Δημοσιεύθηκε στην ΦΥΣΙΚΑ Ε΄

Ενέργεια

ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Το πιο διαδεδομένο αλλά και από τα πλέον απρόσιτα στις αισθήσεις μας μέγεθος είναι η ενέργεια.

Είναι το φυσικό μέγεθος που συνοδεύει απαραίτητα κάθε μεταβολή στο φυσικό μας κόσμο, από την πιο απλή, όπως το ρίξιμο μιας πέτρας, μέχρι τις πιο πολύπλοκες όπως τα διάφορα βιολογικά φαινόμενα. Αλλά είναι ένα μέγεθος «άγνωστο» στις αισθήσεις μας , με την έννοια ότι δεν το βλέπουμε, δεν μπορούμε να το πιάσουμε, να το ακούσουμε ή να το γευθούμε. Η ενέργεια όμως παραμονεύει παντού.

Η ενέργεια είναι ένα φυσικό μέγεθος που το αντιλαμβανόμαστε κυρίως από τα αποτελέσματά της, που είναι γνωστά σαν έργο. Είναι πολύ καλά κρυμμένη στα διάφορα σώματα και φανερώνεται μόνο όταν τα σώματα αυτά μετέχουν σε διάφορα φυσικά ή χημικά φαινόμενα. Κανένας δεν αντιλαμβάνεται π.χ. την δυναμική ενέργεια που περικλείει μια γλάστρα στο περβάζι ενός μπαλκονιού. Όταν όμως κάποιο αδέξιο χέρι την αναγκάσει να αλλάξει θέση και να προσγειωθεί στο κεφάλι του κυρίου που στέκει κάτω, τότε η ενέργεια της γλάστρας γίνεται σίγουρα αντιληπτή από το αποτέλεσμά της. Επομένως αν θέλουμε να δώσουμε έναν ορισμός ,θα  μπορούμε να πούμε ότι ενέργεια είναι το φυσικό μέγεθος που προκαλεί τις διάφορες μεταβολές στον υλικό κόσμο.Πιο απλά

Ενέργεια, συνεπώς, είναι η ικανότητα ενός σώματος ή συστήματος να παραγάγει έργο.

Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα!

Στην ενέργεια δίνουμε διάφορα ονόματα ανάλογα με την προέλευσή της και τον τρόπο με τον οποίο τη χρησιμοποιούμε. Τα διάφορα «πρόσωπα» της ενέργειας τα ονομάζουμε μορφές ενέργειας.

Δείτε ένα βίντεο για να λύστε όλες τις απορίες . Πατήστε πάνω στην εικόνα! 

Τώρα δείτε το μάθημα του βιβλίου ! ΕΔΩ!!

http://users.sch.gr/gregzer/F/F-E/Energeia%20E/FE%20-%20Energeia%20-%2001/index.html/

Δημοσιεύθηκε στην ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ε΄ ΤΑΞΗ

18 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1912, Η Απελευθέρωση της Έδεσσας


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στην ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄

4. Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη

Στο 4ο κεφάλαιο,της ιστορίας της Ε’ Δημοτικού, με τίτλο “Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη”, θα μάθουμε πληροφορίες για την ζωή των αρχαίων
Ρωμαίων. Συγκεκριμένα θα δούμε πως ήταν χτισμένη η Ρώμη και σε τι αριθμό ανερχόταν ο πληθυσμός της. Έπειτα θα ασχοληθούμε με τους κατοίκους της Ρώμης και θα μάθουμε τι δουλειές έκαναν και ποιες ήταν οι συνθήκες της ζωής τους. Ακόμα θα γνωρίσουμε  που ζούσαν οι Ρωμαίοι , θα ταξιδέψουμε στην αρχαία  Ρώμη στα κτίριά της, το λιμάνι της και τα θεάματά της ,που αποτελούσε το κέντρο ζωής του ρωμαϊκού κόσμου. 

Δείτε το  βιντεομάθημα πατώντας πάνω στην εικόνα !   

Τώρα ας κάνουμε ψηφιακά,  ένα ταξίδι στην αρχαία Ρώμη . Πάτησε πάνω στην εικόνα 

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ Ο ΑΝΕΜΟΣ

Ανεμόμυλοι και ανεμογεννήτριες

Άνεμος ονομάζεται η όποια αισθητή «οριζόντια κίνηση» του αέρα. Οι μετακινήσεις του αέρα,  προέρχονται από τις μεταβολές και τις διαφορετικές από τόπο σε τόπο, τιμές της ατμοσφαιρικής πίεσης. Οι διαφορετικές αυτές τιμές της πίεσης οφείλονται στη διαφορετική θέρμανση (απορρόφηση ενέργειας) της ατμόσφαιρας κάθε τόπου από τον Ήλιο. 

