Η Διευθύντρια και οι Εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχαριστούμε την Κοινότητα του χωριού που βοήθησε στην προετοιμασία και τον καθαρισμό της αυλής για το άνοιγμα του σχολείου μας, όπως επίσης και για τα προϊόντα καθαρισμού που πρόσφερε.

Το σχολείο είναι χώρος χαράς και μάθησης, είναι όμως και χώρος στον οποίο τα παιδιά διδάσκονται την προσφορά, τον εθελοντισμό, την αλληλεγγύη και την ομαδικότητα και οι ενέργειες όλων μας αποτελούν ένα σπουδαίο παράδειγμα για όλους!

Ευχόμαστε η τόσο καλή συνεργασία του σχολείου μας με την Κοινότητα αλλά και τον Σύλλογο Γονέων να συνεχιστεί και αυτή τη χρονιά με ακόμα περισσότερα αποτελέσματα για τα παιδιά μας!

Με τον επίσημο αγιασμό ξεκίνησε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου η σχολική χρονιά για το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο Αρτεσιανού. Με την ευχή να είναι μια χρονιά δημιουργική, με πολλή γνώση, αξέχαστες στιγμές, πολύχρωμες εικόνες και όμορφες εμπειρίες για τους μαθητές μας , τις μαθήτριές μας, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς! Με ενθουσιασμό, συνεργασία και υπευθυνότητα θα δώσουμε ό,τι καλύτερο στα παιδιά μας, γιατί άλλωστε αυτό δικαιούνται!

Τα σχολεία ανοίγουν ξανά!

Είμαστε έτοιμοι να ξεκινήσουμε και φέτος άλλο ένα ταξίδι στη γνώση!

Αρχίζουμε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 8.30 με τον αγιασμό στο σχολείο μας.

Καλή σχολική χρονιά!

Οι αιτήσεις για την πρόσληψη σχολικών τροχονόμων γίνονται στο σχολείο από τη Δευτέρα 1 ως Δευτέρα 8 Σεπτεμβρίου. Οι ενδιαφερόμενοι/νες μπορούν να προσέλθουν στη σχολική μονάδα.

Με την όμορφη καλοκαιρινή μας γιορτή που ήταν αφιερωμένη στη θάλασσα αλλά και στην ΣΤ΄ τάξη που αφήνει το Δημοτικό έκλεισε και αυτή η σχολική χρονιά! Μια χρονιά ιδιαίτερα παραγωγική και πλούσια για το σχολείο μας. Ευχόμαστε καλή ξεκούραση, καλή συνέχεια στα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης και καλό καλοκαίρι σε όλους! Ας γεμίσει με όμορφες αναμνήσεις!!!

Με τη λήξη του διδακτικού έτους ολοκληρώθηκε και το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning ‘The Wolf’s Trails’ που υλοποιήθηκε φέτος  στο σχολείο μας από τις μαθήτριες της Γ΄-Δ΄ τάξης με υπεύθυνη την κ. Αμαλία Σαργιώτη, εκπαιδευτικό αγγλικής γλώσσας. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε βασιζόμενο στη μεθοδολογία του Story Based Learning με κύριο στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας μέσα από βιωματικές και ευχάριστες δραστηριότητες που παράλληλα βοήθησαν τις μαθήτριές μας να αναπτύξουν ψυχοσυναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες. Μέσα από τις 4 περιπέτειες του Λύκου που διαβάσαμε –The Wolf who Wanted to be a Superhero, The Wolf who visited Fairytales, The Wolf who wanted to travel the World, The Wolf who wanted to change his Colour– μάθαμε την αξία της ταυτότητάς μας, αναγνωρίσαμε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τα συναισθήματα, τόσο τα δικά μας όσο και των άλλων, διαπιστώσαμε ότι καθετί διαφορετικό και ξένο δεν είναι απαραίτητα και κακό και μας δόθηκε η ευκαιρία να ταξιδέψουμε νοερά στον κόσμο και να δούμε τα πράγματα με άλλη οπτική. Η αξιοποίηση τεχνολογικών εργαλείων έδωσε μια ιδιαίτερα ελκυστική διάσταση στις δραστηριότητές μας και η χρήση της αγγλικής γλώσσας δεν ήταν απλά γνωστικό αντικείμενο αλλά λειτούργησε ως εργαλείο επικοινωνίας, φέρνοντάς μας έτσι πιο κοντά στους εταίρους μας και ενισχύοντας την αλληλεπίδραση μας.

Τώρα όμως, με τις βαλίτσες μας γεμάτες, είμαστε έτοιμοι για τις δικές μας καλοκαιρινές περιπέτειες! Εξάλλου, και ο Λύκος θέλει να πάει και εκείνος διακοπές!

