Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ, ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ … ΜΕ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

upl549970a287c64ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ , χωρίς χριστουγεννιάτικα παραμύθια δεν  γίνεται !

Τα χριστουγεννιάτικα παραμύθια είναι ίσως η πιο κλασική ρουτίνα κάθε δασκάλου και παιδιού ! Οι ιστορίες των Χριστουγέννων , ξυπνούν την φαντασία και σε ταξιδεύουν σε κόσμους μαγικούς. Φέτος στη σχολική μας βιβλιοθήκη διαβάζουμε μερικές από τις πιο ωραίες  χριστουγεννιάτικες ιστορίες !

ΤΗΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ ΣΤ΄1 ΤΑΞΗΣ :  ΕΒΕΛΙΝΑ , ΑΘΗΝΑ , ΝΕΦΕΛΗ , ΘΕΟΔΩΡΑ , ΚΑΤΕΡΙΝΑ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΙΝΑ  ! 

1.Η Χριστουγεννιάτικη ιστορία (Σκρουτζ)

Το πιο πολυδιαβασμένο από όλα τα Χριστουγεννιάτικα παραμύθια που υπάρχουν στον κόσμο!  ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

2. To κοριτσάκι με τα σπίρτα

Το αριστουργηματικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και ίσως μια από τις πιο λυπητερές ιστορίες των Χριστουγέννων των παιδικών μας χρόνων, σε μια animation εκδοχή μικρού μήκους. Ένα ατμοσφαιρικό παραμύθι για τις αξίες που πρέπει να μας μεταδώσει η γιορτή των Χριστουγέννων. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

3.Ο καρυοθραύστης

Μεταφερθείτε μαζί με την Κλάρα σε έναν μαγευτικό κόσμο, όπου ξύλινα στρατιωτάκια ζωντανεύουν και πανέμορφες νεράιδες που χορεύουν σε παλάτια από ζαχαρωτά.  ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

4. Ο παπουτσής και τα ξωτικά

Ένα από τα πιο αγαπημένα Χριστουγεννιάτικα παραμύθια, που είναι πάντα επίκαιρα είναι ο Παπουτσής και τα ξωτικά.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ :

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας παπουτσής, εργατικός και πολύ καλός τεχνίτης. Μα οι καιροί ήταν δύσκολοι και με πολύ κόπο έβγαζε το ψωμί του. Ό,τι κέρδιζε το ξόδευε για την οικογένεια του και τις περισσότερες φορές δεν του περίσσευαν χρήματα για να αγοράσει καινούργια δέρματα. Ένα βράδυ είχε δέρμα, που του έφτανε ίσα ίσα για να φτιάξει ένα ζευγάρι παπούτσια. Έκοψε λοιπόν πολύ προσεκτικά τα κομμάτια, τα άπλωσε πάνω στον πάγκο, πέρασε και κλωστή στις βελόνες του, για να είναι έτοιμα που θα τα έραβε το πρωί, που έχει καλύτερο φως.

Καθώς λοιπόν έκλεινε τα εξώφυλλα της βιτρίνας του αναστέναξε:

– Μπορεί να μην ξαναφτιάξω άλλο ζευγάρι παπούτσια. Όταν πουλήσω αυτά εδώ, θα πρέπει να δώσω όλα τα χρήματα για φαγητό και δε θα μείνει τίποτα για δέρμα. Πω πω, τι θα κάνω;

Το επόμενο πρωί ξύπνησε με βαριά καρδιά και τράβηξε στεναχωρημένος για τον πάγκο του. Αντί όμως για τα δερμάτινα κομμάτια, βρήκε να τον περιμένει ένα υπέροχο ζευγάρι παπούτσια! Ήταν ραμμένα με λεπτότητα και με τις πιο μικρές και ταχτικές ραφές που είχε δει ποτέ του. Ο παπουτσής τα έχασε! Μην ξέροντας τι άλλο να κάνει, έβαλε τα παπούτσια στη βιτρίνα.

