Το κλίμα του σχολείου μας μέσα από τα μάτια των παιδιών (Ποσοτική Έρευνα)

Με στόχο τη διερεύνηση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών και τη βελτίωση του σχολικού κλίματος, διενεργήθηκε μια μικρή έρευνα στους μαθητές-τριες των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας. Δείγμα 32 παιδιών συμπλήρωσε ανώνυμα ένα ερωτηματολόγιο αποτυπώνοντας τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες της σχολικής ζωής, δίνοντας μας πολύτιμες πληροφορίες για το πώς βιώνουν την καθημερινότητά τους στο σχολείο.

 

Μια γενικά θετική εικόνα με ισχυρούς δεσμούς

Τα αποτελέσματα ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικά. Η μεγάλη πλειοψηφία των μαθητών δήλωσε ότι αισθάνεται ασφάλεια στο σχολικό περιβάλλον, ενώ οι περισσότεροι ανέφεραν ότι έχουν αρκετούς φίλους. Η καθημερινή συμπεριφορά και η συνεργασία στις ομαδικές εργασίες κινούνται σε εξαιρετικά επίπεδα. Επιπλέον, πολλά παιδιά απάντησαν ότι όταν χρειάζονται βοήθεια από τους συμμαθητές τους, εκείνοι συνήθως τα βοηθούν πρόθυμα.

 

Αλληλεγγύη-σεβασμός-διαφορετικότητα

Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι επικρατεί γενικά κλίμα αποδοχής και σεβασμού απέναντι στα παιδιά που θεωρούνται «διαφορετικά»( 20 από τους 32 ερωτηθέντες). Παρόλα αυτά, ένα σημαντικό μέρος των μαθητών θεωρεί ότι η αποδοχή δεν είναι πάντα σταθερή, ενώ κάποιοι αναφέρουν πως υπάρχουν περιστατικά κοροϊδίας αρκετές φορές. Ιδιαίτερα ενθαρρυντικό είναι το γεγονός ότι κανένα παιδί δεν ανέφερε συστηματική κοροϊδία, ωστόσο τα ευρήματα δείχνουν ότι χρειάζεται να συνεχιστούν οι προσπάθειες για ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της συμπερίληψης.

Οι προκλήσεις του διαλείμματος και η διαχείριση των εντάσεων

Φυσικά, το σχολείο είναι ένας ζωντανός οργανισμός και δεν λείπουν οι προκλήσεις. Ενώ το κλίμα στην τάξη είναι σταθερά θετικό, οι ώρες του διαλείμματος φέρνουν στην επιφάνεια εντάσεις, διαφωνίες ή καβγάδες, κάτι φυσιολογικό σε μια σχολική κοινότητα. Περίπου το ένα τρίτο των παιδιών σημείωσε ότι υπάρχουν συχνά τριβές κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Όταν ωστόσο ξεσπούν διαφωνίες ή καυγάδες, οι μαθητές δείχνουν να βασίζονται περισσότερο στην παρέμβαση των τρίτων, παρά στον ήρεμο διάλογο για την επίλυσή τους. Τα αποτελέσματα της έρευνας μας ενθαρρύνουν να υλοποιήσουμε δράσεις που προάγουν τη συνεργασία, τη φιλία και τον σεβασμό.

 

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές που συμμετείχαν με ειλικρίνεια στην έρευνα! Τα πολύτιμα αυτά δεδομένα αποτελούν τον καλύτερο οδηγό για τις επόμενες δράσεις μας, με στόχο ένα σχολείο ακόμα πιο ενωμένο, φιλικό και ανοιχτό για όλους!

Μπορείτε να δείτε το ερωτηματολόγιο εδώ.

28η Οκτωβρίου

Την παραμονή της εθνικής επετείου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια όμορφη και συγκινητική γιορτή, αφιερωμένη στους ήρωες του 1940. Οι μαθητές παρουσίασαν ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, τιμώντας την ανδρεία και τη θυσία των Ελλήνων της εποχής.

Την επόμενη ημέρα, στις 28 Οκτωβρίου, ο μαθητής του σχολείου μας κατέθεσε στεφάνι στο Ηρώο του χωριού Χαλκιάδες Άρτας, αποδίδοντας φόρο τιμής σε όλους εκείνους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Η στιγμή ήταν γεμάτη συγκίνηση και υπερηφάνεια, υπενθυμίζοντάς μας το χρέος να κρατούμε ζωντανή τη μνήμη και τις αξίες του Έθνους μας.

a3521eb3 5329 4461 96a2 9534a06a75ff754d9d61 4178 4aa7 96aa 5d828af777a8

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση