▼

Συντάκτης: ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ


Περισσότερες πληροφορίες

Γεωγραφικές… παρουσιάσεις

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΣτ' Τάξη

Η Γεωγραφία της Στ’ μας ταξίδεψε εκτός συνόρων και μας γνώρισε το φυσικό περιβάλλον, τα στοιχεία του οριζόντιου και του κατακόρυφου διαμελισμού και τον τρόπο ζωής των κατοίκων κάθε ηπείρου.

Αφού μελετήσαμε όλοι μαζί τη δική μας ήπειρο, την Ευρώπη, οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες, μελέτησαν και μας παρουσίασαν πληροφορίες για την Ασία, την Αμερική, την Αφρική και την Ωκεανία.

Μέσα από χάρτες, βίντεο, εικόνες, ασκήσεις και κείμενα που επέλεξαν τα μέλη κάθε ομάδας εμπλουτίσαμε τις γεωγραφικές μας γνώσεις.

Ήταν μια εποικοδομητική διαδικασία που έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να συνεργαστούν, να στηριχτούν στις δικές τους δυνάμεις και να αναλάβουν για λίγο τον ρόλο του “εκπαιδευτικού”.

IMG 20250602 141830

Messenger creation 13453CFC 56B0 48DB 8628 A110910A520C

Εκπαιδευτική εκδρομή στο κάστρο Γερακίου

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΓενικά

Σήμερα το σχολείο μας επισκέφθηκε το κάστρο του χωριού, προκειμένου τα παιδιά να γνωρίσουν ένα σημαντικό κομμάτι της τοπικής ιστορίας.

Το κάστρο του Γερακίου είναι ένα φράγκικο κάστρο που εξελίχθηκε σε καστροπολιτεία, σε υψόμετρο 400 μέτρων στους πρόποδες του Πάρνωνα, το οποίο χτίστηκε από το Γάλλο βαρόνο Γκι Ντε Ντιβελέ το 1209 επί Φραγκοκρατίας. Ήταν ενδιάμεσος σταθμός για την επικοινωνία με φωτιές, ανάμεσα στα κάστρα του Μυστρά και της Μονεμβασιάς.

Με τη βοήθεια του αρχαιολόγου, Παναγιώτη Χριστάκη, κάναμε ένα “ταξίδι” στην ιστορία του κάστρου, μέσα από τις πληροφορίες και τις εικόνες που μας έδειξε.

Επισκεφθήκαμε τρεις από τις εκκλησίες του κάστρου που λειτουργούν ακόμη, την ημέρα της εορτής του εκάστοτε Αγίου/Αγίας, της Αγίας Παρασκευής, της Ζωοδόχου Πηγής και του Αγίου Γεωργίου. Παρατηρήσαμε την αρχιτεκτονική των ναών και τις αγιογραφίες και μάθαμε πληροφορίες για αυτούς. Ανεβήκαμε μέχρι την κορυφή του κάστρου, θαυμάσαμε τη θέα και προσπαθήσαμε να φανταστούμε πώς θα ζούσαν τότε οι κάτοικοι της καστροπολιτείας.

Επιστρέψαμε στο σχολείο μας γεμάτοι/-ες εικόνες και πληροφορίες.

Ευχαριστούμε πολύ τον αρχαιολόγο, Χριστάκη Παναγιώτη, που για ακόμη μια φορά μας βοήθησε με τις γνώσεις του να γνωρίσουμε τον τόπο μας λίγο καλύτερα.

Ενημέρωση από το πυροσβεστικό σώμα Μολάων

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΒ' Τάξη

Σήμερα το σχολείο μας, στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη αλλά και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα τις φυσικές καταστροφές που υλοποίησε η Β’ τάξη , επισκέφθηκαν δύο πυροσβέστες από την Πυροσβεστική Μολάων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες άκουσαν με προσοχή όσα είχαν να τους πουν οι υπεύθυνοι και στο τέλος διατύπωσαν τα ερωτήματά τους.

