Πρακτικό Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών στο Σχολείο μας

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Παρασκευή Μπουρμπάκη, παιδίατρο του ΚΥ Κισσάμου, για την εξαιρετική υλοποίηση του θεωρητικού και πρακτικού σεμιναρίου με θέμα «Βασική Υποστήριξη Ζωής – ΚΑΡΠΑ και πνιγμονή από ξένο σώμα σε παιδί».

Η πολύτιμη γνώση και η άρτια καθοδήγησή της συνέβαλαν ουσιαστικά στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Αγροκηπίου, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και ετοιμότητας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Ευχαριστούμε επίσης θερμά τη 7η ΥΠΕ, τον Ιατρικό Σύλλογο Χανίων και την APLS Crete για την υποστήριξη και την αιγίδα τους.

20260319 105854

Με εκτίμηση

Η Δ/νση και ο Σύλλογος Διδασκόντων

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Σήμερα 24 Μαρτίου είχαμε  τη συμμετοχή του σημαιοφόρου και των παραστατών που έχουν οριστεί για την παρέλαση της 25ης Μαρτίου στη Δοξολογία και στην κατάθεση  στεφάνου στο μνημείο πεσόντων στις Μουρνιές.

Την Τετάρτη 25η Μαρτίου το  σχολείο μας θα συμμετάσχει στην παρέλαση που θα πραγματοποιηθεί στα Χανιά. Οι μαθητές που θα πάρουν μέρος στην παρέλαση του σχολείου μας θα συναντηθούν στις 11.30 στα Δικαστήρια, στη στάση μπροστά απο τη Νομαρχία. Μετά το τέλος της παρέλασης, τα παιδιά θα συγκεντρωθούν στην αρχή της Οδού Χάληδων, έξω από την τράπεζα Alfa Bank.

Χρόνια πολλά με υγεία σε όλους!

PhotoBlur1774368738099 PhotoBlur1774368684985 PhotoBlur1774368498317

Ευχαριστήρια Επιστολή προς γονείς αι Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Αγροκηπίου επιθυμούν να εκφράσουν τις δημόσιες και θερμές τους ευχαριστίες προς τους γονείς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

που, με πνεύμα εθελοντισμού και ανιδιοτέλειας, προσέφεραν τις υπηρεσίες και τα υλικά τους για τη βελτίωση των υποδομών του σχολείου μας.

Συγκεκριμένα, ευχαριστούμε θερμά:

  • Τον κ. Παπαντωνάκη Δήμο για τη δωρεά πλακιδίων.
  • Τον κ. Θεοδωρίδη Γεννάδιο για την τοποθέτηση των πλακιδίων και τις εργασίες συντήρησης στις βρύσες του σχολείου.
  • Τον κ. Λυμπεράκη Μανώλη για την κατασκευή βιβλιοθήκης και ραφιών.
  • Την κ. Θεοδωρίδου Νίνα για τη φωτογράφιση των μαθητών όλων των τάξεων (Α’ έως Ε’) και των διδασκόντων.
  • Τον κ. Τσινιαράκη Γιάννη για τη συντήρηση, το βάψιμο των στυλοβατών βόλεϊ και την τοποθέτηση φιλέ.
  • Τον Σύλλογο Beach Volley Νέας Κυδωνίας για την ευγενική προσφορά του φιλέ.
  • Τον κ. Κήλη Γιάννη για την κατασκευή προστατευτικού κουτιού για τα φίλτρα νερού.

Η έμπρακτη στήριξή σας αναβαθμίζει την καθημερινότητα των μαθητών μας και αποτελεί φωτεινό παράδειγμα κοινωνικής προσφοράς. Σας ευχαριστούμε που στέκεστε αρωγοί στο έργο μας.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του Σχολείου

Επισκεψη και προσφορά στο Σύλλογο Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης Ορίζοντας

Με περίσσια ενσυναίσθηση και αλληλεγγύη, οι μαθητές μα της ΣΤτταξης του υ σχολείου μας αποφάσισαν να στηρίξουν έμπρακτα το έργο του Συλλόγου Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης Ορίζοντας προχωρώντας στη δωρεά ενός χρηματικού ποσού που κέντρωσαν για τα παιδιά που μάχονται με τον καρκίνο. Αυτή η ευγενική χειρονομία δεν αποτελεί απλώς μια οικονομική ενίσχυση, αλλά μια κορυφαία πράξη ανθρωπιάς που αποδεικνύει ότι η νέα γενιά των Χανίων διαθέτει κοινωνική ευαισθησία και βαθιά κατανόηση της αξίας της προσφοράς. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, οι μαθητές μετέτρεψαν τις αξίες που διδάχθηκαν στο σχολείο σε ζωντανή δράση, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ελπίδας και συμπαράστασης στους μικρούς ήρωες της ζωής και τις οικογένειές τους.

