1ο 6/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΙΣΣΙΩΝ – ΑΡΓΥΡΑΔΩΝ

Μιας και τελειώσαμε νωρίς τα μαθήματά μας, είδαμε πώς να επικοινωνούμε με τους συμμαθητές μας χωρίς να χρειάζεται να μιλάμε. Για να το διδαχθούμε αυτό, παίξαμε δύο παιχνιδάκια. Στο πρώτο έπρεπε να πατάμε πάνω σε μια γραμμή και χωρίς να ακουμπήσουμε πουθενά αλλού, να μπούμε σε αλφαβητική σειρά! Αααα, δεν είπαμε το πιο δύσκολο! Δεν έπρεπε να μιλάμε! Δυστυχώς, δεν τα κατάφεραν όλοι….

Στη συνέχεια, παίξαμε το παιχνίδι του τυφλού και του μουγκού. Χωριστήκαμε σε ζευγαράκια, δέσαμε τα μάτια του ενός και υποσχεθήκαμε να κλείσει το στόμα του άλλου. Έπρεπε χωρίς να χτυπήσει πουθενά , ο τυφλός να καθοδηγηθεί από τον μουγκό! Εδώ, όλα τα ζευγαράκια τα κατάφεραν!

Μ’ αυτά τα δύο παιχνίδια, μάθαμε πως η ομιλία είναι απλά ένας από τους τρόπους επικοινωνίας των ανθρώπων.

Στις ώρες της ευέλικτης ζώνης διευρύνουμε τους ορίζοντες μας…

Φτιάξαμε όλοι μαζί το γλωσσάρι της ελιάς! Αφού μάθαμε τις διαφορετικές ονομασίες του δέντρου, αναζητήσαμε τις σύνθετες λέξεις που κρύβουν μέσα τους το λάδι και την ελιά! Η αλήθεια είναι ότι η γλώσσα μας είναι πολύ πλούσια σε λεξιλόγιο.

Στη συνέχεια πήραμε τον δρόμο της ιστορίας και της παράδοσης! Βρήκαμε παροιμίες κι αινίγματα για την ελιά, μάθαμε την ιστορία της και το συμβολισμό της από τα αρχαία χρόνια και τέλος συγκεντρώσαμε πληροφορίες για την καλλιέργειά της. Γι’ αυτό άλλωστε επισκεφθήκαμε και το ελαιοτριβείο της περιοχής…. Για να μάθουμε όσα περισσότερα μπορούμε!Κι έπεται συνέχεια…

Παγκόσμια μέρα κατά της σχολικής βίας η χθεσινή (6/3) και δεν θα μπορούσαμε να μην το αναφέρουμε στη τάξη μας. Μάλιστα, όχι απλά το αναφέραμε, αλλά ασχοληθήκαμε μ’ αυτό σε τρεις φάσεις. Αρχικά, γράψαμε στον πίνακα τι σημαίνει βία για μας! Το κάθε παιδί είπε το δικό του και η κυρία το έγραφε στον πίνακα. Στη συνέχεια, πήραμε κάποιες εικόνες βίας και με βάση αυτές συμπλήρωσε ο καθένας μας από ένα φύλλο εργασίας- ερωτηματολόγιο. Στο τέλος, αφού συζητήσαμε για τη βία και τι μπορεί να προκαλέσει, κάναμε δύο σήματα σαν αυτά που υπάρχουν στους δρόμους. Στο ένα γράψαμε τι επιτρέπεται να κάνουμε στο σχολείο και στο άλλο τι απαγορεύεται , ώστε να περιορίσουμε τη βία στο ελάχιστο!!!

Στις 10/2/2016, μαζί με την Δ τάξη επισκεφτήκαμε το Κ.Π.Ε. Λευκίμμης και πέρα από την ενημέρωση που είχαμε από έναν κύριο για το οικοσύστημα και τον όλο χώρο, γίναμε μικροί μάγειρες και φτιάξαμε…τηγανίτες! Με τη βοήθεια μιας κυρίας, φορέσαμε τις ποδιές και αρχίσαμε να πλάθουμε τις τηγανίτες που έπειτα από το τηγάνισμα, έφτασαν στα χέρια μας για αν τις γευτούμε για πρωινό! Πολύ διασκεδάσαμε!!!