Έμαθαν για τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης που πρέπει όλοι/ες να γνωρίζουμε, ποια στοιχεία πρέπει να δώσουμε αν είμαστε εμείς που θα καλέσουμε βοήθεια, τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση που βρεθούμε κοντά σε φωτιά και πώς η πυροσβεστική μάς βοηθά και σε άλλες καταστάσεις εκτός της φωτιάς.

Στη συνέχεια, παρακολούθησαν την επίδειξη του εξοπλισμού που φέρει ένας πυροσβέστης και των μερών του πυροσβεστικού οχήματος.

Η ενημέρωση έκλεισε με τη ρίψη νερού από την αντλία του πυροσβεστικού οχήματος και τον ήχο της σειρήνας, που εντυπωσίασε τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά το Πυροσβεστικό Σώμα Μολάων για τη θετική απάντηση στο κάλεσμά μας και την τόσο απλή αλλά ουσιαστική ενημέρωση στους μικρούς μας φίλους…

IMG 20250519 121738

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ανακύκλωση

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΕκπαιδευτικά προγράμματα

Σήμερα υποδεχθήκαμε στην αυλή του σχολείου μας το ειδικά κατασκευασμένο όχημα του Φο.Δ.Σ.Α. (Φορέας Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων) Πελοποννήσου, το οποίο “έχει αναλάβει” να γνωρίσει στα σχολεία της Περιφέρειας Πελοποννήσου το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την Ανακύκλωση και τη βιώσιμη διαχείριση αποβλήτων.

Τα παιδιά, αφού ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη του προγράμματος για το τι είναι Ανακύκλωση, για ποιο λόγο πρέπει να γίνει μέρος της ζωής μας και για τον τρόπο που ανακυκλώνουμε το κάθε είδος με προβολή βίντεο, συμμετείχαν διαδραστικά στην ταινία διαλογής που έχει το όχημα και ξεχώρισαν μόνα τους τα ανακυκλώσιμα από τα μη, κατανοώντας τη διαδικασία με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, αυτόν της συμμετοχής. Στο τέλος, κλήθηκαν να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο σχετικό με όσα άκουσαν και έμαθαν.

Η ανακύκλωση είναι μια συνήθεια που πρέπει να αποκτήσουμε όλοι, γιατί, όπως επεσήμανε και η υπεύθυνη του προγράμματος, μας αφορά όλους – μικρούς και μεγάλους – αν επιθυμούμε ένα καλύτερο αύριο. Το περιβάλλον δεν είναι δικό μας. Απλώς ζούμε σε αυτό και πρέπει να το φροντίσουμε για να το παραδώσουμε ακόμη καλύτερο στις επόμενες γενιές.

IMG 20250509 151815

Πόλεμος είναι…

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΣτ' Τάξη

Όταν τα παιδιά σκέφτονται, νιώθουν και εκφράζονται σε ελεύθερο στίχο, το αποτέλεσμα είναι το παρακάτω (εργασία στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας)…



Λήψη αρχείου

IMG 20250430 113725

Ο Μάιος μας έφτασε…

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΣτ' Τάξη

Έφτασε ο μήνας των λουλουδιών και στην τάξη αποφασίσαμε να “πιάσουμε τον Μάη”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες γέμισαν την τάξη με λουλούδια από τις αυλές τους και τους αγρούς και στη συνέχεια συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν τα … τρία μαγιάτικα στεφάνια της τάξης. Το μαγιάτικο στεφάνι είναι ένα έθιμο που έχει τις ρίζες του στην αρχαία Ελλάδα.

Διασκεδάσαμε πολύ! Οι δημιουργίες των παιδιών ήταν πανέμορφες και η τάξη γέμισε χρώματα και αρώματα.

Θεατρική Παράσταση “Ο Φιλάργυρος” του Μολιέρου

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΓενικά

Σήμερα στο σχολείο μας, παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση, «Ο Φιλάργυρος του Μολιέρου» από το θέατρο “ο ΘΕΣΠΙΣ”, σε σκηνοθεσία του Θάνου Ζήκα.

