Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο χώρο του σχολείου μας το Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας. Οι μικροί μαθητές μας του νηπιαγωγείου, του δημοτικού καθώς και τα διευρυμένα τμήματα του σχολείου μας, παρουσίασαν στους γονείς και στους συμμαθητές τους κάποια από τα Καινοτόμα Προγράμματα τα οποία υλοποίησαν κατά τη διάρκεια τους σχολικού έτους 2023-2024.
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποιούμε καλέσαμε στο σχολείο μας τον φωτογράφο κ. Γιώργο Κωστικίδη με σκοπό να μας δείξει φωτογραφίες της άγριας ζωής που υπάρχει στον τόπο μας.
Μας είπε ότι τα τελευταία δέκα χρόνια τον κέρδισε η άγρια φύση και ως μέλος της ορνιθολογικής εταιρείας φωτογραφίζει κυρίως πουλιά. Μας εντυπωσίασε ο εξοπλισμός που χρησιμοποιεί για να καμουφλάρεται, ώστε να μην τον παίρνουν είδηση τα ζώα. Οι φωτογραφίες του ήταν εντυπωσιακές, είδαμε πουλιά που δεν γνωρίζαμε την ύπαρξή τους αν και ζουν στην περιοχή μας.
Μας τόνισε ότι ο τόπος μας είναι πλούσιος σε πανίδα και χλωρίδα. Εδώ ζουν σπάνια αρπακτικά πουλιά, όπως το γεράκι, το βραχοκιρκίνεζο κι ο φιδαετός , ο πληθυσμός τους όμως μειώνεται συνεχώς. Αν αναλογιστούμε ότι τα αρπακτικά τρέφονται με φίδια, ποντίκια και νεκρά ζώα, ενώ τα μικρότερα πουλιά με έντομα, τότε διαπιστώνουμε πόσο σημαντική είναι η παρουσία τους στην τροφική αλυσίδα.
Κάποια πουλιά, όπως ο κούκος παρατάνε τα αυγά τους σε φωλιές άλλων πουλιών, που τα κλωσάνε σαν να ήτανε δικά τους, άλλα όμως είναι πολύ στοργικοί γονείς και προστατεύουν τα μικρά τους μέχρι να βγάλουν φτερά και να μάθουν να πετάνε.
Υπάρχουν πουλιά ενδημικά, που ζουν όλο τον χρόνο στον τόπο μας και αποδημητικά που έρχονται την άνοιξη από την Αφρική κανοντας ένα πολύ μακρινό και δύσκολο ταξίδι. Ένα από αυτά τα πουλιά είναι το τρυγόνι, που δυστυχώς αρχίζει να μειώνεται πολύ ο πληθυσμός τους, καθώς οι κυνηγοί τα περιμένουν στα νησιά, όπου φτάνουν εξαντλημένα και τα σκοτώνουν για το κρέας τους.
Μια άλλη κατηγορία πουλιών είναι τα ωδικά πτηνά, που δε σταματάνε να κελαηδάνε, όπως η καρδερίνα και ο κοκκινολαίμης, που συχνά τον βλέπουμε στις αυλές μας τον χειμώνα να ψάχνει για τροφή.
Τέλος, ο κ. Γιώργος μας έδειξε ταΐστρες που κατασκευάζει μόνος του και μας υποσχέθηκε ότι θα έρθει το Φθινόπωρο ξανά, για να φτιάξουμε κι εμείς και να τις τοποθετήσουμε στο σχολείο μας.
Τον ευχαριστούμε πολύ που με τις φωτογραφίες του γνωρίσαμε τον όμορφο κόσμο των πουλιών και για το υλικό που μας έδωσε από την ορνιθολογική (παραμύθια, μάσκες και κατασκευές πουλιών). Φεύγοντας μας ζήτησε να αρχίσουμε να παρατηρούμε γύρω μας και να συνηθίσουμε να βλέπουμε και να ακούμε. Υπάρχει πράγματι τόση ομορφιά!
