Τραγουδώντας τα χελιδονίσματα, τα παραδοσιακά κάλαντα της Άνοιξης,  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ά τάξης σκόρπισαν χαμόγελα σε όλο το σχολείο.

Ξεκινώντας από το γραφείο των δασκάλων και της διευθύντριας,
πέρασαν από τάξη σε τάξη, ρωτώντας: «Να τα πούμε;» Στη συνέχεια,
τραγούδησαν τα χελιδονίσματα, αναγγέλλοντας την άφιξη της νέας εποχής.

Μέσα από αυτή τη ζεστή και συμβολική δράση, οι μικροί μαθητές
υπενθύμισαν σε όλους ότι η Άνοιξη είναι παντού στη φύση, στη
μουσική, στα λόγια και στις καρδιές μας!

Καλή Άνοιξη 🌸

Οι εκπαιδευτικοί:

Παπαγιαννούλη Αργυρή

Περιστεροπούλου Φωτεινή

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης ασχολούνται με το θέμα «Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια», με τίτλο «Φρουροί της καθαριότητας», καθώς και με το πρόγραμμα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Νερό για όλους – Ενδιαφέρομαι και ενεργώ». Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζω το περιβάλλον – Τοπική φυσική κληρονομιά», ασχολούνται με αντίστοιχα θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Με αφορμή τις κοινές αυτές θεματικές, οι δύο τάξεις συνεργάστηκαν σε μια κοινή δράση ευαισθητοποίησης για την προστασία του περιβάλλοντος και ειδικότερα των θαλασσών και της γειτονιάς μας.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με τη σημασία της καθαριότητας και τις επιπτώσεις των απορριμμάτων στο περιβάλλον. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με το παραμύθι της «Κυρά Ρήνης», την ιστορία ενός πλαστικού μπουκαλιού που ταξίδευε στη θάλασσα, προκαλώντας προβληματισμό και έντονο ενδιαφέρον στους μαθητές. Με έμπνευση από την ιστορία, τα παιδιά ζωγράφισαν τι μπορεί να υπάρχει κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας, εκφράζοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος και αποφάσισαν να δημιουργήσουν τη δική τους ομάδα προστασίας του περιβάλλοντος, δίνοντάς της το όνομα «Διάσωση του Πλανήτη: Οι Απίθανοι», με σύνθημα «Αποστολή: Μια Πράσινη Γη».

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές προχώρησαν και σε καθαρισμό της παραλίας και της γύρω περιοχής, συγκεντρώνοντας σημαντική ποσότητα απορριμμάτων. Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της προσωπικής ευθύνης και της συνεργασίας για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους μαθητές, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση και καλλιεργώντας αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενεργή συμμετοχή.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Πανταζόπουλος Χρήστος

Περιστεροπούλου Φωτεινή

Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου, η Α΄ τάξη του σχολείου μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά  τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου Αιγείρας. Η συνάντηση αυτή ήταν γεμάτη ενθουσιασμό 🎉, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα, να συνεργαστούν 🤝 και να μοιραστούν όμορφες στιγμές μαζί.

Αρχικά, επισκεφθήκαμε όλοι μαζί τη σχολική βιβλιοθήκη 📖, όπου γνωρίσαμε τον χώρο και διαβάσαμε το παραμύθι «Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων». Μέσα από την ιστορία αυτή, τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να αναγνωρίζουμε και να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας ❤️💛💙.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δραστηριότητες 🎨. Τα παιδιά ζωγράφισαν 🖌️, έπαιξαν με πλαστελίνες και νερομπογιές, δημιούργησαν με φαντασία ✨, γέλασαν  και εκφράστηκαν ελεύθερα.

Η ημέρα συνεχίστηκε με την παρακολούθηση παράστασης Καραγκιόζη 🎭 στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου όλα τα παιδιά διασκέδασαν και χάρηκαν τη στιγμή.

Στο τέλος, αντάλλαξαν δώρα 🎁 και ευχές 💌, δίνοντας υπόσχεση να ξανασυναντηθούν σύντομα.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία 🌟 γεμάτη χαμόγελα 😊, δημιουργία 🎨 και όμορφα συναισθήματα ❤️ για όλους

Οι νηπιαγωγοί

Μαρία Τσώνη,

Γαρυφαλιά Μιχελή

Οι εκπαιδευτικοί της Α’ τάξης και του τμήματος ένταξης:

Μάρθα Μανώλη,

Φωτεινή Περιστεροπούλου

Οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο ζαχαροπλαστείο της γειτονιάς μας «Αυθεντικό», στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και με αφορμή τα κείμενα «Ένα ζιζάνιο στη ζύμη» και «Το ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου».

