Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!
Το τριακοστό δεύτερο βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά, ήταν,
” Η μοβ ομπρέλα”!
Το βιβλίο αυτό, το διάβασε ο μαθητής της Ε΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα, λόγω της Ενότητας 9 στη Γλώσσα Ε΄Δημοτικού, “Βιβλία- Βιβλιοθήκες” , και του βιογραφικού σημειώματος, που είχαμε γράψει για την συγγραφέα, και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!
Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!
Το τριακοστό πρώτο βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά, ήταν,
” Είμαι σκέτο παιδί” !
Το βιβλίο αυτό, το διάβασε ο μαθητής της Γ΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!
Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!
Το τριακοστό βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά, ήταν,
“Ο βασιλιάς Ναι Ναι”!
Το βιβλίο αυτό, το διάβασε ο μαθητής της Γ΄΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!
Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!
Το εικοστό ένατο βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά, ήταν,
“Ο βασιλιάς Ναι Ναι”!
Το βιβλίο αυτό, το διάβασε η μαθήτρια της Α΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!
Γεια σας παιδιά!
Σκεφτήκαμε καθώς ολοκληρώνουμε τη μελέτη των ενοτήτων στη Γλώσσα Α’ Δημοτικού, να αξιοποιούμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις, που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 5ης Ενότητας!
