Και… ο Μαραθώνιος  Ανάγνωσης άρχισε…

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1ος Σταθμός :    << Το καπλάνι της βιτρίνας>>

Πρόκειται για ένα κλασικό αυτοβιογραφικό μυθιστόρημα της Άλκη Ζέη. Οι μικροί αναγνώστες της Δ΄τάξης διαβάζοντας το βιβλίο εντυπωσιάστηκαν  από την ιστορία του καπλανιού και με τη φαντασία τους να καλπάζει από την πραγματικότητα στον μύθο διηγήθηκαν, σχολίασαν και δραματοποίησαν τα σημαντικότερα σημεία του μυθιστορήματος. Διασκέδασαν, γέλασαν, ταυτίστηκαν με τους ήρωες και τις περιπέτειες που έζησαν, γοητεύτηκαν από το καπλάνι που έκρυβε κάθε φορά ιστορίες μαγικές και συμμετείχε και αυτό με τον δικό του τρόπο στον αγώνα για την ελευθερία και τη Δημοκρατία.

Και … το ταξίδι  της γνώσης συνεχίζεται σε νέες διαδρομές…

Τρέχουμε …να προλάβουμε.

Επόμενος σταθμός : << Ο ψεύτης παππούς >>

2.jpg

12ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

   Οι μαθητές της  Δ΄ τάξης  στα πλαίσια του σχεδίου δράσης    << Οργάνωση της σχολικής βιβλιοθήκης >> και στοχεύοντας στην καλλιέργεια της  φιλαναγνωσίας  συμμετέχουν στον 12ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με θέμα: <<Ο μαγικός περίπατος της Άλκη Ζέη :100 χρόνια από τη γέννησή της>> των εκδόσεων Μεταίχμιο.

Οι μαθητές καλούνται να μελετήσουν τα βιβλία μιας από τις σπουδαιότερες συγγραφείς της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας και να εμβαθύνουν στην ιστορία, για να μπορέσουν να εκφράσουν γραπτά ή προφορικά βαθύτερες σκέψεις ή και να εκφραστούν καλλιτεχνικά. Τα παιδιά συμμετέχουν στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης διαβάζοντας και παρουσιάζοντας τα βιβλία με τίτλο:

<< Το καπλάνι της βιτρίνας >>

<< Ένα παιδί από το πουθενά >>

<< Ο ψεύτης παππούς >>

Στο τέλος της ανάγνωσης θα συμπληρώσουν  έντυπα  ερωτηματολόγια που θα σταλούν στις εκδόσεις Μεταίχμιο έως το τέλος  Μαρτίου για να μπουν σε κλήρωση. Οι τυχεροί  μαθητές θα κερδίσουν πλούσια δώρα ενώ τα σχολεία που θα κληρωθούν θα παραλάβουν δεκάδες τίτλους βιβλίων για τη βιβλιοθήκη τους.

ΖΕΗ

Ασφαλώς …κυκλοφορώ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια της  5ης ενότητας της Γλώσσας  μας <<Ασφαλώς …κυκλοφορώ>>  οι μαθητές της  Δ΄ τάξης  πραγματοποίησαν το δικό τους μοναδικό και ουσιαστικό ταξίδι στον κόσμο της ασφαλούς μετακίνησης με τα μεταφορικά μέσα.  Αρχικά  αφού διασκέδασαν  με την ιστορία του μικρού Νικόλα και των συμμαθητών του, με τις σκανταλιές, τα πειράγματα και τα μικροατυχήματά τους στον δρόμο, στη συνέχεια ήρθαν σε επαφή με κείμενα οδηγιών που τους ενημέρωναν για τη σωστή συμπεριφορά που χρειάζεται να έχουν οι πολίτες στον δρόμο είτε ως πεζοί είτε ως οδηγοί. Μελέτησαν τα κείμενα, έκαναν τη δική τους έρευνα αναζητώντας τα σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας στο διαδίκτυο ή στη διαδρομή τους  για το σχολείο και ερμήνευσαν τη σημασία τους. Τέλος κατασκεύασαν τα δικά τους σήματα και σχεδίασαν τις δικές τους αφίσες προσπαθώντας να περάσουν σημαντικά μηνύματα  οδικής συμπεριφοράς.