Ακόμη αναρωτιόταν ποιος μπορεί να τα είχε φτιάξει, όταν άνοιξε η πόρτα και μπήκε μέσα ένας πλούσιος ηλικιωμένος κύριος, που ήθελε να αγοράσει τα παπούτσια και μάλιστα του πρόσφερε πολύ περισσότερα χρήματα από όσα είχε πληρωθεί ποτέ του ο παπουτσής! Πληρώθηκε λοιπόν και αμέσως πήγε να αγοράσει περισσότερο δέρμα και φαγητό για την οικογένεια του.

Το ίδιο βράδυ ο παπουτσής έκατσε πάλι στον πάγκο του κι έκοψε για δυο ζευγάρια παπούτσια από το καινούργιο δέρμα. Μετά άφησε τα κομμάτια απλωμένα όπως την προηγούμενη φορά, έτοιμα για να τα ράψει το πρωί.

Όταν πήγε στο εργαστήρι του την άλλη μέρα το πρωί, βρήκε πάλι δυο ζευγάρια παπούτσια, έτοιμα ραμμένα πάνω στον πάγκο του κι αναρωτήθηκε:

– Μα ποιος μπορεί να είναι αυτός που δουλεύει τόσο γρήγορα και κάνει μάλιστα τόσο μικρές ραφές;

Έβαλε λοιπόν τα παπούτσια στη βιτρίνα και σε λίγη ώρα πλούσιοι άνθρωποι, που δεν είχαν πατήσει ξανά στο μαγαζί του, ακριβοπλήρωσαν για να τα αγοράσουν. Ο παπουτσής βγήκε πάλι έξω κι αυτή τη φορά αγόρασε περισσότερο δέρμα κι έκοψε περισσότερα κομμάτια.

Για βδομάδες συνέβαινε το ίδιο πράγμα κάθε βράδυ. Δυο ζευγάρια παπούτσια, μερικές φορές και τέσσερα, γίνονταν σε μια νύχτα. Κι ο παπουτσής σύντομα έγινε γνωστός σε όλη την πόλη για τα καταπληκτικά του παπούτσια.

Παράλληλα όμως τον έτρωγε κι η περιέργεια. Ποιος ήταν αυτός που του έφτιαχνε τα παπούτσια; Τέλος δεν άντεξε άλλο. Με τη γυναίκα του αποφάσισαν να δουν ποιοι ήταν αυτοί οι βραδινοί επισκέπτες. Έμειναν λοιπόν ξύπνιοι και κρύφτηκαν πίσω από την πόρτα. Μόλις το ρολόι χτύπησε μεσάνυχτα, άκουσαν ένα γρήγορο τρεχαλητό έξω από το παράθυρο και αμέσως μετά είδαν δυο μικρά ανθρωπάκια να τρυπώνουν μέσα από τις γρίλιες. Ύστερα τράβηξαν προς τον πάγκο, έβγαλαν κάτι μικροσκοπικά εργαλεία από την τσάντα τους και άρχισαν να ράβουν τα δέρματα. Ο παπουτσής και η γυναίκα του δεν πίστευαν στα μάτια τους, γιατί τα μικρά ανθρωπάκια δεν ήταν μεγαλύτερα από τις βελόνες του μάστορα. Πριν ξημερώσει, τρία πανέμορφα ζευγάρια παπούτσια ήταν έτοιμα πάνω στον πάγκο. Τα ξωτικά μάζεψαν τα εργαλεία τους, τακτοποίησαν και έφυγαν όπως ακριβώς είχαν έρθει.

Ο παπουτσής και η γυναίκα του, όταν συνήλθαν από την έκπληξη, άρχισαν να σκέφτονται πως θα μπορούσαν να δείξουν ευγνωμοσύνη στα ξωτικά. Η γυναίκα του πρότεινε λοιπόν να τους φτιάξουν καινούργια ρούχα. Την άλλη μέρα η γυναίκα του  παπουτσή έραψε δυο μικρές πράσινες ζακέτες και παντελόνια, ενώ ο παπουτσής έκοψε κι έραψε δυο ζευγάρια μπότες.