Η επίσκεψη είχε ως στόχο τη βιωματική μάθηση, τη γνωριμία των παιδιών με τον κόσμο των επαγγελμάτων, όπως αυτός προσεγγίζεται στη Μελέτη Περιβάλλοντος, αλλά και τη διαγενεακή σύνδεση με τις προηγούμενες γενιές, μέσα από παραδοσιακές γεύσεις και επαγγελματικές πρακτικές.

Στον χώρο μάς υποδέχτηκε θερμά ο υπεύθυνος ζαχαροπλάστης κ. Γιάννης Μπούσιας, ο οποίος παρουσίασε στους μαθητές τη διαδικασία παραγωγής των μπισκότων. Τα παιδιά δεν περιορίστηκαν μόνο στην παρατήρηση, αλλά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία: ήρθαν σε επαφή με τη ζύμη, χρησιμοποίησαν τον πλάστη και κουπάτ, διακόσμησαν τα μπισκότα τους με σοκολάτα, ενώ ο κ. Μπούσιας τους έδειξε πώς να γράφουν τα ονόματά τους με σοκολάτα, δίνοντάς τους την ευκαιρία να το δοκιμάσουν και οι ίδιοι.

Αφού τα μπισκότα ψήθηκαν, όλοι μαζί δοκιμάσαμε τις δημιουργίες μας, ενώ οι μαθητές πήραν μαζί τους σε σακουλάκια τα μπισκότα για να τα μοιραστούν με τους αγαπημένους τους στο σπίτι.

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μικροί μαθητές προσέφεραν στον κ. Μπούσια ένα μικρό, συμβολικό δώρο: μια ιδιαίτερη «συνταγή», τη συνταγή με τα υλικά για τη χαρούμενη ζωή.

Ευχαριστούμε θερμά το ζαχαροπλαστείο «Αυθεντικό» και τον κ. Γιάννη Μπούσια για τη φιλοξενία και τη μοναδική εμπειρία που προσέφεραν στα παιδιά μας.

Οι εκπαιδευτικοί

Περιστεροπούλου Φωτεινή

Μανώλη Μάρθα

Βόττας Δημήτριος

Με πολλή χαρά ολοκληρώσαμε το πρώτο τρίμηνο στην Α’ τάξη, ένα διάστημα γεμάτο δημιουργικότητα, παιχνίδι και μάθηση. Τα παιδιά γνώρισαν τα πρώτα τους γράμματα  και εργάστηκαν με ενθουσιασμό πάνω σε δημιουργικές κατασκευές, δίνοντας μορφή σε κάθε γράμμα μέσα από ζωγραφική, πλαστελίνες, χειροτεχνίες και πολλή φαντασία.

Κάθε γράμμα «ζωντάνεψε» με μια όμορφη εικόνα:

•Π όπως παπί

•Τ όπως Τιτίνα η κότα

•Ε όπως έχει, χελιδόνι

•Σ όπως σαλιγκάρι

•Κ όπως καπέλο

•Ο όπως ομπρέλα

•Ν όπως νερό

•Ρ όπως ρόδι

•Ι όπως ιπποπόταμος

Στο πλαίσιο της γλωσσικής ανάπτυξης, μάθαμε ολικά τις λεξούλες «είναι», «έχει» και «και». Τα παιδιά τις κατέκτησαν μέσα από παιχνίδι, εικόνες και δραστηριότητες, με αποκορύφωμα μια διασκεδαστική τρίλιζα, όπου οι λέξεις έγιναν το «κλειδί» για τη νίκη!

Παράλληλα, τιμήσαμε σημαντικές ημέρες της ιστορίας μας, την 28η Οκτωβρίου και το Πολυτεχνείο, μέσα από κατασκευές και εκπαιδευτικά βίντεο, προσεγγίζοντας τα γεγονότα με τρόπο, απλό και κατανοητό για τα παιδιά.

Το Halloween κάναμε μια ξεχωριστή επανάληψη μέσα από μια κολοκύθα, που έγινε αφορμή για γέλιο και δημιουργική εξάσκηση των συλλαβών.

Η βιωματική μάθηση συνεχίστηκε και στα μαθηματικά.

Με τη βοήθεια μιας μεγάλης φάλαινας, τα παιδιά έμαθαν με διαδραστικό τρόπο τι σημαίνει μεγαλύτερο και μικρότερο, χρησιμοποιώντας το στόμα της σαν «οδηγό» για σωστές συγκρίσεις.

Επιπλέον, εξασκηθήκαμε στα σπιτάκια των αριθμών, χρησιμοποιώντας κρεμάστρες και μανταλάκια, κάνοντας έτσι την έννοια της ποσότητας διασκεδαστική και χειροπιαστή.

Συνεχίζουμε, προσφέροντας στα παιδιά εμπειρίες που καλλιεργούν τη φαντασία, τη γνώση, την ομαδικότητα και την αγάπη για τη μάθηση!