Ο άνεμος, όπως από παλιά έχει διαπιστώσει ο άνθρωπος, είναι δυνατό να περιστρέψει ανεμόμυλους ή ανεμοτροχούς, να προωθήσει ιστιοφόρα πλοία και οχήματα ή να κινήσει αντικείμενα, να μας δώσει δηλαδή ενέργεια

Ανεμόμυλοι

Οι ανεμόμυλοι, ήταν στο παρελθόν το κέντρο όχι μόνο της οικονομικής, αλλά και της κοινωνικής ζωής των νησιών. Οι Κυκλαδίτες πίστευαν ότι το επάγγελμα του μυλωνά, συγκρίνοντάς το με αυτό του καπετάνιου, ήταν πιο σημαντικό.

Επιπλέον, οι κυκλαδίτικοι ανεμόμυλοι, με την ιδιαίτερη κατασκευή τους, αποτέλεσαν και, σε ορισμένες περιπτώσεις, συνεχίζουν να αποτελούν ένα από τα πιο χαρακτηριστικά στoιχεία του τοπίου των Κυκλάδων.

Ανεμόμυλος στην Κάρπαθο. Πατήστε πάνω στην εικόνα  και δείτε πως λειτουργεί ένας ανεμόμυλος 

 

https://video.link/w/2Zxob

Αιολική Ενέργεια .

Για την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας χρησιμοποιούμε σήμερα τις ανεμογεννήτριες, με τις οποίες μετατρέπεται η κινητική ενέργεια του ανέμου σε ηλεκτρική.

Το πρώτο πράγμα που προσέχουμε σε μια ανεμογεννήτρια είναι τα πτερύγιά της, που περιστρέφονται όταν φυσάει. Η κίνηση αυτή των πτερυγίων μεταδίδεται σε έναν άξονα περιστροφής, ο οποίος χάρη σε ένα σύστημα προσανατολισμού, βρίσκεται πάντα παράλληλα προς την κατεύθυνση του ανέμου.

Η κινητική ενέργεια του άξονα περιστροφής μετατρέπεται από μια γεννήτρια σε ηλεκτρική ενέργεια. ‘Ολο αυτό το σύστημα είναι τοποθετημένο πάνω σ’ ένα ψηλό πύργο.

Η σπουδαιότερη εφαρμογή των ανεμογεννητριών είναι η παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, η οποία μπορεί στη συνέχεια, να διοχετεύεται στο δίκτυο ηλεκτρικής ενέργειας της χώρας

Πατήστε πάνω στην εικόνα  και δείτε Ανεμογεννήτριες  στο Σιδηρόκαστρο 

Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ’ ένα γλάρο να πετάει

Μια συγκινητική και διδακτική ιστορία για την ανεξέλεγκτη ρύπανση, που προκαλούν οι ανθρώπινες δραστηριότητες, στο θαλάσσιο περιβάλλον.

Μια γλαροπούλα πέφτει θύμα της θαλάσσιας ρύπανσης. Πριν ξεψυχήσει, εμπιστεύεται το αβγό της στον καλό γάτο Ζορμπά και του ζητά το λόγο του, ότι θα κλωσήσει το αβγό, δεν θα φάει το γλαρόπουλο, και θα του μάθει να πετά. Ο Ζορμπάς τον δίνει.

Μα είναι ποτέ δυνατόν ένας γάτος να μάθει σ’ ένα γλάρο να πετάει; Το πιο τρυφερό κι ευαίσθητο βιβλίο του Σεπούλβεδα, για μικρούς και μεγάλους. 

Πατήστε πάνω στην εικόνα και δείτε μια όμορφη παρουσίαση του βιβλίου .

Πηγή: https://www.andreadis-school.gr/sites/default/files/Blog/istoria-glarou-gatou.pdf

 

Δημοσιεύθηκε στην ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄

3. Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου

Οι Ρωμαίοι συνεχίζουν τις κατακτήσεις τους και γίνονται κοσμοκράτορες. Κυβερνούν τις κατακτημένες χώρες με αυστηρούς νόμους και αντιμετωπίζουν τα προβλήματα οργάνωσης της απέραντης αυτοκρατορίας τους. 

Για να δείτε την παρουσίαση του μαθήματος πατήστε πάνω στην εικόνα . 

Δημοσιεύθηκε στην ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄

2. Οι Έλληνες «κατακτούν» τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό

Οι Ρωμαίοι γνωρίζουν τον ελληνικό πολιτισμό. Τον θαυμάζουν, τον μιμούνται και τον συνδυάζουν με τα έργα και τις συνήθειες του δικού τους λαού.

Έτσι γεννιέται ένας νέος πολιτισμός: ο ελληνορωμαϊκός


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ε΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄

1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

Η υποδούλωση της Ελλάδας έχει δυσάρεστες συνέπειες για τους Έλληνες. Οι Ρωμαίοι, αρχικά, διοικούν τους κατακτημένους με σκληρό τρόπο. 

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΒΙΝΤΕΟΜΑΘΗΜΑ 

πατήστε πάνω στην εικόνα

ΚΑΙ ΕΔΩ ΘΑ ΔΕΙΣ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ε΄ ΤΑΞΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗ , κεφάλαιο 1

Συνέχεια με θεωρία και ασκήσεις 


Λήψη αρχείου