Την παραμονή των Χριστουγέννων άφησαν τα δώρα τους πάνω στον πάγκο, μαζί με δυο ποτηράκια κρασί και μια πιατελίτσα  με εδέσματα.  Όταν νύχτωσε, κρύφτηκαν πάλι πίσω από την πόρτα. Τα μεσάνυχτα πάλι, τα ξωτικά τρύπωσαν στο μαγαζί κι ανέβηκαν στον πάγκο. Σαν είδαν τις μικρές πράσινες ζακέτες, τα παντελόνια και τις μπότες, χοροπήδησαν από την χαρά τους. Έπειτα φόρεσαν γρήγορα τα ρούχα, έφαγαν και ήπιαν τα κεράσματα κι εξαφανίστηκαν σαν αστραπή.

Μετά τα Χριστούγεννα ο παπουτσής συνέχισε να κόβει τα δέρματα και να τα αφήνει πάνω στον πάγκο, μα τα ξωτικά δεν ξαναήρθαν ποτέ. Είχαν καταλάβει πως ο παπουτσής και η γυναίκα του, τους είχαν δει. Και τα ξωτικά δεν θέλουν να τα βλέπουν οι άνθρωποι.

Αλλά ο παπουτσής δεν πειράχτηκε. Το μαγαζί του ήταν τόσο γνωστό πια, που είχε πάρα πολλούς πελάτες. Βέβαια οι δικές του ραφές δεν ήταν τόσο ταχτικές, όπως αυτές των ξωτικών, μα κανείς δεν το πρόσεχε. Έτσι, οι δουλειές του συνέχισαν να πηγαίνουν καλά και δεν έλειψε τίποτα πια από την οικογένεια του. Από τότε κάθε χρόνο, την παραμονή των Χριστουγέννων, μαζεύονται γύρω από τη φωτιά και πίνουν στην υγειά των ξωτικών, που τους είχαν βοηθήσει.

5. Η Κάλλω και οι καλικάντζαροι

Παραμύθι της προφορικής μας παράδοσης του Δωδεκαημέρου  ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΟ ΕΔΩ 

Ή   ΔΙΑΒΆΣΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ  

Αρχή του παραμυθιού, καλησπέρα της αφεντιάς σας…

Μια φορά κι έναν καιρό, πριν πολλά χρόνια, σε ένα χωριουδάκι ζούσε μια μάνα με τις δύο κόρες της. Την Μεγαλύτερη, την έλεγαν Μάρμπω και ήταν άσχημη. Η μικρότερη όμως, ήταν πανέμορφη και την φώναζαν Κάλλω. Όλος ο κόσμος μιλούσε για τα κάλλη της, κι απ’ όπου περνούσε σχολιάζανε την ομορφιά της. Η Μάρμπω, τα γνώριζε όλα αυτά και την ζήλευε. Για το λόγο αυτό, είχε κλειστεί στο σπίτι και δεν έβγαινε έξω ακόμα κι αν της το ζητούσε η μητέρα της.

Άντε βρε Μάρμπω… άντε κόρη μου, πετάξου ίσαμε την αγορά…

Όχι, δεν πάω εγώ. Στείλε την προκομένη σου, την Κάλλω…

απαντούσε η Μάρμπω κι η Κάλλω που δεν ήθελε να στεναχωρήσει την μητέρα της, έτρεχε αμέσω όπου της ζητούσαν. Κι όχι απλά πήγαινε, αλλά κατάφερνε και τις δουλειές καλύτερα απ’ τον καθένα, γιατί εκτός από όμορφη, ήταν επίσης και πάρα πολύ έξυπνη. Κάπως έτσι περνούσαν οι μέρες στο όμορφο χωριό ώσπου ήρθαν τα Χριστούγεννα. Την παραμονή της μεγάλης γιορτής, η μάνα των δύο κοριτσιών, κοιτάζοντας στο ντουλάπι της κουζίνας την κασέλα που είχανε το αλεύρι, είδε πως το αλεύρι είχε τελειώσει.

