Ευχαριστούμε το Ινστιτούτο Υγιεινής Διατροφής Prolepsis που πρόσφερε φέτος στα παιδιά μας τα σοκολατένια λαγουδάκια!
Στο πλαίσιο των δράσεων του “Ενεργού Πολίτη” που έχουν προγραμματιστεί από το σχολείο μας με βασικό στόχο τη διαφύλαξη της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, οι μαθητές και μαθήτριές μας επισκέφθηκαν σήμερα το Λαογραφικό Μουσείο Αγίου προκειμένου να έρθουν πιο κοντά με την ιστορία του τόπου τους γνωρίζοντας επαγγέλματα και αντικείμενα καθημερινής χρήσης μιας “άλλης εποχής”.
Mετά την όμορφη επίσκεψή μας τα παιδιά ξενάγησαν με τον δικό τους τρόπο κι όλες οι ξεναγήσεις τους έφτιαξαν ένα ebook
Ευχαριστούμε την Action Aid και το Κινητό Σχολείο του Δάσους για την διεξαγωγή του Εργαστηρίου.
Με βάση τα όσα είχαν παρακολουθήσει τα παιδιά σε βίντεο για τα ταξίδια του 2Π (Παγκόσμιος Πολίτης) και τις “ανησυχίες” του ως ενεργός πολίτης σχετικά με τους φυσικούς πόρους και τη πρόσβαση σ’ αυτούς, πραγματοποιήθηκε το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο : ” Νακούρου : Όλος ο κόσμος σ’ ένα μπουκάλι νερό”.
Θεματικοί άξονες : Έλλειψη νερού, διαχείριση και μη πρόσβαση στους φυσικούς πόρους.
Στόχοι: – Να προβληματιστούν γύρω από την έλλειψη νερού και τις συνέπειες της στον πλανήτη και στις ζωές των ανθρώπων και να αντιληφθούν τη σημασία του δικαιώματος πρόσβασης σε καθαρό πόσιμο νερό.
-
Οι μαθητές ανά ομάδες σημείωσαν στη σταγόνα του νερού που χρησιμοποιούν το νερό, τόσο οι ίδιοι, όσο και οι γύρω τους (πχ πλύσιμο χεριών, μπάνιο, μαγείρεμα, πότισμα κ.α.). Έπειτα, μιλήσαμε για τη σπατάλη και παρατηρήθηκε ότι όντως χρησιμοποιούμε πολύ το νερό στη καθημερινότητά μας.
Στη συνέχεια, με βάση τα όσα είχαμε σημειώσει και συζητήσει, φτιάξαμε το εξής σενάριο για τα παιδιά : “Ζείτε στο Νακούρου, στην Αφρική, είστε 6μελής οικογένεια και καθαρό πόσιμο νερό υπάρχει σε κοντινή περιοχή το οποίο πρέπει να πάτε με τα πόδια να πάρετε”
τι κάνετε; πως χρησιμοποιείτε τώρα το νερό; τι από αυτά που έχουμε σημειώσει κρατάτε; τι όχι; τι εναλλακτικές προτείνετε; -
Τα παιδιά έκαναν διάλογο μεταξύ τους σχετικά με το πώς θα χρησιμοποιούσαν τους κουβάδες με το νερό που μάζεψαν και κατέληξαν στο συμπέρασμα πώς θα κρατούσαν νερό για πολύ βασικά πράγματα, όπως να το πιουν, να φτιάξουν φαγητό και να ταϊσουν τα ζώα.
-
Στο τέλος, συζητήθηκαν οι τρόποι εξοικονόμησης του νερού ώστε όλοι οι άνθρωποι και όλος ο πλανήτης να έχει πρόσβαση σ’ αυτό το φυσικό αγαθό.
Οι δράσεις για την αναγνώριση και την έκφραση των συναισθημάτων συνεχίζονται…
Εκμεταλλευόμενοι τον καλό καιρό μεταφερθήκαμε στην αυλή του σχολείου για την υλοποίηση των δράσεων. Κάναμε παντομίμα, αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα και τα ζωγραφίσαμε. Ολοκληρώσαμε με χαρά και ορίσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη εβδομάδα…
Κλουφά Καλλιόπη
Κοινωνική λειτουργός
Διασώζοντας μαζί την Περιβαλλοντική και Πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας σ ένα αειφόρο σχολείο. Κυκλική οικονομία και βιώσιμη ανάπτυξη.
Ένα αποκριάτικο πάρτυ, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μασκαρεύτηκαν με πρωτότυπες στολές, έπαιξαν στην αυλή παιχνίδια και χόρεψαν στους ρυθμούς της τρελής Αποκριάς.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προετοιμασία και την προσφορά των φαγητών και των γλυκών στα παιδιά του Σχολείου μας.
Στα πλαίσια Etwinning προγράμματος με το ΤΕΓ Ζυρίχης, ένα ξεχωριστό δημιουργικό εργαστήρι κυκλικής οικονομίας από όλες τις τάξεις του Σχολείου μας, όπου τα παιδιά συγκέντρωσαν ανακυκλώσιμα υλικά και έφτιαξαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα ενόψει Αποκριάς: Μπαστούνια βροχής με ρολά κουζίνας, ντέφια με πλαστικά πιάτα και μεταλλικά καπάκια, τυμπανάκια με μεταλλικά κουτιά και μπαλόνια, καστανιέτες με χαρτόκουτα και μεταλλικά καπάκια.
Με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού 6 Μαρτίου, έγιναν δράσεις με τη συμμετοχή όλου του Σχολείου. Παρακολουθήσαμε παρουσιάσεις και βίντεο και συζητήσαμε με τους μαθητές μας τι είναι και τι δεν είναι σχολικός εκφοβισμός, τι νιώθω στον εκφοβισμό, πώς μπορώ να το αντιμετωπίσω.
Έγραψαν στις παλάμες τους πέντε τρόπους αντιμετώπισης καθώς και συνθήματα “Η ΒΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΑΓΚΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”
Με την κοινωνική μας λειτουργό, κ.Καλλιόπη Κλουφά έκαναν δράση για τις μορφές σχολικού εκφοβισμού, μίλησαν για τις θετικές συμπεριφορές και τη δύναμη της φιλίας.
Ακολουθεί μία παρουσίαση των δράσεων των μαθητών μας από την κ. Καλλιόπη Κλουφά.
Ακόμη μπορείτε να δείτε ένα ebook των Α Γ Δ τάξεων με αφορμή το παραμύθι ” Ένα δέντρο που το λέγανε Φίλιο”.
Ένα εργαστήρι για τη διαχείριση του άγχους στη σχολική κοινότητα, τα αίτια και τους τρόπους αντιμετώπισης.
Α επίπεδο, η σκάλα του στρες, B επίπεδο, σε φύλλα εργασιών για τους μαθητές μας και συζήτηση
Από την ψυχολόγο μας κ.Έλενα Συμιακάκη
