«Σχεδιασμός παρέμβασης για την ενίσχυση του λεξιλογίου, βάσει του μαθήματος της Γλώσσας Β’ Δημοτικού, 11η Ενότητα!»

002 1

Γεια σας παιδιά!
Καθώς ολοκληρώσαμε τη μελέτη της 11ης  Ενότητας στη Γλώσσα Β’ Δημοτικού, αξιοποιήσαμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 11ης Ενότητας!

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/pdf/8547/502/10-0032-02_Glossa_B-Dimotikou_Vivlio-Mathiti-T2/



Λήψη αρχείου

Βιβλιοπαρουσίαση: «Τα ιπτάμενα ρεβίθια!»

1 1

Το δέκατο  βιβλίο της φιλαναγνωσίας μας, είναι το: «Τα ιπτάμενα ρεβίθια!»

Το βιβλίο αυτό, το διαβάσαμε για να τιμήσουμε την συγγραφέα κα Μάνια Αρμελινιού, με την οποία φέτος συνεργαζόμαστε για να γράψουμε το δικό μας παραμύθι! Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα και τις εκδόσεις Υδροπλάνο για την έναρξη μιας όμορφης συνεργασίας!

.jpg

α 1 2

2 1

3 1

4 1

5 1

 

 

«Το οριστικό άρθρο και η κλίση του!»

1201205707325789001

Άρθρα είναι οι μικρές λέξεις, ο, η, το,  που μπαίνουν μπροστά από τα Ουσιαστικά και τα Επίθετα!

Το οριστικό άρθρο, ο, η, το,  μας μιλάει για ένα συγκεκριιμένο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα.

Ας μάθουμε να το κλίνουμε:

ΑΡΘΡΟ page 0001

1201205707325789001

 

«Το δικό μας παραμύθι και η έκδοσή του σε βιβλίο!»

images

Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη,

δώστης κλώτσο να γυρίσει,

παραμύθι ν’ αρχινίσει….

Ναι, καλά καταλάβατε…..

Το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Αγαθονησίου, θα γράψουμε το δικό μας παραμύθι, θα το εκδόσουμε σε βιβλίο…και φυσικά.. κεντρικό του θέμα «η πορφύρα»…που έχει άμεση σχέση με την ιστορία του νησιού μας… και βέβαια πρέπει να προβάλλουμε τις ομορφιές του νησιού μας!!!

Λίγη υπομονή…μόλις το ξεκινήσαμε…

20230116 192848

20230116 192912

20230116 192925

λήψης 2

images

images 1 1