457

Διεθνής ημέρα μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η 27η Ιανουαρίου, Διεθνής Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος και Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος, καθιερώθηκε τόσο για να τιμήσουμε όσους υπέστησαν τη ζοφερή λαίλαπα που έπληξε ανελέητα εκατομμύρια ανθρώπους στο όνομα μίας ολοκληρωτικής εξόντωσης, όσο και για να μην ξεχάσουμε ποτέ.

Αφού διαβάσαμε στην τάξη του μήνυμα της υπουργού για τη συγκεκριμένη μέρα, ξεκινήσαμε να βλέπουμε την ταινία “La Vita e Bella” (η ζωή είναι ωραία).

Στόχος είνα να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τι συνέβη στη διάρκεια του Β ́ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη, να μάθουν για την τύχη των Εβραίων και των άλλων θυμάτων του Ολοκαυτώματος, και να συζητήσουν τη σημασία των ηθικών ζητημάτων που προκύπτουν από το γεγονός και τη σύνδεσή του με αντίστοιχα σύγχρονα προβλήματα, όπως ο ρατσισμός, η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στις σύγχρονες κοινωνίες, η ρητορική του μίσους και ο αντισημιτισμός.

thumbnail image1thumbnail image0

Αυτοδιόρθωση

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Αυτοδιόρθωση, μια δεξιότητα με μεγάλη σημασία.
Η προσέγγιση της αυτοδιόρθωσης, στηρίζεται στην προσπάθεια του μαθητή να διορθώσει ο ίδιος τις λέξεις ή το κείμενο που γράφει. Πολύ δύσκολο για μικρές ηλικίες η αλήθεια…με τα δευτεράκια μου ξεκινήσαμε δειλά δειλά από την α’ δημοτικού και πλέον μπορώ να πω ότι τα περισσότερα παιδιά βρίσκουν με ευκολία τα λάθη τους και τα διορθώνουν…
Εδώ η αυτοδιόρθωση μέσα από το βιβλιαράκι λεξιλογίου που ξεκινήσαμε με τα μικρά μου Αστεράκια, με στόχο να μάθουμε καινούριες δύσκολες λεξούλες που υπάρχουν στο βιβλίο μας και να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιό μας. ❤

Τελευταίες Δράσεις για το 2022

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τελευταίες Δράσεις για το 2022

Τελευταίες μέρες σχολείου για το 2022…μέρες γεμάτες συναισθήματα και στιγμές με τους φίλους μας…Ανταλλαγή δώρων, κατασκευές με πηλό, ταινία, γράμματα γραμμένα από τον μπαμπά και τη μαμά μας που μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο…Ακούσαμε πώς ένιωθαν και αυτοί ως παιδιά για τα Χριστούγεννα , πώς περνούσαν τις γιορτές και η αλήθεια είναι ότι δε γλίτωσα τη συγκίνηση…???? ” Κυρία θα κλάψεις;” Πώς να μη συγκινηθώ;; Θυμήθηκα και γω τα δικά μου παιδικά χρόνια και ταυτίστηκα τόσο πολύ με μερικές ιστορίες…. Σας ευχαριστώ για άλλη μια φορά για την ανταπόκριση και τη συνεργασία!!

