλας της τάξης  πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο Κλειτορίας. Εκεί πραγματοποιήθηκαν με απόλυτη επιτυχία κοινοί φιλικοί αγώνες ποδοσφαίρου καθώς και αθλοπαιδιές. Οι δράσεις διοργανώθηκαν   απο τους καθηγητές φυσικής αγωγής των δύο σχολείων με την πολύτιμη συμβολή των διευθυντριών τους. Μικρής σημασίας ήταν το βαθμολογικό αποτέλεσμα καθώς εκ των προτέρων δόθηκε έμφαση στην  γνωριμία και συνεργασία των μαθητών των δύο σχολείων, στην τήρηση των κανόνων των αθλημάτων , στο σεβασμό των αντιπάλων και γενικότερα της αθλητικής διαδικασίας. Οι μαθητές αποχώρησαν απο τον αγωνιστικό χώρο με χαμόγελο δίνοντας την υπόσχεση να συμμετάσχουν και σε άλλες τέτοιες δράσεις στο μέλλον.

Το προγραμματισμένο για το γ΄ τρίμηνο  Ενδοσχολικό Πρωτάθλημα Χειροσφαίρισης ανάμεσα στα δυο τμήματα της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα

27 /5 στο προαύλιο του σχολείου στα γηπεδάκια μας υπό την καθοδήγηση και εποπτεία της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής των τμημάτων .

Οι στόχοι ήσαν , σε ένα δημιουργικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, οι μαθητές

• να προσεγγίσουν μέσα από την πράξη αρχές και αξίες,
• να αναπτύξουν υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις
• να καθοδηγηθούν και να ενθαρρυνθούν στην ανάπτυξη συμπεριφορών πάνω σε θέματα που σχετίζονται με την αποφυγή της βίας στα γήπεδα,
• να κατανοήσουν και να προσεγγίσουν μέσα από την πράξη τις έννοιες του εθελοντισμού, της διαφορετικότητας  και της κοινωνικής ευθύνης και των ίσων ευκαιριών για όλους.

Σημαντική ήταν επίσης,η ανάπτυξη αξιών, όπως η φιλία, ο σεβασμός  και η αλληλεγγύη.

Τα δυο τμήματα χωρίστηκαν σε τέσσερις μικτές ομάδες όπου αρχικά οι δυο ομάδες του Ε1 έπαιξαν μεταξύ τους και ακολούθησε παιχνίδι μεταξύ των δυο ομάδων του Ε2.Πραγματοποιήθηκαν 4 Χ20λεπτα παιχνίδια όπου όλοι οι μαθητές σε κυλιόμενο μοτίβο πέρασαν από ρόλους:

                                       Παικτών

                                      Τερματοφυλάκων

                                      Διαιτητών

                                      Θεατών

Οι μαθητές μέσα από αυτή την  εναλλαγή ρόλων βίωσαν

θετικές εμπειρίες (επιτυχία # αποτυχία) εφαρμόζοντας σε αυθεντικές συνθήκες αθλητικές δεξιότητες  που έχουν διδαχθεί εντός σχολείου.

Το προσδοκώμενο αποτέλεσμα που ήταν η χαρά ,η συνεργασία, η φιλία, μα πάνω απ’ όλα η θετική εμπειρία …επιτεύχθηκαν.

Με αφορμή την 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα: ” Η Ολυμπιακή Εβδομάδα στο δρόμο για το Παρίσι 2024 ” την Πέμπτη 23/5/2024, διοργανώθηκαν αθλητικές δράσεις από την εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής στο Δημοτικό Στάδιο Καλαβρύτων. Στις δράσεις, οι οποίες περιλάμβαναν αγωνίσματα του Στίβου όπως Σκυταλοδρομία , ακοντισμός ,  σφαιροβολία αλλά και αθλοπαιδιές με σκοπό την ψυχαγωγία , συμμετείχαν οι μαθητές της Α, Β και Γ τάξης του σχολείου. Σκοπός των δράσεων ήταν να μυηθούν οι μαθητές στις αξίες του αθλητισμού – ολυμπισμού , ( Ευ αγωνίζεσθαι – Ευγενής Άμιλλα ) , να γνωρίσουν αθλήματα των Ολυμπιακών Αγώνων και να ψυχαγωγηθούν.  Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό , τηρώντας τους κανόνες, επιτυγχάνοντας έτσι το σκοπό της επίσκεψης στο Δημοτικό στάδιο. Επιπρόσθετα, τις προηγούμενες ημέρες οι μαθητές όλων των τάξεων παρακολούθησαν ζωντανές συνδέσεις για να γνωρίσουν την Αρχαία Ολυμπία , άκουσαν και είδαν  Ολυμπιονίκες και  έμαθαν για τις  καινοτομίες των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων Παρίσι 2024. Κλείνοντας, στις δράσεις για την Ολυμπιακή  εβδομάδα , οι μαθητές της Δ τάξης με την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Καλλιτεχνικών ετοίμασαν μια καλλιτεχνική δημιουργία μέσω της οποίας το Σχολείο συμμετείχε σε διαγωνισμό για την Ολυμπιακή Εβδομάδα.