Οι μαθητές της Γ’ τάξης είχαν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ενασχόληση πριν λίγες μέρες! Έβαλαν τα χέρια τους στο….ζυμάρι και μαζί με τη δασκάλα τους κα Μαρία Ντούμα έγιναν μικροί φουρνάρηδες!!!

Τα παιδιά φόρεσαν γάντια, σήκωσαν τα μανίκια και έφτιαξαν ψωμί από την αρχή στην τάξη! Έμαθαν τα υλικά, ζύμωσαν, είδαν πώς μπαίνει το ψωμί στην πινακωτή, περίμεναν υπομονετικά να φουσκώσει, και η χαρά τους μεγάλωνε όσο και…το ζυμάρι!!!! Κάθε παιδί έπλασε το δικό του μπαλάκι, το γέμισε με υλικά της αρεσκείας του: τυρί, ελιές, σταφίδες και το πήρε σπίτι για ψήσιμο!
    

Είναι απίστευτο πώς μικρά παιδιά επιδίδονται με τόση χαρά, αφοσίωση και ενθουσιασμό στο έργο τους ώστε να βγει το θεμιτό αποτέλεσμα. Με την υλοποίηση τέτοιων δράσεων γίνεται πράξη η βιωματική μάθηση και κατακτώνται δεξιότητες που μόνο η συμμετοχή προσφέρει, όπως: έλεγχος των υλικών, διαχείριση του χρόνου, χρήση τεχνικών, αυτορρύθμιση κ.ά.

Η δράση συνδυάστηκε με τη σχετική ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας “Το ψωμί 🍞 και ήταν μια δράση που τα είχε όλα:  γνώση, δημιουργία και απόλαυση!
Κάπως έτσι η μάθηση έγινε πιο…νόστιμη από ποτέ!!!!🧑‍🍳🍞

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, το Δημοτικό Σχολείο Δαύλειας πραγματοποίησε το Σάββατο, 17/05/2025 εκπαιδευτική ημερίδα με θέμα «Παιδί, Σχολείο, Κοινωνία».

Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινότητα, η ενεργοποίηση τοπικών παραγόντων και η επικοινωνία καλών πρακτικών συνεργασίας για όλα τα μέλη της κοινωνίας. Η ημερίδα μας, σε συντονισμό της εκπαιδευτικού του σχολείου μας κας Μαρίας Ντούμα, πραγματοποιήθηκε στο Δημαρχείο Δαύλειας. Κεντρικοί ομιλητές ήταν η κα Φωτεινή Μπέη, ψυχολόγος- ψυχοθεραπεύτρια η οποία ανέλυσε τους ρόλους κάθε μέλους της οικογένειας καθώς και την ατομική διαχείριση προκειμένου να μπορούμε να είμαστε ενεργά μέλη της οικογένειας, αργότερα του σχολείου και της κοινωνίας και να αναλαμβάνουμε τους ρόλους που μας αναλογούν. Όσα μοιράστηκε μαζί μας ήταν πολύτιμα.

Επόμενη ομιλήτρια ήταν η κα Αγγελική Τσαμαλή, σχολική κοινωνική λειτουργός. Η κα Τσαμαλή αναφέρθηκε σε θέματα σχετικά με τα όρια, που οφείλουμε να θέτουμε ώστε να λειτουργούν ομαλά η οικογένεια και το σχολείο. Μίλησε για τα υγιή όρια αλλά και για την αντιμετώπιση κρίσεων, στις οποίες τα όρια μόνο θετικά μπορούν να συμβάλλουν. Η ομιλία της αφορούσε άγνωστες πτυχές της οικογενειακής ζωής και ήταν άκρως διαφωτιστική.

Αμέσως μετά, τον λόγο είχε ο διευθυντής του σχολείου μας, κος Μιχάλης Τριάντης. Ο κος Τριάντης επικοινώνησε στο κοινό φλέγοντα σχολικά ζητήματα που μας αφορούν όλους. Έθιξε το θέμα της συνεργασίας της οικογένειας με το σχολείο, τονίζοντας την αναγκαιότητα σύνδεσης. Οι γονείς θα πρέπει να αποτελούν στη σύγχρονη εποχή ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας και όχι απλώς παρατηρητές των τεκταινόμενων. Αυτό είναι ένα από τα βασικότερα και σημαντικότερα μηνύματα, που πρεσβεύει η ημερίδα που διοργανώσαμε και αποτελεί για όλους μας κινητήριο δύναμη.