Τώρα τι κάνουμε; Δεν έχουμε άλλο αλεύρι στην αποθήκη. Ποια από τις δυο σας θα πάει στο μύλο; Άντε Μάρμπω κόρη μου, εσύ που είσαι και η μεγαλύτερη, σύρε στον μύλο…

…μα πριν προλάβει η μάνα να ολοκληρώσει την φράση της, η Μάρμπω απάντησε με πείσμα…

Όχι, δεν πάω…να πάει η Κάλλω.

Θα πάω εγώ μάνα…

Κι έτσι έγινε. Η μικρή Κάλλω, φόρτωσε στο γαιδουράκι της δυο σακιά με σιτάρι και ξεκίνησε για τον νερόμυλο. Μα ο νερόμυλος, ήτανε μακριά και το ταξίδι μεγάλο. Όταν έφτασε επιτέλους, η Κάλλω αντίκρισε κάτι που δεν το περίμενε. Κόσμος πολύς είχε φτάσει πριν από αυτήν στο μύλο και περίμενε να αλέσει τα γεννήματά τους. Μεγάλη η ουρά που είχαν σχηματίσει, μα δεν γινότανε αλλιώς. Η Κάλλω, ξεφόρτωσε το στάρι από το γαϊδουράκι της και περίμενε υπομονετικά την σειρά της. Οι ώρες όμως περνούσαν κι όσο να αλέσουν οι άλλοι, ο ήλιος είχε βασιλέψει και γρήγορα νύχτωσε. Ο μυλωνάς, πήρε το σιτάρι της και το έριξε στο καρίκι του μύλου, ενώ αυτός πήγε στην κάμαρά του για να ξαπλώσει και να ξεκουραστεί. Η Κάλλω έμεινε μόνη και καθισμένη πάνω σε κάτι σακιά, περίμενε να γίνει το αλεύρι της. Ήταν μισοσκότεινα και το μοναδικό φως που έφεγγε ήταν από ένα μικρό λαδοφάναρο. Φοβότανε πολύ και γι’ αυτό είχε κουρνιάσει σε μια γωνιά. Κατά τα μεσάνυχτα όμως, κι ενώ όλα ήταν ήσυχα, ξαφνικά άκουσε κάτι πατημασιές από την εξωτερική πόρτα του μύλου. Γυρίζει τρομαγμένη και τι να δει! Γύρω στους δέκα καλικάντζαρους να έχουν τρυπώσει στο μύλο και να την πλησιάζουν. Πάγωσε από την τρομάρα της, αλλά από την άλλη δεν θέλησε να φωνάξει για να μην ξυπνήσει τον μυλωνά. Ανασηκώθηκε λοιπόν στα σακιά και περίμενε να δει τι θα γίνει. Οι καλικάντζαροι, την είχαν περικυκλώσει κι άρχισαν να της λένε …

Θα σε φάμε Κάλλω, θα σε φάμε!

Αρχικά η Κάλλω φοβήθηκε και σκέφτηκε να το βάλει στα πόδια. Μα δεν θα κατάφερνε τίποτα γιατί σίγουρα θα την πιάνανε. Τότε μια ιδέα της ήρθε στο μυαλό κι αφού κοντοστάθηκε τους είπε ψύχραιμη πλέον…

Εντάξει λοιπόν…ας με φάτε. Αλλά έτσι; Δεν τρώγεται έτσι η Κάλλω!

Και πως τρώγεται η Κάλλω;

…ρώτησαν με περιέργεια οι καλικάνρζαροι.

Με αυτό το παλιοφόρεμα θα με φάτε; Η Κάλλω επιθυμεί καινούργιο και όμορφο φόρεμα.