Και οι δράσεις συνεχίστηκαν….Προτελευταία μέρα για το 2022…και ο Άγιος Βασίλης μας επισκέφτηκε ξανά…Δεν μπορώ να σας περιγράψω τη χαρά τους, μόλις κατάλαβαν ότι θα παίξουμε παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού ????
Χθες λοιπόν , ο καλός μας Άγιος, περνώντας από το δημοτικό της Αιγείρας, έπεσε, χτύπησε και έχασε τον σκούφο του… Με μεγάλη μας χαρά, λύσαμε και φέτος τους γρίφους που μας έβαλε και στο τέλος βρήκαμε το σκουφάκι του που ήταν γεμάτο λιχουδιές…????????
Και η διασκέδαση δε σταμάτησε σε αυτό…???? συνεχίστηκε…με τα φανταστικά μπισκοτάκια που φτιάξαμε με τη βοήθεια της Alexia Mitrogianni , ξωτικο- μαμά της τάξης μας και μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων!!! Ευχαριστούμε πολύ για τη βοήθεια!!!????????
Κεράσαμε και τους φίλους μας της α τάξης καθώς και τα παιδιά της στ για να τους ευχαριστήσουμε που μας βοήθησαν στη γιορτούλα μας…
Είχα και εγώ τα τυχερά μου…έναν μπισκοτούλη χαμογελαστό , φτιαγμένο με αγάπη από τα μικρά μου τα παιδάκια ????❤
Γεμάτη σήμερα από συναισθήματα ????❤❤❤
Έρχονται Χριστούγεννα…μέρες αγάπης και προσφοράς… Ανοίξτε την καρδιά σας και αφήστε την να γεμίσει με όμορφα συναισθήματα… ❤❤❤

Σκέφτομαι πριν το πετάξω

Δημοσιεύθηκε από τον/την

«Σκέφτομαι πριν το πετάξω!»  είναι ο τίτλος του προγράμματος  που υλοποιούμε στη Β΄ τάξη για τη δεύτερη θεματική ενότητα στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι η Ανακύκλωση, είδαμε βιντεάκια, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και είπαμε πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση για το περιβάλλον.

Εγώ και Εσύ…Δυναμώνουμε μαζί!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Φέτος στα πλαίσια της Α’ θεματικής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , υλοποιήσαμε το πρόγραμμα “Εγώ κι Εσύ…Δυναμώνουμε μαζί” του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Αχαϊας Καλλίπολις.

Τα παιδιά μέσα από ομαδικές  δραστηριότητες, αντιλήφθηκαν την αναγκαιότητα της συνεργασίας, αντάλλαξαν απόψεις με τους φίλους τους, έμαθαν να εμπιστεύονται, να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται τον θυμό τους και να βρίσκουν λύσεις αποδεκτές όταν αντιμετωπίζουν ένα πρόβλημα.

Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στην τάξη μας και την κ. Βίκυ Κυρίτση, κοινωνική λειτουργό από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π. Ε. Αχαϊας- Καλλίπολις όπου μαζί της πραγματοποιήσαμε διάφορες  δραστηριότητες που είχαν ως στόχο να καλλιεργήσουμε ακόμα περισσότερο τη συνεργασία μεταξύ μας, να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά μας και να μάθουμε τρόπους να αντιμετωπίζουμε τα αρνητικά ώστε να είμαστε ικανοί να επιλύουμε δύσκολες συγκρουσιακές καταστάσεις.

Γίνομαι … ηθοποιός!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τη Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση, οι μαθητές της ΄Στ τάξης έγιναν… ηθοποιοί! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και τους δόθηκε ένα διαφορετικό σενάριο. Η θεματολογία όλων των σεναρίων είχε σχέση με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, τον κανόνα του εσώρουχου και όλα όσα είχαμε επεξεργαστεί στη συγκεκριμένη θεματική. Αργότερα, ετοιμάσαμε μία αφίσα που τοποθετήθηκε στην τάξη. Image

Οδική ασφάλεια

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του εργαστήριου δεξιοτήτων της Α’ τάξης “Οδική ασφάλεια”, κατασκευάσαμε χαρτόνι με δρόμους, πινακίδες και φανάρια, όπου τα παιδιά μπόρεσαν να παίξουν σύμφωνα με τους κανόνες (ΚΟΚ) με τα αυτοκινητάκια τους.

Επίσης, δημιουργήσαμε αφισούλες με μηνύματα για την οδική ασφάλεια.

20221124 125243 1 20230112 130708 1 20221124 124254