ΝΙΝΑ ΖΑΝΙΔΟΥ ΣΑΟΥΛΙΔΟΥ
Έπεσε η αυλαία, με τη «Βραδιά των Αστεριών» να ενώσει πολλούς εθελοντές από Αναρράχη, Εμπόριο, Μηλοχώρι, Φούφα και Πτολεμαΐδα!
Ορειβάτες, Νεράιδες, Δράκους, Προσκόπους, Αστρονόμους, Νοσηλευτές, DJ, μικρούς & μεγάλους Ηθοποιούς, Γονείς, Δασκάλους & Μαθητές.
Πίσω, όμως, από όλους αυτούς είναι οι σύλλογοι και συγχωριανοί που δεν φάνηκαν, που έχουν και δεν έχουν παιδιά στο 1ο Μουρικίου, που απλά ήθελαν να πάνε όλα υπέροχα!
Έτσι κάποιοι ανέλαβαν να καθαριστεί ο χώρος και να φροντιστεί καταλλήλως, κάποιοι να φωτιστεί, κάποιοι γείτονες μας πρόσφεραν τον χώρο τους, κάποιοι σκέφτηκαν τη διασκέδαση των παιδιών, κάποιοι να μην διψάσουμε και να μην πεινάσουμε, κάποιοι να δημιουργήσουν ατμόσφαιρα αποχαιρετισμού για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης και για τους μικρούς μας που φεύγουν από το νηπιαγωγείο, με τα φαναράκια και τα πυροτεχνήματα….
Και ΟΛΟΙ αυτοί μαζί προσπάθησαν για να τα καταφέρουμε για τα ΠΑΙΔΙΑ!
Μακάρι να μπορούσαμε να τους αναφέρουμε όλους ονομαστικά, νομίζουμε όμως πως θα χαθούμε στο μέτρημα, ίσως είναι και πάνω από 100 εθελοντές!
Σημασία έχει να μείνει ως παρακαταθήκη βιωμάτων στις αναμνήσεις των παιδιών!
Την ίδια μέρα οι μαθητές των διευρυμένων τμημάτων του δημοτικού και του νηπιαγωγείου μας και οι οποίοι παρακολούθησαν το θεατρικό παιχνίδι παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση ΤΟ ΤΕΙΧΟΣ. Την παράσταση την αφιέρωσαν στους μαθητές της ΣΤ΄τάξης. Σημαντική η βοήθεια μπαμπάδων των μαθητών μας οι οποίοι συμμετείχαν στην παράσταση.
To “MOTIVATE teachers for Europe”, ένα καινοτόμο ευρωπαϊκό πρόγραμμα, το οποίο περιλαμβάνει γνώσεις για την Ευρωπαϊκή Ένωση, δεξιότητες συμπερίληψης και πολιτειότητας, παρουσιάστηκε την Τρίτη 4 Ιουνίου 2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μουρικίου. Στην εκδήλωση μίλησαν ο Θαρρενός Μπράτιτσης, καθηγητής του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, η Ελένη Κοροσίδου, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια του Πανεπιστημίου Δυτ. Μακεδονίας και εκπρόσωποι του προγράμματος από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, που είναι και ο συντονιστής του προγράμματος. Παραβρέθηκαν ο Αντιπεριφερειάρχης Λύσσανδρος Μεταξάς, η Περιφερειακή Σύμβουλος Ελένη Χονδροματίδου, οι αντιδήμαρχοι Νίκος Φουρκιώτης και Πέτρος Μίμτσης του Δήμου Εορδαίας που είχε και την αιγίδα της εκδήλωσης και πλήθος κόσμου.
Η τελετή λήξης του προγράμματος ” Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία” στο οποίο συμμετείχαν οι Ε΄ και Α’ τάξεις του σχολείου μας και οι δασκάλες των τάξεων Νίνα Ζανίδου Σαουλίδου και Ξένια Τσίρκα, πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 20 Απριλίου στις 11 π.μ στο Μουσικό Σχολείο Πτολεμαΐδας. Ήταν ένα ετήσιο πρόγραμμα φιλανα γνωσίας που ξεκίνησε από τον Οκτώβριο με θεματολογία τον Β’ Παγκόσμιο πόλεμο.