Καινούργιο και όμορφο φόρεμα; Πάμε γρήγορα να της φέρουμε…

απάντησαν οι καλικάντζαροι και σκόρπισαν τριγύρω ψάχνοντας, ενώ ταυτόχρονα μουρμούριζαν «φόρεμα», «φόρεμα», για να μην ξεχάσουν τι ψάχνουν. Χαμός επικράτησε στο νερόμυλο. Κι επειδή καλικάντζαροι είναι αυτοί και όλα τα καταφέρνουν, χώθηκαν από εδώ, στριμώχτηκαν από εκεί, κάποιοι άλλοι εξαφανίστηκαν και εμφανίστηκαν στο άψε-σβήσε…τελικά δεν άργησαν να εμφανιστούν και πάλι μπροστά της κρατώντας ένα πολύ όμορφο φόρεμα. Η Κάλλω το πήρε και το φόρεσε μα οι καλικάντζαροι και πάλι την περιτριγύρισαν απειλητικά λέγοντας…

Θα σε φάμε Κάλλω, θα σε φάμε!

Εντάξει λοιπόν…ας με φάτε. Αλλά έτσι; Δεν τρώγεται έτσι η Κάλλω!

Και πως τρώγεται η Κάλλω;

Ξυπόλητη θα με φάτε χρονιάρα μέρα; Η Κάλλω επιθυμεί καινούργια και όμορφα παπούτσια.

Καινούργια και όμορφα παπούτσια;

Οι καλικάντζαροι σκόρπισαν και πάλι. «Παπούτσια», «παπούτσια», «παπούτσια» μουρμούριζαν και…χαθήκαν από εδώ, βρεθήκαν από εκεί, χωθήκανε σε χαραμάδες και πάλι δεν άργησαν να εμφανιστούν μπροστά της με ένα ωραίο ζευγάρι παπούτσια.

Τώρα όμως, ήρθε η ώρα σου Κάλλω. Θα σε φάμε!

Μα όχι έτσι…θέλω και παλτό!

«Παλτό», παλτό», «παλτό», μουρμούρισαν και ξανά-μανά τα ίδια και να σου μπροστά της το παλτό. Κι όσο έφερναν οι καλικάντζαροι, όλο και περισσότερα ζητούσε στην συνέχεια η Κάλλω που είχε το σχέδιο της. Ζήτησε γάντια, γούνα, κάλτσες. Ζήτησε τσατσάρα, καθρεφτάκι, βελόνια και κλωστές, πούδρες και τσιμπιδάκια, κι ότι άλλο μπορείτε να φανταστείτε πως της έρχοταν στο μυαλό. Με τούτο και με εκείνο, οι ώρες πέρασαν και δεν άργησε η στιγμή που ακούστηκε από έξω ο κόκορας να χαιρετίζει το ξημέρωμα. Κι οι καλικάντζαροι σαν το άκουσαν, το δίχως άλλο εξαφανίστηκαν γιατί όπως όλοι ξέρουμε, τις σκανταλιές τους τις κάνουνε μόνο τα βράδυα και με το πρώτο φως της μέρας τρέχουν να κρυφτούνε στις φωλιές τους.

Πάνω στην ώρα ξύπνησε κι ο μυλωνάς κι αφού το σιτάρι είχε αλεστεί, φόρτωσαν στο γαϊδουράκι το αλεύρι καθώς κι όλα αυτά που είχαν κουβαλήσει οι καλικάντζαροι κι η Κάλλω πήρε το δρόμο της επιστροφής για το χωριό. Η μάνα της είχε ανησυχήσει και γι’ αυτό όταν την είδε να έρχεται, η χαρά της ήταν πολύ μεγάλη. Κι όταν είδαν ότι εκτός από αλεύρι είχε φέρει και χίλια δυο ακόμα πραματάκια, απόρησαν και την ρώτησαν…

Που τα βρήκες όλα αυτά κόρη μου;

