Διαφοροποιημένη διδασκαλία

Τα μαθηματικά αποτελούν ένα άκρως ενδιαφέρον γνωστικό αντικείμενο. Όμως, αρκετές φορές δυσκολεύουν τους μικρούς μαθητές-τριες. Η διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και η αξιοποίηση καρτών με ποικιλία χρωμάτων αποτελούν ένα προσφιλές μέσο διδασκαλίας των Μαθηματικών. Στην τάξη μας χρησιμοποιήσαμε κάρτες διαφόρων χρωμάτων προκειμένου, να ενισχύσουμε τη φωνολογική ανάλυση, σε συνδυασμό με τα αριθμητικά σύμβολα και να δημιουργήσουμε αριθμητικές αλυσίδες, ξεκινώντας από οποιονδήποτε αριθμό, προσθέτοντας ή αφαιρώντας μία δεκάδα. Υπεύθυνες δραστηριοτήτων: Βασιλική Στρατίκη ΠΕ70, Αμαλία Μαρία Ξουλεή ΠΕ71.

1b858a89 05ad 47ee af4b 84002178b1f6 3a5b9630 8e89 48dc 9762 6b0228acbc8d 6b83ce00 a05f 45ca 9966 6ec918324e79 6dfa7ffa bca4 4dcc adda d345182f9ca1 7fe3cc54 67cf 47b2 bf51 da4909f6e57d 8cac0d9b 78e5 414e 9993 7a6bb502d308 9b8c6c0d 6059 46af a268 0c36548a0a4d 367ef1b7 1447 4dad b5bb 22794a46eebb a1e1c370 76bf 49fe a88a c592c6439e3e

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *