Προετοιμάζοντας τοιχογραφίες με βάση το έργο του Ματίς, πορτραίτο της Έμμα

Για την ανάπτυξη και καλλιέργεια του σχεδίου αλλά και την εξερεύνηση του τυχαίου επιλέξαμε με τη Β τάξη τα σχέδια που δημιουργήθηκαν με βάση το έργο του Ματίς (Henri Matisse). πορτραίτο της Έμμα (1916) να αποτυπωθούν σε τοιχογραφίες, στους διαδρόμους του σχολείου. Έγινε επιλογή από τα έργα των μαθητών και συνεργατικά, σε ομάδες των τεσσάρων …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b5%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%bc%ce%ac%ce%b6%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82-%cf%84%ce%bf%ce%b9%cf%87%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%af%ce%b5%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%ce%b2%ce%ac%cf%83/

Παρουσίαση έργων των μαθητών της πρώτης τάξης

Τελειώνοντας η σχολική χρονιά παρουσιάσαμε στη μαθητική κοινότητα ένα μικρό μέρος από τα έργα που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές/τριες της Α΄ Τάξης. Τα έργα αναρτήθηκαν σε τοίχους του σχολείου, ενώ είναι ήδη αναρτημένα τα έργα τους που παρουσιάστηκαν σε έκθεση στο Μουσείο Αργυροτεχνίας. Η παρουσίαση των έργων των μαθητών της Α΄Τάξης συμπλήρωσε την ομαδική μαθητική έκθεση …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%ad%cf%81%ce%b3%cf%89%ce%bd-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%cf%8e%ce%bd-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%cf%81%cf%8e%cf%84/

Οι τοιχογραφίες με βάση το έργο του Ματίς, πορτραίτο της Έμμα

Για την ανάπτυξη και καλλιέργεια του σχεδίου αλλά και την εξερεύνηση του τυχαίου επιλέξαμε με τη Β τάξη να ασχοληθούμε με zentangles ένα είδος Doodles με βάση το έργο του Ματίς (Henri Matisse). πορτραίτο της Έμμα (1916) Το σχέδιο του Ματίς μεγεθύνθηκε με κάναβο και μετά, με κεντρική ιδέα τα ενδιαφέροντα ή και ανησυχίες των …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%bf%ce%b9-%cf%84%ce%bf%ce%b9%cf%87%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%af%ce%b5%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%ce%b2%ce%ac%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%bf-%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%bf-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%b1%cf%84/

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ (ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΓΗΣ) ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΕΙΑ ΤΟΥ ΠΛΕΥΡΑ

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/06/24/%cf%83%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%bb%ce%b1%ce%b9%cf%83%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%b5%cf%85%cf%81%cf%89%cf%80%ce%b1%cf%8a%ce%ba%ce%bf%cf%85-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1/

χρωματικές περιπέτειες

ιστορίες σχημάτων

 Ανθρωποι και κατοικίες

 Ομαδική εργασία

 Ανθρωπος και κατοικίες

 Επαγγέλματα

 Ζωγραφίζω το όνομά μου

 μικρές ιστορίες

 Ανθρωποι και επαγγέλματα

 Αγάπη είναι…

 Αγάπη είναι…

 μικρές ιστορίες

 Επαγγέλματα

 μικρές ιστορίες

 Ζωγραφίζω το όνομά μου

 Ζωγραφίζω το όνομά μου

 Ο παράξενος άνθρωπος

 ονειρεύομαι την πόλη

 Ζωγραφίζω το όνομά μου

 Επαγγέλματα

 άνθρωποι και κατοικίες

 Επαγγέλματα

Εικαστικός-Εκπαιδευτικός:Ελένη Ρίζου
3ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου και 3ο Γυμνάσιο Βριλλησίων 

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/blog-post_7302.html

τοπία

Σε ημιτελές σχέδιο τοπίου  ζητείται απο τους μαθητές να το ολοκληρώσουν προσθέτωντας στοιχεία όπως άνθρωπος, ζώα, σπίτια, γεφύρι, δέντρα κλπ. Υλικό μαρκαδόροι.  Α΄και Β΄ Τάξεις Γυμνασίου

Εικαστικός-Εκπαιδευτικός :Ελένη Ρίζου
3ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου και 3ο Γυμνάσιο Βριλλησίων

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/blog-post_7669.html

5o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ Υπεύθυνη καθηγήτρια Λαγουδάκη Ευγενία

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/5o.html

4o Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου

βυθός

ομαδική εργασία Α1

ομαδική εργασία Α1

ομαδική εργασία Β1

ομαδική εργασία Β2

ομαδική εργασία Β2

αστροναύτης

αστροναύτης

κύκλος – τετράγωνο

ομαδική εργασία Β2

ομαδική εργασία Β2

αστροναύτης

πορτρέτο

πορτρέτο

νεκρή φύση

παγωτό

στεφάνι

ομαδική εργασία Α΄ Β΄τάξη σκηνικό για γιορτή Πολυτεχνείου

νεκρή φύση

εκπαιδευτικός εικαστικών: Ιωάννα Δασκαλάκου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/4o_0.html

Τρισδιάστατα τοπία

Εργασίες Α’ και Β’ γυμνασίου  Κουνουπιδιανών με χαρτόκουτα.                                       Θέματα προς διδασκαλία: όγκος-χώρος-τρίτη διάσταση-πορτρέτο- τοπίο-ιδιότητες του χρώματος

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/chkoukour/2012/12/21/%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-2/

Καμουφλάζ

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/chkoukour/2013/06/07/%ce%ba%ce%b1%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%86%ce%bb%ce%ac%ce%b6/

Τρισδιάστατα γράμματα μέσα σε zentangles

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/chkoukour/2013/06/07/%cf%84%cf%81%ce%b9%cf%83%ce%b4%ce%b9%ce%ac%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%bc%ce%ad%cf%83%ce%b1-%cf%83%ce%b5-zentangles/

Αγαλματάκια από γυψόγαζα

Δημιουργία καλουπιού με αλουμινόχαρτο…εύκολα  και γρήγορα   Κάλλυψη καλουπιού με γυψόγαζα…   ….ζωγραφική με ακρυλικά πάνω στη στεγνή γυψόγαζα           Εργασία και χαρά μ συνεργασία          

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/chkoukour/2013/06/09/%ce%b1%ce%b3%ce%b1%ce%bb%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%ba%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%ce%b3%cf%85%cf%88%cf%8c%ce%b3%ce%b1%ce%b6%ce%b1/

Καλώς ορίσατε παιδιά!

Οι γονείς μας

Με τη σελίδα αυτή θα μπορούμε να επικοινωνούμε διαδικτυακά για θέματα που αφορούν το μάθημα της «βιωματικής δράσης»- project.

«Η σχολική ζωή σε κόμιξ»  (σχέσεις – προβληματισμοί- όνειρα)

Μπορούμε να ανταλλάσουμε ιδέες και υλικό, να μιλάμε, να ανεβάζουμε εικόνες και βίντεο, πάντα μέσα στο πλαίσιο του θέματός μας.

Καλή αρχή!

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/chkoukour/2013/11/23/%ce%ba%ce%b1%ce%bb%cf%8e%cf%82-%ce%bf%cf%81%ce%af%cf%83%ce%b1%cf%84%ce%b5-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac/

»ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΓΚΩΝ» ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΠΗΛΟ ΑΠΟ ΤΗΝ Α’ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. »ΚΑΡΑΒΑΚΙΑ».

ΠΗΛΟΣ

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/11/22/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%87%ce%b5%ce%b9%cf%81%ce%b9%cf%83%ce%b7-%ce%bf%ce%b3%ce%ba%cf%89%ce%bd-%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%b5-%cf%80%ce%b7%ce%bb%ce%bf-%ce%b1%cf%80%ce%bf-%cf%84/

«Ταξίδι στην Ευρώπη!»- Teachers 4 Europe 2017-2018

Το πρόγραμμα «Ταξίδι στην Ευρώπη!» υλοποιήθηκε στο 88ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης από 23 μαθητές της Γ1 τάξης με υπεύθυνη Τ4Ε την Αικατερίνη Κατσιούρα (ΠΕ08) σε συνέχεια του προγράμματος «Ζωγραφί-Ζωντας (σ)την Ευρώπη – Παί-ΖΩ και Μαθαίνω!» που υλοποιήθηκε από το ίδιο τμήμα το προηγούμενο σχολικό έτος. Ταξιδεύοντας και φέτος στη γνώση μέσα από το επιτραπέζιο παιχνίδι που είχαν δημιουργήσει πέρυσι οι μαθητές/τριες ήρθαν και πάλι σε επαφή με τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, γνώρισαν τις πρωτεύουσές τους, τις σημαίες τους, σημαντικούς εκπροσώπους, μνημεία και έργα τέχνης των λαών της Ευρώπης. Επίσης παίξαμε παιχνίδια στο διαδίκτυο στη Γωνιά του Παιδιού (http://europa.eu/kids-corner/index_el.htm).

Παρουσίαση του προγράμματος στο Αποθετήριο Τ4Ε

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/06/22/%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b4%ce%b9-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b5%cf%85%cf%81%cf%8e%cf%80%ce%b7-teachers-4-europe-2017-2018/

«Aποτελέσματα Διαγωνισμού Εύστοχου Περιβαλλοντικού Μηνύματος -Βράβευση συμμετεχόντων και απονομή αναμνηστικών δώρων »

Ολοκληρώθηκε ο διαγωνισμός «Εύστοχου Περιβαλλοντικού Μηνύματος» στο πλαίσιο του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Το ταξίδι των σκουπιδιών»   . Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από τα Γραφεία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με την Ανατολική Α.Ε. και την υποστήριξη της Ελληνικής Εταιρείας Αξιοποίησης Ανακύκλωσης  (ΕΕΑΑ). Θέμα του διαγωνισμού ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών όσον αφορά τη μείωση της πλαστικής σακούλας μιας χρήσης και η ανάδειξη μαθητικών έργων που μεταφέρουν εύστοχα  το μήνυμα της καθιέρωσης της τσάντας πολλαπλών χρήσεων.

Οι συμμετοχές των σχολείων ξεχώρισαν για την ποικιλομορφία και την πρωτοτυπία του περιεχομένου τους. Η βράβευση των έργων που διακρίθηκαν πραγματοποιήθηκε στις 2.00 μμ στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης ΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης την Τρίτη 5 Ιουνίου (Ημέρα Περιβάλλοντος).

Η απονομή των βραβείων πραγματοποιήθηκε από τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης. Παράλληλα δόθηκαν αναμνηστικά συμμετοχής και δώρα (πάνινες τσάντες πολλαπλών χρήσεων με τυπωμένα τα μηνύματα των μαθητών) σε όλους τους συμμετέχοντες (εκπαιδευτικούς και μαθητές).

Η Περιβαλλοντική ομάδα «Οι Πράκτορες του Πλανήτη» του Γ1 τμήματος του 88ου Δ.Σ. Θεσ/νίκης συμμετείχε με έξι έργα μαθητών μας, δυο εκ των οποίων βραβεύτηκαν για την εικαστική απόδοση περιβαλλοντικού μηνύματος. Συγχαρητήρια στη Μαρία Ζ. και στον Μιχαήλ-Άγγελο Β. αλλά και σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν!

Το σχέδιο της Μαρίας τυπώθηκε στις τσάντες που δόθηκαν στα νηπιαγωγεία και του Μιχαήλ-Άγγέλου σε αυτές που δόθηκαν στα δημοτικά. Ευχαριστούμε πολύ!

Οι συμμετοχές του σχολείου μας:

Πίνακας Συμμετεχόντων Διαγωνισμού

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/06/27/a%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%ad%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%8d-%ce%b5%cf%8d%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%87%ce%bf%cf%85-%cf%80/

Απονομή βραβείων και αναμνηστικών διπλωμάτων από την Ύπατη Αρμοστεία του Ο.Η.Ε.

Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία έγινε η απονομή των βραβείων και των αναμνηστικών διπλωμάτων στους μαθητές και μαθήτριες του 88ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης που συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό 2017 «Υπάρχουμε Μαζί» που διοργάνωσε η Ύπατη Αρμοστεία του Ο.Η.Ε. για τους πρόσφυγες στην Ελλάδα.

Το ομαδικό έργο των μαθητριών μας Φωτεινής Εξ., Χριστίνας Κ., Άννα Γ., Ελευθερία Ρ. και Ραφαέλα Κ. είχε την τιμή να κερδίσει το βραβείο στην κατηγορία Ζωγραφική-Δ΄Δημοτικού.

Η Ύπατη Αρμόστεια έστειλε στα κορίτσια τα βραβεία τους συνοδευμένα από το βιβλίο «Το Σκληρό Καρύδι» της Ελένης Σβορώνου και ένα παγουρίνο με το λογότυπο της Ύπατης Αρμοστείας. Όλα τα παιδιά της Δ΄και Ε΄Τάξης του σχολείου μας που συμμετείχαν στο σύνολό τους με ομαδικές εργασίες  έλαβαν αναμνηστικά διπλώματα και από ένα βραχιολάκι της Ύπατης Αρμοστείας. Επίσης η υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Κατερίνα Κατσιούρα (ΠΕ08), έλαβε εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας εγκεκριμένο από το ΥΠΕΘ για χρήση μέσα στην τάξη.

Τα έργα που διακρίθηκαν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τους πρόσφυγες 2017 με θέμα «Υπάρχουμε Μαζί» (UNHCR) παρουσιάστηκαν σε εικαστική έκθεση που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων την Τετάρτη 20 Ιουνίου στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων (αίθουσα: Δεξαμενές Καθαρισμού) σε μια γιορτή τέχνης και πολιτισμού, μαζί με τους πρόσφυγες.

Μπορείτε να δείτε όλες τις συμμετοχές μας εδώ 

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/06/27/%ce%b1%cf%80%ce%bf%ce%bd%ce%bf%ce%bc%ce%ae-%ce%b2%cf%81%ce%b1%ce%b2%ce%b5%ce%af%cf%89%ce%bd-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%bd%ce%b7%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%b4%ce%b9/

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού γι0ρτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.

Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης του 88ου Δ.Σ. Θεσ/νίκης συμμετείχαν στο διαγωνισμό της Unicef  «Τα Παιδιά Γράφουν και Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους» με δυο αφίσες που δημιούργησαν κατά το σχολικό έτος 2017-18 κατά τη διάρκεια του μαθήματος των εικαστικών. Δυστυχώς ο διαγωνισμός ακυρώθηκε λόγω της διάλυσης της ελληνικής επιτροπής της Unicef. Η ευχαρίστηση όμως ήταν η δημιουργία και η συζήτηση γύρω από τα δικαιώματα των παιδιών.

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/11/22/%cf%80%ce%b1%ce%b3%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b7%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b1%ce%b9%cf%8e%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85/

Camera Zizanio 2018

Η ταινία  «Γίνε η Γέφυρα της Ζωής» των ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων (σχολ. έτος 2017-18) και η ταινία «Lost Boy» της μαθήτριας Κατερίνας Μ. προκρίθηκαν και συμμετέχουν στο διαγωνιστικό τμήμα της 18ης Ευρωπαϊκής Συνάντησης Νεανικής Οπτικοακουστικής Δημιουργίας – Camera Zizanio 2018 και θα προβληθούν στο 21ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους που θα λάβει μέρος από 1 έως 8 Δεκεμβρίου 2018 στον Πύργο Ηλείας. Οι ταινίες δημιουργήθηκαν από τους μαθητές κατά το σχολικό έτος 2017-2018 στα πλαίσια του τοπικού θεματικού δικτύου «Κινηματογραφική Εκπαίδευση». (Υπεύθυνες εκπ/κοι: Κατερίνα Κατσιούρα- ΠΕΟ8, Μαίρη Χατζηθεοδωρίδου-ΠΕ70, Βάσω Καυκιά-ΠΕ70, Μαρία Γιαλένιου-ΠΕ16). Ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!

Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα προβολών εδώ

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/11/27/camera-zizanio-2018/