Untitled Project

10000139701000013972

1000013971

 

Εκπαιδευτική επίσκεψή της ΣΤ’ σε μνημεία της πόλης μας

Μερικές φωτογραφίες από τη σημερινή δράση της Στ τάξης στα πλαίσια της τοπικής ιστορίας και εν όψη της 25ης Μαρτίου. Το θέμα μας ήταν ” Τα μνημεία του τόπου μας κατά την τουρκοκρατία”. Οι μαθητές περιπλανήθηκαν στα στενά της παλιάς πόλης ( Χατζημιχάλη Νταλιάνη ), όπου έρευνησαν και έμαθαν για τον

εκεί μιναρέ,
επισκέφτηκαν τον ναό του Αγίου Νικολάου Σπλάντζιας, ο οποίος αποτελεί μοναδικό μνημείο στον κόσμο , λόγω της ιδιαιτερότητάς του, καθώς έχει καμπαναριό και μιναρέ μαζί. Εκεί τους δόθηκε η ευκαιρία να πάρουν συνέντευξη από τους ντόπιους κατοίκους , να πληροφορηθούν , να ευαισθητοποιηθουν και να εκτιμήσουν την πολιτιστική τους κληρονομιά. Έπειτα κατευθύνθηκαν προς τον τελευταίο μας σταθμό στο γυαλί Τζαμισί , όπου διαπίστωσαν τις πολιτιστικές αλλαγές του χώρου κατά το πέρασμα των αιώνων. Όλα αυτά μέσα από ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, το οποίο τους έδωσε τη δυνατότητα να διασκεδάσουν, να συνεργαστούν και να μάθουν . ” Το τερπνόν μετά του ωφελίμου”.

Η περιήγηση στα οθωμανικά μνημεία των Χανίων, από το εμβληματικό

Γιαλί Τζαμί και τον Άγιο Νικόλαο της Σπλάντζιας με τον μοναδικό μιναρέ μέχρι και τις κρήνες, αποτέλεσε για τους μαθητές μια ζωντανή βουτιά στο πολυπολιτισμικό παρελθόν της πόλης. Η επαφή αυτή τους βοήθησε να αντιληφθούν την αρχιτεκτονική κληρονομιά όχι ως στατικά κτίσματα, αλλά ως ψηφίδες μιας κοινής ταυτότητας, καλλιεργώντας παράλληλα τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη διάθεση για την προστασία της ιστορικής συνέχειας του τόπου τους.

IMG c390a30bc7b29e7e82e010399aa49c02 V IMG e14e64fac274941020cd1fe6bdf36fa5 V IMG e615c7d906c14d763c2ba598b1bac18e VIMG 51ad0b474c24eb07f196d706c7fbd477 V

Εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια) , στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια) και στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για το σχολικό έτος 2026-2027

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 ξεκινά η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για εισαγωγή στα
Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και
Πειραματικά Σχολεία.
Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας,
Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es

Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή για την υποβολή των αιτήσεων έως και την Πέμπτη 26

Μαρτίου 2026 και ώρα 13:00.

Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία
υποβολής των αιτήσεων καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο
που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ..
H είσοδος στην Υπηρεσία γίνεται με τους κωδικούς TAXISNET του γονέα ή κηδεμόνα ή
άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και υποβάλει την αίτηση.
Με την ίδια μία (1) κοινή αίτηση, κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α σε έως
δύο (2) Πρότυπα Γυμνάσια ή δύο (2) Πρότυπα Λύκεια, ένα (1) Δημόσιο Ωνάσειο Γυμνάσιο ή
ένα (1) Δημόσιο Ωνάσειο Λύκειο, ένα (1) Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο ή Γενικό
Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο και ένα (1) Πειραματικό Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο
ή Λύκειο
Αν έχουν επιλεγεί ταυτόχρονα Πρότυπο ή Δημόσιο Ωνάσειο ή Πρότυπο Εκκλησιαστικό
Σχολείο, δηλώνεται υποχρεωτικά η σειρά προτίμησης για τη φοίτηση στους παραπάνω
τύπους σχολείων.
Από τις  σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται υποχρεωτικά μόνο ένα (1)
Πρότυπο ή Δημόσιο Ωνάσειο ή Πρότυπο  Εκκλησιαστικό Σχολείο, στο οποίο ο/η υποψήφιος
μαθητής/τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα.

Επίσκεψη της Δ΄ Τάξης στο Σχολείο του Δάσους – Καριάτζουλες στα Περιβόλια

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, οι οποίοι επισκέφτηκαν το Σχολείο του Δάσους – Καριάτζουλες στα Περιβόλια. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη με τίτλο «Δέντρα, πολύτιμοι φύλακες του κλίματος», με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των παιδιών και την ανάπτυξη της σχέσης τους με τη φύση.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που περιλάμβαναν και τη δράση με τίτλο «Τοπική πανίδα». Αρχικά έγινε παρουσίαση των ζώων και των πουλιών της περιοχής, ενώ ακολούθησε συζήτηση για τα χαρακτηριστικά και τον τρόπο ζωής τους. Στη συνέχεια, τα παιδιά πραγματοποίησαν περίπατο στη φύση, όπου είχαν την ευκαιρία να αναζητήσουν ίχνη ζώων, να ακούσουν ήχους του φυσικού περιβάλλοντος και να παρατηρήσουν την τοπική πανίδα.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η κατασκευή φωλιών και ταΐστρων για πουλιά με φυσικά υλικά, καθώς και τα ομαδικά παιχνίδια με θέμα τα ζώα και τα πουλιά, που ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα των μαθητών.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία μάθησης, χαράς και δημιουργικής εξερεύνησης της φύσης για όλους τους μαθητές της Δ΄ τάξης.

IMG 36d98bbc5387fac64d481cf08b7ed4b6 V IMG ba2e23d616d7f61e8fd8a283e501b399 V IMG 31a8ac01d877623c0a10b97096107528 V IMG 23a402365ef051e82350d6bc733b7bf6 V IMG 989c6488bd7af0ee5b684835bbba96d7 V IMG 5014b5bbfae3f44dd5e833fd5afd0ca5 V