νάματα παιδείας : Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία: τελετή λήξης (namatapaideias.blogspot.com)
(Πατήστε εδώ για περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα από το σάιτ της εκπαιδευτικού Νίνα Ζανίδου Σαουλίδου.)
Στις 29 Μαρτίου στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσιας της δημοτικής βιβλιοθήκης Πτολεμαΐδας με τίτλο “Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία”, η Α’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το 2ο Δημοτικο σχολείο Μουρικίου ύστερα από πρόσκληση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κ.Ευγενίας Κύπρου υπεύθυνης του τμήματος ένταξης και της κ. Αλέξανδρος Ουρουμη υπεύθυνης δασκάλας της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου. Πριν από την συνεργατική αυτή συνάντηση οι μαθητές και των δύο σχολείων είχαν μελετήσει εκτενώς το βιβλίο της συγγραφέως Κέλλυ Ματαθία Κόβο με τίτλο”Τα κίτρινα καπέλα“. Την ημέρα εκείνη πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση και συζήτηση με την συγγραφέα του βιβλίου. Μετά το τέλος της συνάντησης έγινε δραματοποίηση σκηνών της ιστορίας με την συνεργασία όλων των μαθητών.
Ως αναμνηστικό δώρο χαρίστηκε στους μαθητές μας μια χειροποίητη κούπα ζωγραφισμένη με παραστάσεις από την ιστορία που διαβάσαμε.
Οι μαθητές της Α΄τάξης και η δασκάλα τους Ξένια Τσίρκα.
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας τα παιδιά της Γ´ και Δ´ τάξης , συνοδεία των δασκάλων τους και γονιών των παιδιών ,πραγματοποίησαν την Τρίτη 16 Απριλίου μια δράση εξερεύνησης στον καταρράκτη του Εμπορίου. Στόχος της δράσης αυτής ήταν να προσπαθήσουν να ανιχνεύσουν την καθαρότητα του νερού της περιοχής. Μέσα από ενδιαφέρουσες πειραματικές δράσεις τα παιδιά -αλλά κι οι μεγάλοι – ασχολήθηκαν με ορισμένους δείκτες καθαρότητας του νερού ( με τη βοήθεια των αισθήσεων, της βιολογίας και της χημείας ) και κατέληξαν στο συμπέρασμα πως το νερό της περιοχής βρίσκεται σε πολύ καλό επίπεδο καθαρότητας.
Οι δάσκαλοι Κώστας Ξανθόπουλος, Πετρούλα Γουγούση και τα παιδιά της Γ´και Δ´ τάξης.
Την Πέμπτη στις 18 Απριλίου το σχολείο μας επισκέφτηκε αρχικά το κέντρο ενημέρωσης στις Αγριαπιδιές, σ’ ένα φανταστικό τοπίο με ποτάμι, βουνά και πλούσια βλάστηση. Εκεί μάθαμε ότι φιλοξενούν 11 λύκους, 4 λύγκες και 3 τσακαλάκια που προέρχονται από ζωολογικούς κήπους κυρίως της Ευρώπης και από διάφορους ιδιώτες. Είχαμε την τύχη να δούμε δύο πολικούς λύκους κι έναν λύγκα λόγω του καιρού, γιατί στη ζέστη κρύβονται κάτω από τα δέντρα.
Στον χώρο υπάρχει μονάδα αναπαραγωγής ελληνικού ποιμενικού, που είναι ο καλύτερος φύλακας για τα αιγοπρόβατα….
