Ένα πρόγραμμα του Νομισματικού Μουσείου Κέρκυρας έφεραν στο σχολειο να το η Δ, Ε και ΣΤ ταξη με στόχο να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία τους νομίσματος, να δημιουργήσουν δικά τους και να έρθουν σε επαφή με αρχαία νομίσματα και την συμβολική τους απεικόνιση!

Στο τελευταίο στάδιο της συγγραφής της ερευνητικής τους εργασίας βρίσκονταν τις τελευταίες μέρες οι μαθητές της Ε’ τάξης! Έγραφαν τα άρθρα, πληκτρολογούσαν, διόρθωναν τα λάθη και ξαναέγραφαν…. Ελπίζουμε το αποτέλεσμα να τους δικαιώσει!

Την ημέρα του Αποκριάτικου χορού, αφιερώσαμε το πρώτο δίωρο στην αναζήτηση…του κρυμμένου θησαυρού! Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες και έπρεπε να απαντήσουμε σωστά σε 5 ερωτήσεις που μας οδηγούσαν βήμα – βήμα στην τερματισμό! Η νικήτρια ομάδα έλαβε έπαινο και αναμνηστικό !!!

Στην 11η ενότητα της Γλώσσας,  ασχολούμαστε με τα παιχνίδια και μας μεταφέρονται οδηγίες και κανόνες παιξίματος τριών παλιών παιχνιδιών. Το μαντηλάκι, τα τενεκεδάκια και το “καλημέρα βασιλιά” παίξαμε κι εμείς την τελευταία ώρα και μάθαμε πόσο ωραία και διασκεδαστικά παιχνίδια έπαιζαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας πριν χρόνια…

Την Τετάρτη 19/12, εμείς είχαμε αποφασίσει πως μάθημα δεν θα κάνουμε γιατί είχαμε μείνει πίσω στις….κατασκευές! Όλη μέρα λοιπόν ετοιμάζαμε τα βαζάκια- χιονόμπαλες και τα στεφάνια που θέλαμε να βάλουμε στην πόρτα μας. Έπειτα γράψαμε το γράμμα μας στον Άγιο Βασίλη και το βάλαμε στο κουτί που υπήρχε στην είσοδο του σχολείου για να τα ταχυδρομήσουμε όλα μαζί…

Πήραμε κι έτοιμο ένα δωράκι με  φωτογραφίες  από τις μέρες μας στην Ε’ τάξη το 2018!

Με την κυρία των Γαλλικών αποφασίσαμε την τελευταία Τρίτη να μην μάθουμε μόνο τη γλώσσα των Γάλλων αλλά  και τα έθιμά τους. Μάθαμε λοιπόν πως τα παιδιά στη Γαλλία ετοιμάζουν για τον Άγιο Βασίλη κάποια μπισκοτάκια αφράτα και μυρωδάτα!!! Είπαμε λοιπόν να τα φτιάξουμε κι εμείς εδώ! Δυο μαμάδες πήραν τα ταψιά με τα μπισκότα και τα έψησαν για να μας έρθουν εμάς καλοψημένα και ζεστά!!!!

Στις 6 Δεκεμβρίου 2018, οι μαθητές της Α’ και της Ε΄τάξης επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λευκίμμης. Εκεί, ειδικά οι μαθητές της Ε’ τάξης που έχουν διδαχθεί φυσική, πειραματίστηκαν με το μεταφερόμενο εργαστήριο του Κ.Π.Ε. πάνω στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας… Πρώτα παρακολούθησαν μια μικρή παρουσίαση από την υπεύθυνη και, αφού πήραν δυνάμεις μ’ ένα εκπληκτικό μεσογειακό πρωινό, στη συνέχεια μετέφεραν τα απαραίτητα σύνεργα για να εκτελέσουν τα πειράματά τους με τη βοήθεια του φωτός. Αφού χωρίστηκαν σε 4 ομάδες, προσπάθησαν να κάνουν μία σειρήνα να σφυρίξει, ένα φως να ανάψει κι ένα ηλεκτρικό αυτοκίνητο να πάρει μπρος και να αρχίσει τις βόλτες…

Ακολουθήσαμε τη συμβουλή του βιβλίου της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και φτιάξαμε έναν χώρο…πολλών χωρών! Κάθε παιδί δήλωσε ποια χώρα του κόσμου θα ήθελε να αναζητήσει και να μας παρουσιάσει. Αφού βρήκε τις απαραίτητες πληροφορίες, δημιούργησε ένα κολάζ με στοιχεία, ζωγραφιές, εικόνες…ό,τι θεωρούσε εκείνο χρήσιμο να μας μεταδώσει! Κι έτσι, μια ακόμα γωνιά μας γέμισε…

Στα πλαίσια της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Ε΄τάξης και συγκεκριμένα για το 2ο κεφάλαιο που τιτλοφορείται ” Τα ονόματα είναι κάτι παραπάνω από λέξεις”,  πειραματιστήκαμε με κάτι που δεν έχουμε προσεγγίσει ακόμα στη ζωή μας. Αφού συζητήσαμε ποιοι είμαστε, από πού προερχόμαστε, ποια η υπηκοότητα και η ιθαγένειά μας, αποφασίσαμε πως όλα αυτά είναι τα στοιχεία που μια πολιτεία ρωτά τους πολίτες της.

Κι όλα αυτά είναι καταγεγραμμένα στην ταυτότητα των πολιτών. Αποφασίσαμε λοιπόν πως εμείς δεν θέλουμε να διαφέρουμε σ’ αυτό! Αλλά εφόσον δεν μπορούμε να έχουμε ακόμα την πολιτική μας ταυτότητα, ποιος μας εμποδίζει να έχουμε την μαθητική μας;;; Κανένας!!!! Για δείτε μας….

Ακούσαμε το σύνθημα του Υπουργείου αλλά προβληματιστήκαμε στο…πού μπορούμε να κινηθούμε; Γενικά δηλαδή πώς μπορεί κάποιος να κινηθεί;;; Αφού τα είπαμε και τα συζητήσαμε, αποφασίσουμε να τα ζωγραφίσουμε κιόλας σε μια τεράστια αφίσα που ταίριαξε άψογα στην πόρτα μας…. Όσο για το πού μπορούμε να κινηθούμε….;Όπως θα δείτε, σχεδόν παντού!!!

Με αγάπη, από την Ε΄ τάξη!!!