Τέλος, η ημερίδα μας έκλεισε με την ομιλία της κας Λουκίας Ψιλοπούλου, εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Γυμνασίου Δαύλειας. Ενημερωθήκαμε από την κα Ψιλοπούλου για ένα επίκαιρο θέμα, που έχει να κάνει με την επιρροή που ασκούν τα κοινωνικά δίκτυα σε παιδιά και εφήβους. Βασισμένη σε δεδομένα πραγματικών ερευνών, η ομιλία εστίασε σε κοινωνικά ζητήματα της εφηβείας και αναδύθηκαν ερωτήματα στο κοινό που παρακολουθούσε. Έτσι οδηγηθήκαμε σε ουσιαστικό και εποικοδομητικό διάλογο, αλληλεπίδραση με τους γονείς, με συνάδελφους και καταλήξαμε σε χρήσιμα συμπεράσματα, βοηθητικά και δημιουργικά για την μετέπειτα εξέλιξη των μαθητών μας και το διδακτικό έργο που επιτελείται.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κα, Παναγιώτα Σιδερά- Χουλιαρά, ο πρόεδρος της τοπικής κοινότητας κος Στέργιος Κακόγιαννος και ο δημοτικός σύμβουλος του Δήμου Λεβαδέων κος Νίκος Τζουβάρας. Τους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και την πολύτιμη συμβολή τους.

Ακόμα, η ημερίδα έχαιρε μεγάλης εκτίμησης από την τοπική κοινότητα και ευχαριστούμε όλους όσους παρεβρέθηκαν και μοιράστηκαν προβληματισμούς!

Ευχόμαστε η πρωτοβουλία μας αυτή να αποτελέσει το έναυσμα για ακόμα πιο εποικοδομητικό διάλογο και για παραγωγικές από κοινού προσπάθειες προκειμένου να καταφέρουμε από κοινού ακόμα περισσότερα στο χώρο της εκπαίδευσης για τα παιδιά μας!

Την Παρασκευή, 02/05/2025, είχαμε την ευκαιρία, μαθητές και εκπαιδευτικοί, να επισκεφθούμε και να θαυμάσουμε από κοντά τα μοναδικά εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου Θήβας. Σε μικρή απόσταση από το σχολείο μας, στην πόλη της Θήβας, το Αρχαιολογικό Μουσείο φιλοξενεί απείρου κάλλους και ποιότητας ευρήματα, σύμβολα του αρχαίου και νεότερου κόσμου σε μια προσπάθεια ανάδειξης του μεγαλείου του ελληνικού πολιτισμού. Από τα πρώτα χρόνια “γέννησης” των κοινοτήτων έως την οθωμανική περίοδο, τα παιδιά μας γνώρισαν όσα έχουν φέρει στο φως οι ανασκαφές στη βοωτική γη.
 

Σε αυτή μας την επίσκεψη ήρθαμε σε επαφή με την ιστορία της περιοχής, από την λίθινη εποχή έως την νεότερη. Θαυμάσαμε εκθέματα σχετικά με την καθημερινή ζωή των κατοίκων και τις ασχολίες τους, τον τρόπο λατρείας των θεών τους, ταφικά έθιμα κ.ά. Ακόμα γνωρίσαμε μέσα από αυτό το “νοήτο” μας ταξίδι το αποτύπωμα που “άφησαν” διάφοροι κατακτητές στην περιοχή της Θήβας, τις αλλαγές που επέφεραν στο πέρασμα των αιώνων οι κατακτήσεις τόσο στον τρόπο λειτουργίας και οργάνωσης των κοινοτήτων όσο και στη στρατιωτική οργάνωση αλλά και στην λαϊκή παράδοση.

Με τη βοήθεια της ξεναγού μας, οι γνώσεις μας γύρω από τα ιστορικά γεγονότα που έλαβαν μέρος στην περιοχή εμπλουτίστηκαν και νοηματοδοτήθηκαν περισσότερο μέσα από τις πληροφορίες αλλά και τον τρόπο παρουσίασης των εκθεμάτων ανά περίοδο. Μιλήσαμε για την αξία της εργασίας των αρχαιολόγων και θαυμάσαμε από κοντά το γυάλινο δάπεδο, κάτω από το οποίο οι ανασκαφές συνεχίζονται έως σήμερα. Ακόμα, μέσα από ιστορίες, που βρίσκονται πάντα “κρυμμένες” πίσω από τα εκθέματα ενός μουσείου, οι μαθητές μας αντιλήφθηκαν καλύτερα πως κάθε αντικείμενο, κάθε άγαλμα, κάθε κρατήρας έχει να μας διηγηθεί κάτι, που μέχρι τώρα μας ήταν άγνωστο. Κάθε εύρημα “μαρτυρά” τη δική του ιστορία για την περίοδο που “έζησε” και εμείς, παρατηρώντας το, μπορούμε να διηγηθούμε αυτή την ιστορία για να διατηρήσουμε την πολιτιστική μας κληρονομία ακέραιη και συνεχώς πλουσιότερη.

Η περίηγηση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στον πέτρινο πύργο του Σεντ-Ομέρ, που βρίσκεται δίπλα στο μουσείο και φιλοξενεί κατά περιόδους, εκτός από το κύριο έργο του, καλλιτεχνικές και ιστορικές εκθέσεις.