Η τελετή  λήξης του προγράμματος ” Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία” στο οποίο συμμετείχαν οι Ε΄ και Α’ τάξεις του σχολείου μας και οι δασκάλες των τάξεων Νίνα Ζανίδου Σαουλίδου και Ξένια Τσίρκα, πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 20 Απριλίου στις 11 π.μ στο Μουσικό Σχολείο Πτολεμαΐδας.  Ήταν ένα ετήσιο πρόγραμμα φιλανα γνωσίας που ξεκίνησε από τον Οκτώβριο  με θεματολογία τον Β’ Παγκόσμιο πόλεμο.

νάματα παιδείας : Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία: τελετή λήξης (namatapaideias.blogspot.com)

(Πατήστε εδώ για περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα από το σάιτ της εκπαιδευτικού Νίνα Ζανίδου Σαουλίδου.)

Στις 29 Μαρτίου στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσιας της δημοτικής βιβλιοθήκης Πτολεμαΐδας με τίτλο “Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία”, η Α’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το 2ο Δημοτικο σχολείο Μουρικίου ύστερα από πρόσκληση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κ.Ευγενίας Κύπρου υπεύθυνης του τμήματος ένταξης και της κ. Αλέξανδρος Ουρουμη υπεύθυνης δασκάλας της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου. Πριν από την συνεργατική αυτή συνάντηση οι μαθητές και των δύο σχολείων είχαν μελετήσει εκτενώς το βιβλίο της συγγραφέως Κέλλυ Ματαθία Κόβο  με τίτλο”Τα κίτρινα καπέλα“. Την ημέρα εκείνη πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση και συζήτηση με την συγγραφέα του βιβλίου. Μετά το τέλος της συνάντησης έγινε δραματοποίηση σκηνών της ιστορίας με την συνεργασία όλων των μαθητών.
Ως αναμνηστικό δώρο χαρίστηκε στους μαθητές μας μια χειροποίητη κούπα ζωγραφισμένη με παραστάσεις από την ιστορία που διαβάσαμε.

Οι μαθητές της Α΄τάξης και η δασκάλα τους  Ξένια Τσίρκα.

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας τα παιδιά της Γ´ και Δ´ τάξης , συνοδεία των δασκάλων τους και γονιών των παιδιών ,πραγματοποίησαν την Τρίτη 16 Απριλίου μια δράση εξερεύνησης στον καταρράκτη του Εμπορίου. Στόχος της δράσης αυτής ήταν να προσπαθήσουν να ανιχνεύσουν την καθαρότητα του νερού της περιοχής. Μέσα από ενδιαφέρουσες πειραματικές δράσεις τα παιδιά -αλλά κι οι μεγάλοι – ασχολήθηκαν με ορισμένους δείκτες καθαρότητας του νερού ( με τη βοήθεια των αισθήσεων,  της βιολογίας και της χημείας ) και κατέληξαν στο συμπέρασμα πως το νερό της περιοχής βρίσκεται σε πολύ καλό επίπεδο καθαρότητας.

Οι δάσκαλοι Κώστας Ξανθόπουλος, Πετρούλα Γουγούση  και τα παιδιά της Γ´και Δ´ τάξης.