Όλοι σήμερα στο σχολείο μας ευχόμασταν “καλό μήνα” και “καλή Άνοιξη”! Η αλήθεια είναι πως , σύμφωνα με τον χωρισμό των μηνών και των εποχών, σήμερα καλωσορίζουμε την Άνοιξη! Η πραγματικότητα, όμως,   αποκαλύπτει πως η Άνοιξη μπαίνει τη μέρα της εαρινής ισημερίας που δεν είναι άλλη από την 21η Μάρτη! Αν λοιπόν και βιαζόμαστε κάθε χρόνο να ευχηθούμε, δεν σταματάμε, αλλά γνωρίζουμε και τη σωστή έναρξη της αλλαγής του καιρού!

Τελευταία μέρα του Φεβρουαρίου, λίγο πριν υποδεχτούμε την Άνοιξη και τον Μάρτη, βάλαμε στα χεράκια μας μάρτη ή μαρτίτσι ή μαρτιάτικο, δηλαδή ένα βραχιολάκι σε άσπρο και κόκκινο χρώμα. Παλιά μάλιστα, νόμιζαν ότι το βραχιόλι αυτό από κλωστή μάς προστατεύει από τον ήλιο, που έντονος και δυνατός θα ξεπροβάλει με την Άνοιξη! Στο τέλος ευχηθήκαμε:  Καλώς μας ήρθες Μάρτη!

Στην ευέλικτη ζώνη αναπτύξαμε τις μαγειρικές μας ικανότητες! Αφού συζητήσαμε για τον ρόλο του λαδιού στη μεσογειακή διατροφή, αναζητήσαμε συνταγές με συστατικό την ελιά ή το λάδι!

Ο κόσμος των βιβλίων είναι μαγικός!!! Μιλήσαμε στην τάξη μας για το Καπλάνι της Βιτρίνας και την αγαπημένη μας Άλκη Ζέη. Aφήσαμε τη φαντασία μας να καλπάσει και δημιουργήσαμε νέες ιστορίες με πρωταγωνιστή το καπλάνι!

Στις 10/2/16 μαζί με την Α΄τάξη κατηφορίσαμε για το Κ.Π.Ε. Λευκίμμης! Εκεί, ενημερωθήκαμε για τα οικοσυστήματα! Δηλαδή, δεν ενημερωθήκαμε απλά… Αλλά ας είμαστε πιο περιγραφικοί! Μιλήσαμε για τα Οικοσυστήματα και πιο συγκεκριμένα για τις περιοχές Natura  της Κέρκυρας, για τα φυτά και τα ζώα που υπάρχουν στον νομό μας. Παίξαμε μάλιστα και ένα τηλεπαιχνίδι γι΄αυτό! Φάγαμε υπέροχα σάντουιτς και τηγανίτες που μας είχε μαγειρέψει η Α΄τάξη με τα χεράκια τους! Έπειτα, προσπαθήσαμε να δούμε πουλιά με τα κιάλια, αλλά λόγω καιρού, δεν πετούσε τίποτε! Πιο τυχεροί όμως σταθήκαμε με τη μικρή γαρίσα Artemia salina που τρώνε τα φλαμίνγκο!Μετρήσαμε τη θερμοκρασία εδάφους και  φυτέψαμε φασόλια, ρεβίθια, σπανάκι κ.α..  Τα τελευταία δεν τα αφήσαμε εκεί, αλλά τα πήραμε μαζί μας στο σχολείο για να τα φροντίζουμε ώστε να μεγαλώσουν! Τέλος, είδαμε τις φωτογραφίες που μας τράβηξαν καθ΄όλη τη διάρκεια της εκδρομής! Κάποιες , σας τις δείχνουμε, μόνο και μόνο για να πειστείτε ότι περάσαμε καταπληκτικά!

Σε μια μονόωρη συνάντηση με τα υπόλοιπα σχολεία του νησιού μας  εξασκηθήκαμε στο πώς να προστατευόμαστε από τους κινδύνους του Διαδικτύου. Γιατί το Διαδίκτυο δεν είναι μόνο ενημέρωση και συνομιλία με τους φίλους μας. Κρύβει πολλούς λαβύρινθους που πρέπει να μάθουμε πώς θα τους αποφύγουμε. Έτσι, την Τετάρτη  17 Φεβρουαρίου, η Ε΄και η ΣΤ΄τάξη μαζευτήκαμε  στο εργαστήριο πληροφορικής και ενημερωθήκαμε, παρακολουθήσαμε βίντεο  και συνομιλήσαμε  ζωντανά  μ΄άλλα σχολεία της Κέρκυρας για να μοιραστούμε  τους προβληματισμούς μας, τους φόβους, αλλά και τις τοποθετήσεις μας για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου.  Η όλη εκδήλωση έγινε με την καθοδήγηση και συνδρομή του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και με την αρωγή των δασκάλων μας και του Διευθυντή.