Ανηφορίσαμε για το Νυμφαίο σε μια υπέροχη διαδρομή, από όπου θαυμάσαμε τις λίμνες της περιοχής μας Χειμαδίτιδα και Ζάζαρη, τα βουνά και τον κάμπο μας, για να υψωθεί μπροστά μας ένα άλλο υπέροχο θέαμα με πέτρινα σπίτια και σοκάκια που τα διασχίσαμε περπατώντας μέχρι το κέντρο ενημέρωσης του Αρκτούρου. Ήταν μια διαδρομή μέσα σε ένα αμιγές δάσος οξυάς που μόνο το κελάηδημα των πουλιών μπλέκονταν με τις φωνές των παιδιών, ενώ ελαφρές ψιχάλες εναλλάσσονταν με τις ακτίνες του ήλιου……
Όταν φτάσαμε μας υποδέχτηκε ο ξεναγός κ. Γιώργος που με πολλή προθυμία μας είπε τα πάντα για την αρκούδα και απάντησε σε κάθε ερώτηση των παιδιών. Οι αρκούδες αποτελούν πλέον μέρος της ζωής μας και όπως μας ενημέρωσε πρέπει να πάρουμε τα μέτρα μας για να προφυλάξουμε τα κτήματά μας και τα ζωντανά μας.
Η αρκούδα κατεβαίνει στον κάμπο γιατί βρίσκει πιο εύκολα τροφή, δεν χρειάζεται να διανύσει χιλιόμετρα στο δάσος.
Ο κάμπος μας μας εξάλλου είναι παράδεισος και τι δεν βρίσκει!
Αυτό που την φοβίζει όμως είναι ο θόρυβος. Οπότε προτείνονται: κουδούνια στους φράχτες , τραντζίστορ να παίζει μουσική, τενεκέδες να χτυπάνε, ψηλότεροι φράχτες, ηλεκτροφόρα καλώδια και όχι σκουπίδια και φαγώσιμα γύρω μας.
Αν περπατάμε στη φύση, να προτιμάμε πάντα να είμαστε παρέα, να έχουμε μαζί μας σφυρίχτρα και να φωνάζουμε, όταν πρόκειται να στρίψουμε ή να βρεθούμε σε ένα πυκνό δάσος.
Να είμαστε σίγουροι ότι πρώτα θα φύγει αυτή !
Δεν της αρέσουν τα ξαφνιάσματα!
Αναρωτηθήκαμε πόσο έχουμε εισβάλει εμείς οι άνθρωποι στη δική της ζωή;
Όλοι ψάχνουμε να μάθουμε τι φταίει, ένα είναι σίγουρο, οι συνθήκες σήμερα έχουν αλλάξει.
Ερωτήσεις, κείμενο, επιμέλεια, οι μαθητές της Ε΄τάξης και η δασκάλα τους Νίνα ΖανίδουΣαουλίδου.
Άρθρο για την επίσκεψη του σχολείου μας στο εργοστάσιο Αρωματικών φυτών DIOSCURIDES από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ τάξης και τη δασκάλα της τάξης Γούλα Μαρία.
Την Πέμπτη 12 Απριλίου του 2024, οι μαθητές κι οι εκπαιδευτικοί του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μουρικίου επισκέφτηκαν το εργοστάσιο Μεταποίησης Αρωματικών Φυτών DIOSCURIDES.
Σύμφωνα με πληροφορίες του κ. Ρούμπα Νίκου, η DIOSCURIDES Ο.Ε. ιδρύθηκε το 2005 στον Δήμο Εορδαίας της Δυτικής Μακεδονίας. Η ιδέα για την ίδρυση της επιχείρησης ήταν η επίσκεψη του κ. Τζιμίκα σε μια Μονάδα αρωματικών φυτών στη Γαλλία και η σκέψη ότι η Δυτική Μακεδονία έχει ποικιλία αυτοφυών αρωματικών φυτών τα οποία θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν.
