Η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα έχει ήδη ξεκινήσει και στην τάξη μας το λεγόμενο advent calendar αποτελεί αφορμή για μια δράση προσφοράς. Μια καλή πράξη είναι αρκετή. Δε χρειάζεται ούτε μεγάλη γενναιοδωρία ούτε και τρανταχτές κινήσεις. Μια καλημέρα για παράδειγμα, συνοδευόμενη με χαμόγελο σ’ έναν περαστικό φτάνουν και περισσεύουν για να βελτιώσουν τη μέρα του. Υπάρχουν πολλές όμορφες κινήσεις που ο καθένας από εμάς μπορεί να κάνει.
Οι μαθητές της Δ και του Ε1 τμήματος έβαλαν όλη τους τη δημιουργικότητα και το ταλέντο στη ζαχαροπλαστική… Και το αποτέλεσμα δεν μπόρεσε παρά να είναι μοναδικό!!
Κλασσική συνταγή για τρουφάκια για σίγουρη επιτυχία την περίοδο των εορτών!
Μια δοκιμή θα σας πείσει!!!
Καλή απόλαυση.
Οι μαθητές/τριες της Γ’ και Ε’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πνευματικό Κέντρο Εξαμιλίων και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους “μεγάλους ζωγράφους” της παγκόσμιας καλλιτεχνικής σκηνής. Μέσα από δραστηριότητες και παρουσιάσεις, οι μαθητές/τριες ανακάλυψαν το έργο και την ιστορία πασίγνωστων καλλιτεχνών όπως του Μονέ, του Βαν Γκογκ και της Φρίντα Κάλο.
Με αφορμή το μάθημα της Γεωγραφίας για τη θέση της Ελλάδας, συζητήσαμε πως η χώρα μας, η οποία αποτελεί «σταυροδρόμι πολιτισμών», έχει επηρεαστεί από άλλους λαούς. Πολλές συνταγές μαγειρικής που φτιάχνουμε στην Ελλάδα έχουν τις ρίζες τους σε διάφορους γειτονικούς πολιτισμούς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατέγραψαν και έφτιαξαν διάφορες τέτοιες συνταγές τις οποίες παρουσίασαν στην τάξη. Δοκιμάσαμε λοιπόν κουραμπιέδες από τη Μικρά Ασία, γαλλικό προφιτερόλ, ιταλική πίτσα, γεωργιανή τυρόπιτα και γερμανικά χριστουγεννιάτικα μπισκότα.
Σήμερα μας επισκέφθηκαν στο σχολείο ο πυραγός και ο υποπυραγός της Πυρασφάλειας Κορίνθου και μίλησαν στους μαθητές για τους κινδύνους
πυρκαγιάς που ελλοχεύουν στο σπίτι και στο δάσος και τους τρόπους αντιμετώπισης και προφύλαξης.
Στις 22 και 23 Νοεμβρίου φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τους υπαστυνόμους, Κοσμοπούλου Παναγιώτα και Φρίγγελη Σπύρο από το τμήμα Ασφαλείας Κορίνθου και τον Διοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Λιμνιάτη Γιώργο, οι οποίοι μίλησαν στα παιδιά για την κλοπή, τα ναρκωτικά, τον σχολικό εκφοβισμό και αναφέρθηκαν στους τρόπους αντιμετώπισης και διαχείρισης των παιδιών σε περίπτωση που απομακρυνθούν (χαθούν) από τους γονείς / πρόσωπα φροντίδας τους.
Την Τρίτη 7 Ιουνίου 2022 το πρόγραμμα “Τρίποντα στα σχολεία” της Εθνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης, με τους ομοσπονδιακούς προπονητές κ. Δαγλά και κ. Βλασσόπουλο , επισκέφθηκε το σχολείο μας! Οι μαθητές των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ συμμετείχαν στη δράση αυτή, χωρισμένοι σε αγόρια και κορίτσια και διδάχθηκαν τις βασικές δεξιότητες της καλαθοσφαίρισης (μπάσκετ). Το πρόγραμμα “Her World, Her Rules” απευθύνεται σε κορίτσια ενώ το “Τρίποντα στα σχολεία” σε αγόρια. Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και πειθαρχία καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Ευχαριστούμε πολύ τους δύο προπονητές για την μεταδοτικότητα και το ομαδικό πνεύμα που οδήγησαν στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών, καθώς και για τα δώρα που χάρισαν στους μαθητές αλλά και στο σχολείο μας!!
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι μαθητές μας συμμετείχαν σε πολλές δράσεις στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και όχι μόνο. Τα αποτελέσματα των δράσεων αυτών αποτυπώθηκαν στη σχολική εφημερίδα που εκδίδεται στο τέλος κάθε σχολικού έτους.
Μπορείτε να ξεφυλλίσετε την εφημερίδα πατώντας εδώ.
Την Πέμπτη 19 Μαΐου οι Δ’ Ε’ ΣΤ’ τάξεις του σχολείου μας πήγαμε περπατώντας στο βουνό Όνεια που βρίσκεται κοντά στο χωριό μας. Συγκεκριμένα περπατήσαμε έως στο μέρος που είναι η εκκλησία της Αναλήψεως. Οι μαθητές διένυσαν απόσταση συνολικά 5 χλμ. Εκεί αφού πρώτα ξεναγηθήκαμε στο εκκλησάκι της Αναλήψεως στη συνέχεια ενημερωθήκαμε από τον διευθυντή του σχολείου μας για την χλωρίδα και πανίδα της περιοχής. Έπειτα καθαρίσαμε τον χώρο από τα σκουπίδια. Η δράση αυτή έγινε στα πλαίσια της 2ης ολυμπιακής εβδομάδας που ήταν αφιερωμένη στην άθληση και το περιβάλλον.
Οι μαθητές των Δ’ Ε’ ΣΤ’ τάξεων
Στα πλαίσια του μαθήματος του «Εργαστηρίου Δεξιοτήτων», οι μαθητές ασχολήθηκαν με την κοινότητα στην οποία ζουν και ενεργούν. Μέσα από δραστηριότητες κατανόησαν την έννοιας του εθελοντισμού, αναγνώρισαν τις ανάγκες που οδηγούν σε εθελοντικές δράσεις και ενεργοποίησαν το ενδιαφέρον τους για εθελοντική προσφορά. Επιπλέον, καλλιέργησαν την ευθύνη ως προς τη δημόσια περιουσία και συνειδητοποίησαν την αξία της ατομικής ευθύνης για την προστασία του περιβάλλοντος , αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες για την ανακύκλωση σε επίπεδο σχολικής μονάδας. Τέλος, μέσα από το συγκεκριμένο εργαστήριο οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν στα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα και εξέφρασαν την αλληλεγγύη τους ως προς τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες..