Φθάνοντας στο τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς, έγινε την Τετάρτη 4 Ιουνίου στο σχολείο μας η παρουσίαση τριών προγραμμάτων. Τα παιδιά παρουσίασαν το δικό τους παραμύθι “Τα πλάσματα του βυθού και τα θαύματα της στεριάς” που δημιούργησαν με τη βοήθεια της θεατρολόγου του σχολείου μας κας Πασιά Σοφίας στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στο πρόγραμμα “Ένα βιβλίο γεννιέται“. Ένα παραμύθι με περιβαλλοντικό περιεχόμενο και μηνύματα για την ανάγκη κάθε ατομικής πρωτοβουλίας που συμβάλλει στην προστασία του περιβάλλοντος. Η αίθουσα γέμισε ψάρια, γοργόνες και θαλασσινούς δράκους!

Στη συνέχεια απολαύσαμε το βίντεο που έφτιαξαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για το πρόγραμμα “Βαδίζοντας σε περιβαλλοντικά μονοπάτια” που ολοκλήρωσαν με τις κ.κ. Βαλάρη Κατερίνα και Τσιτώνα Βιβή. Και τα δύο προγράμματα ήταν αφιερωμένα στην αυριανή Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος.

Η εκπαιδευτικός Αγγλικών κ. Σαργιώτη Αμαλία παρουσίασε τις δράσεις του ευρωπαϊκού προγράμματος “The wolf’ s trails” που βασίστηκε στη μελέτη 4 λογοτεχνικών βιβλίων με κεντρικό ήρωα τον λύκο. Έναν λύκο που μαθαίνει στα παιδιά να αποδέχονται το διαφορετικό, να μην το φοβούνται πριν καν το γνωρίσουν και πάνω απ’ όλα να αποδέχονται τα δικά τους χαρακτηριστικά με αγάπη. Οι μαθήτριες που συμμετείχαν πήραν τα αναμνηστικά τους  και ένα κέρασμα… που έστειλε ο λύκος μας!

Επίσης, τα παιδιά πήραν τους επαίνους τους από την υπεύθυνη της Παιδικής Βιβλιοθήκης κ. Βλαχούτα Ντίνα για τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό “Βιβλιοσκώληκες” που οργανώθηκε φέτος από τις Παιδικές Βιβλιοθήκες του Δήμου Καρδίτσας.

Ως αφόρμηση για περισσότερη συζήτηση μέσα στην τάξη, όλοι μαζί παρακολουθήσαμε στο τέλος την αφήγηση του βιβλίου “Το δέντρο που έδινε“, ένα βιβλίο με θέμα το περιβάλλον και την ανθρώπινη αδιαφορία απέναντι σε όλα όσα μας προσφέρει.

Μια πολύ όμορφη δράση ενταγμένη στο πρόγραμμα ενεργού πολίτη πραγματοποίησε η Α΄ και η Β΄ τάξη του σχολείου μας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους κ. Γιαννακού Δημήτρη, κ. Γαλαγάλα Ελεονώρας και κ. Καψάλη Τζωρτζίνας. Τα παιδιά ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα “Μια ιστορία και μια αγκαλιά από τον παππού και τη γιαγιά” επισκέφθηκαν ένα γειτονικό σπίτι, όπου τους υποδέχθηκαν τέσσερις γιαγιάδες, η κ. Γκόγκου Κυριακή, η κ. Καρακαξά Ελευθερία, η κ. Κολτσίδα Βάνα και η κ. Κοτλίτσα Βιολέτα.

Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να μοιραστούν χρόνο με μεγαλύτερους ανθρώπους, να ανταλλάξουν σκέψεις, γνώσεις και όνειρα, καθώς επίσης να βιώσουν την έννοια της ενεργούς πολιτειότητας μέσα από τα χαμόγελα και τις αγκαλιές των γιαγιάδων.

Οι γλυκύτατες γιαγιάδες υποδέχθηκαν με χαρά τα παιδιά, μοίρασαν κεράσματα και δέχθηκαν τα δικά τους. Συζήτησαν για τη δική τους ζωή και έμαθαν τα νέα του σχολείου μας. Έβγαλαν αναμνηστικές φωτογραφίες και στη συνέχεια τα παιδιά μοιράστηκαν την εμπειρία τους με τους υπόλοιπους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους.

Στο σχολείο τα παιδιά άκουσαν την ιστορία του Λ. Τολστόι για τον παππού που έσπασε το πιάτο που έτρωγε, αφού δεν μπορούσε να το κρατήσει καλά. Η νύφη και ο γιος του του έφτιαξαν μια ξύλινη γαβάθα για να μην ξανακάνει ζημιά, ώσπου μετά από λίγες μέρες είδαν τον δικό τους μικρό γιο να σκαλίζει σε ένα ξύλο μια νέα γαβάθα. Όταν τον ρώτησαν τι είναι αυτό που φτιάχνει, εκείνος απάντησε: “Το πιάτο που θα τρώτε, όταν γίνετε σαν τον παππού”! Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν πως η ζωή μας είναι ένας κύκλος, όλοι μεγαλώνουμε και οι ηλικιωμένοι άνθρωποι έχουν ανάγκη την αγάπη και τη φροντίδα μας, όπως εμείς έχουμε ανάγκη τις συμβουλές και την αγκαλιά τους.

Ευχαριστούμε πολύ όλες τις γιαγιάδες για τη φιλοξενία και τη Γαρυφαλιά μας που φρόντισε να μας φέρει σε επικοινωνία μαζί τους και να μας συνοδεύσει.