Στην περιοχή μας και στο δάσος του Μουρικίου, υπάρχει μεγάλη ποικιλία αυτοφυών αρωματικών φυτών εξαιρετικής ποιότητας. Μετά την ίδρυση της επιχείρησης αναπτύχθηκαν και καλλιέργειες αρωματικών φυτών από τοπικούς αγρότες. Η συγκομιδή των περισσότερων αρωματικών φυτών της περιοχής μας γίνεται μέχρι τον μήνα Ιούλιο. Τα φυτά από τις καλλιέργειες πηγαίνουν σαν πρώτη ύλη στο εργοστάσιο. Εκεί ακολουθεί επεξεργασία, απόσταξη και παραγωγή ποικιλίας προϊόντων εξαιρετικής ποιότητας.
Αυτοφυοί αρωματικά φυτά του τόπου μας είναι η ρίγανη, το χαμομήλι, το τσάι του βουνού, ο δυόσμος, το μελισσόχορτο, το φασκόμηλο, το θυμάρι, η τσουκνίδα, το τριαντάφυλλο. Τα τελευταία χρόνια αναπτύχθηκαν καλλιέργειες λεβάντας, ρίγανης, τριαντάφυλλου κι άλλων αρωματικών φυτών. Ο DIOSCURIDES αξιοποιεί τα αρωματικά φυτά του τόπου μας και ποικιλία άλλων αρωματικών φυτών όπως την εχινάσσεα, τον ίσσωπο, την κουφοξυλιά ή ζαμπούκος, τη βαλεριάνα, το δενδρολίβανο, τη λουίζα, τον μάραθο, τη λεβάντα.
Ήρθε η ώρα να σας συστήσουμε τον δικό μας μουσικό, τον μουσικό αυτό του μουσικού κομματιού, του «ΨΟΥ-ΨΟΥ-ΨΟΥ» με αριθμό 9711 που θα σας ξεσηκώσει, είναι ο ΠΑΥΛΟΣ ΜΕΤΣΙΟΣ! Paul Metsios Η συνεργασία του νηπιαγωγείου μας με το ΜΟΥΣΙΚΟ γυμνάσιο – λύκειο της περιοχής – ΜΟΥΣΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ & ΛΥΚΕΙΟ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ συνεχώς ευδοκιμεί, είναι πάντα ο πρώτος που θα σκεφτούμε καθώς η δημιουργικότητα του αγγίζει τα ενδιαφέροντα των μαθητών!!! Όλοι μαζί, λοιπόν, μικροί – μεγάλοι, στηρίζουμε το «ΨΟΥ-ΨΟΥ-ΨΟΥ» στον μουσικό μαθητικό διαγωνισμό Κάν’το ν’ακουστεί!
Διαβάστε αναλυτικά πως θα ψηφίσετε:
Σάλος με το ΤΑ – ΤΑ – ΤΑ;;;
Ήρθε το “ΨΟΥ – ΨΟΥ -ΨΟΥ” για να σας ξεσαλώσει!!!
Είναι οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Μουρικίου, του δικού μας νηπιαγωγείου της περιοχής μας. Μπείτε σε αυτόν τον σύνδεσμο https://vote.europeanschoolradio.eu/vote/1/song κάντε σύνδεση με ένα gmail ή νέα εγγραφή ως επισκέπτης με οποιοδήποτε mail και ψηφίστε πατώντας την καρδιά που θα εμφανιστεί δίπλα από το τραγούδι
“ΨΟΥ – ΨΟΥ – ΨΟΥ” με αριθμό 9711.
Η καρδιά πρέπει να γκριζαριστεί . Οι μαθητές ζητάνε τη στήριξή σας για να τους βοηθήσετε να κερδίσουν στον μουσικό μαθητικό διαγωνισμό ώστε να διαδόσουν το πιο υπέροχο μυστικό τους! Ποιο να είναι άραγε;
Διαδώστε το!!!
(Για πιο γρήγορη αναζήτησή του τραγουδιού στο φίλτρο να υπάρχει μόνο η ετικέτα του Νηπιαγωγείου. Για να γίνει αυτό πρέπει να πατήσετε πρώτα πάνω σε όλες τις άλλες κατηγορίες για να φύγουν, έτσι θα μείνει μόνο η καρτέλα του νηπιαγωγείου- δείτε τελευταία φωτογραφία)