Ο Μολιέρος ήταν Γάλλος θεατρικός συγγραφέας του 17ου αιώνα. «Ο φιλάργυρος» είναι μια κωμωδία καταστάσεων, πάντα επίκαιρη, που μιλάει για τη φιλαργυρία, δηλαδή την υπερβολική αγάπη για τα χρήματα.

Ο ήρωας του έργου, ο Αρπαγόν, είναι ένας εύπορος, ωστόσο φιλάργυρος, ηλικιωμένος κύριος που βάζει τα χρήματα πάνω από τις αξίες, τους ανθρώπους ακόμα και από τα παιδιά του.

Το έργο περιείχε πολλά νοήματα και διδάγματα για αξίες, όπως η Αλληλεγγύη , η Αγάπη , η Ελευθερία , η Ειρήνη , η Αλήθεια ,η Προστασία του Περιβάλλοντος, εκφρασμένα με τέτοιον τρόπο, ώστε να «μένουν» στο μυαλό των παιδιών.

Τα παιδιά γέλασαν με τους διαλόγους των πρωταγωνιστών, ενώ συμμετείχαν και τα ίδια σε κάποια σημεία που τους ζητήθηκε και διασκέδασαν πολύ.

IMG 20250329 075751

2 Απριλίου- Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΣτ' Τάξη

Η φετινή Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στην τάξη μας είχε … άρωμα ποίησης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες τις τελευταίες δυο εβδομάδες γνωρίζουν τη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, του ποιητή του Αιγαίου, του ήλιου και της θάλασσας.

Η εργασία μας αυτή ξεκίνησε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης με τη μελέτη γνωστών ποιημάτων του και ακρόασή τους και συνεχίστηκε με τη δημιουργία εικόνων, που ξεχώρισαν οι μαθητές και οι μαθήτριες από τα αγαπημένα τους ποιήματα του Ελύτη, με τη μέθοδο του κολάζ. Επιλέξαμε το κολάζ μιας που ο ίδιος ο Ελύτης συνήθιζε να το χρησιμοποιεί στη ζωγραφική του.

Συνεχίσαμε, λοιπόν, και σήμερα το “ταξίδι” μας στη θάλασσα της ποίησης και συμφωνήσαμε ότι το σημαντικό είναι να διαβάζουμε βιβλία. Δεν είναι απαραίτητο τα βιβλία που επιλέγουμε να είναι παραμύθια, ιστορίες ή μυθιστορήματα. Και η ποίηση είναι μια μορφή γραπτού λόγου, γεμάτη συναισθήματα και ελεύθερη προς ερμηνεία από τον αναγνώστη.

Συνδυάσαμε με αυτόν τον τρόπο τις δύο Παγκόσμιες Ημέρες.

Η ημέρα έκλεισε με τη δημιουργία σελιδοδεικτών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να οπτικοποιήσουν έναν στίχο από το φετινό μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και να γράψουν το δικό τους σύνθημα.

Θρύλοι του Γερακίου και της ευρύτερης περιοχής

ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΕργαστήρια Δεξιοτήτων

IMG 20250320 150028

Η διάσωση των λαϊκών παραμυθιών, των θρύλων και των δοξασιών μιας περιοχής – που αφηγούνταν από μνήμης οι παλαιότεροι με μεγάλη δεξιοτεχνία – ανάγεται σε χρέος των νεότερων. Είναι η σειρά των νεότερων να διασώσουν την πολιτισμική κληρονομιά του τόπου τους.

Με οδηγό αυτή τη σκέψη, ρωτήσαμε τους παλαιότερους και συλλέξαμε ορισμένους από τους θρύλους του Γερακίου και της ευρύτερης περιοχής και, φυσικά, τον θρύλο των «Σκυλοκέφαλων», που είναι ο πιο γνωστός του χωριού.

Για να θυμούνται οι παλιοί και να μαθαίνουν οι νεότεροι, ας διαβάσουμε το ηλεκτρονικό εφημεριδάκι της Στ’ τάξης.

 https://read.bookcreator.com/vHVFQHh2HlbtnpJ3FaHShMX3ZqX2/ZC-NNO4aQfCCXfkjhSSrgg

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Accessibility by WAH