Οι μαθητές της Γ’ τάξης δημιούργησαν αφίσες και κολάζ ατομικά ή ομαδικά για να παρουσιάσουν τα αξιοθέατα του τόπου μας. όχι μόνο του Γερακίου αλλά και της ευρύτερης περιοχής.
Με αφορμή την ημέρα αυτή αφιερώσαμε χρόνο σε δράσεις και συζητήσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.
Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης παρακολούθησαν ταινία με θέμα τη σχολική βία και δημιούργησαν αφίσες με συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού.
Στα πλαίσια της νέας μας θεματικής στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων για το περιβάλλον, υποδεχτήκαμε στην τάξη μας τον κύριο Τάκη, όχι ως δάσκαλο αυτή τη φορά, αλλά ως μελισσοκόμο. Από πολύ μικρός παρατηρεί και ασχολείται με τις μέλισσες και μας επισκέφθηκε, για να μας δώσει πληροφορίες και να απαντήσει στις ερωτήσεις μας.
Μας έδειξε τη στολή που φορούν οι μελισσοκόμοι, για να πλησιάζουν με ασφάλεια τα μελίσσια και πώς καπνίζουν τις κυψέλες πριν τις ανοίξουν, για να ζαλίσουν τις μέλισσες. Έφερε, ακόμη, στην τάξη μια άδεια κυψέλη, για να μας δείξει πώς είναι από μέσα. Παρατηρήσαμε άδειες κηρήθρες, αλλά και κηρήθρες με μέλι και κερί. Μας εξήγησε τον τρόπο λειτουργίας μιας κυψέλης και ποιος είναι ο ρόλος της βασίλισσας, της εργάτριας και του κηφήνα . Σε ένα βαζάκι μας έφερε ζωντανές εργάτριες να παρατηρήσουμε τα χαρακτηριστικά τους.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθουσιάστηκαν με την κυψέλη και τους «ορόφους» της και έκαναν ερωτήσεις στον κύριο Τάκη, για να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο των μελισσών.
Ο κύριος Τάκης μας απάντησε σε όλες μας τις απορίες και μας κέρασε το υγιεινό και «γλυκό» πρωινό της ημέρας και εμείς αλείψαμε στο ψωμί μας μέλι ελάτου και μέλι από άνθη πορτοκαλιάς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρατήρησαν διαφορά στη γεύση και στο χρώμα των δύο μελιών. Νικητής στις προτιμήσεις ήταν το μέλι ελάτου.
Ευχαριστήσαμε τον μελισσοκόμο μας και, τώρα, ανυπομονούμε για την επόμενη επίσκεψή του.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων αλλά και της παράδοσης του χωριού στην υφαντική τέχνη, φέτος τα παιδιά της Γ’ τάξης φτιάξαμε τα τελαράκια μας, αγοράσαμε τα νήματα στα χρώματα που μας αρέσουν και μαθαίνουμε υφαντική!!
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς κάθε μαθητής θα έχει φτιάξει το δικό του υφαντό!
Στο πρώτο μας μάθημα μας βοήθησε η κυρία Χρυσαφία Σίνη, δασκάλα υφαντικής στη δομή υφαντικής τέχνης Γερακίου.
Τα μαθήματα θα συνεχιστούν μέχρι να τελειώσουν όλοι οι μαθητές τα υφαντά…
Με πρωτοβουλία των μαθητών και μαθητριών της Ε’ τάξης, δημιουργήθηκε στην αυλή μας το “παγκάκι της φιλίας”, στα πλαίσια του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη “Φιλία”.
Στόχος του προγράμματος είναι να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου για τη σημασία της φιλίας. Όποιο παιδί αισθάνεται μοναξιά, θα κάθεται στο παγκάκι και οι άλλοι μαθητές θα το προσεγγίζουν, ώστε να του κάνουν παρέα ή να το προσκαλέσουν να παίξει μαζί τους. Κύριος στόχος είναι κανένας μαθητής/μαθήτρια να μη νιώθει μόνος/μόνη. Ο χώρος του σχολείου είναι χώρος αγάπης, κατανόησης και συμπερίληψης. Όλοι έχουν δικαίωμα στο παιχνίδι και στη φιλία.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, στην ενότητα για τα ζώα, η τάξη μας ‘συναντήθηκε’ διαδικτυακά με την παιδαγωγική ομάδα του “Αρκτούρου”. Με τη βοήθεια της κ. Μαρίας, τα παιδιά περιηγήθηκαν εικονικά στο καταφύγιο της αρκούδας και του λύκου, που εδρεύει στο Νυμφαίο Φλώρινας, και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Το Δάσος: Πηγή Νερού και Ζωής”.