Μου τα έφεραν ψες το βράδυ οι καλικάντζαροι στον μύλο…

τους απάντησε η Κάλλω. Η Μάρμπω δεν είπε τίποτα εκείνη την στιγμή, μα σίγουρα ζήλεψε πολύ. Έβαλε με το νου της να πάει κι αυτή στον μύλο να βρει τους καλικάντζαρους και να τους ζητήσει φορέματα, παπούτσια και άλλα πολλά. Αλλά πως θα πήγαινε αφού το αλεύρι θα τους έφτανε για καιρό και οι καλικάντζαροι φεύγουνε από τον δικό μας κόσμο όταν τα Φώτα ο παππάς αγιάζει με την αγιαστούρα. Έτσι λοιπόν, άρχισε κρυφά, όταν δεν την έβλεπε κανείς, να παίρνει αλεύρι από την κασέλα και να το σκορπάει πότε στον ανέμο και πότε να το ρίχνει στο ρέμμα και το αλεύρι τελικά σώθηκε με την πρώτη μέρα του νέου έτους. Πάει η μάνα στην κασέλα να πάρει αλεύρι για να κάνει την βασιλόπιτα και κουλούρια, μα την βρήκε άδεια.

Τώρα τι κάνουμε; Δεν έχουμε άλλο αλεύρι στην αποθήκη. Ποια από τις δυο σας θα πάει στο μύλο;

Πάω εγώ…

απάντησε η Κάλλω μα πετάχτηκε από την άκρη η Μάρμπω και είπε πείσμα…

Τώρα θα πάω εγώ!

Φορτώνει λοιπόν το σιτάρι στο γαϊδουράκι, κι άρχισε το ταξίδι για τον μύλο, χωρίς να βιάζεται για να φτάσει αργά ώστε να χρειαστεί να περάσει το βράδυ της εκεί. Έτσι κι έγινε. Κατά τα μεσάνυχτα κι ενώ η Μάρμπω περίμενε καρτερικά στον νερόμυλο μόνη της, εμφανίστηκαν οι καλικάντζαροι οι οποίοι την περικύκλωσαν και άρχισαν να της λένε…

Θα σε φάμε Μάρμπω, θα σε φάμε.

Η Μάρμπω τρόμαξε πολύ και φοβήθηκε. Νόμισε ότι θα της φέρουν φορέματα και παπούτσια, μα αντί για αυτά, αυτοί όρμησαν πάνω της. Η Μάρμπω έβαλε τις φωνές και ξύπνησε ο μυλωνάς, αλλά μέχρι να ανάψει το φανάρι του και να βγει από την κάμαρά του, οι καλικάντζαροι με τα νύχια τους κατάφεραν και της γρατζούνισαν το πρόσωπο και τα χέρια. Έτσι, γύρισε στο χωριό πληγωμένη και λυπημένη, μα η Κάλλω την λυπήθηκε και της έδωσε κάποια από τα δικά της δώρα. Κι από ότι μάθαμε πολλά χρόνια μετά, κι οι δυό τους παντρεύτηκαν, κάνανε οικογένεια, και ζήσανε ευτυχισμένα και με αγάπη.  Ψέματα ή αλήθεια, έτσι λεν’ τα παραμύθια

6. Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

Η ιστορία έχει κεντρικό ήρωα τον Τρωκτικούλη ποντικούλη που ονειρεύεται να αγγίξει ένα αστεράκι, αλλά παρ’ όλες τις προσπάθειές του δεν τα καταφέρνει. Ώσπου ένα χριστουγεννιάτικο βράδυ, καθώς βγαίνει από την ποντικότρυπά του, βλέπει στη μέση του σαλονιού ένα στολισμένο έλατο και στην κορυφή του έλατου ένα ασημένιο αστεράκι. ΑΚΟΥΣΤΕ ΕΔΩ 

7. Τα Χριστούγεννα του Τεμπέλη, 

χριστουγεννιάτικη ιστορία , γραμμένη από τον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη .  ΑΚΟΥΣΤΕ ΕΔΩ 

Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ, ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

ΤΟ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

1

Δωδεκαήμερο ή Δωδεκάμερο ονομάζεται η περίοδος των 12  ημερών και νυχτών, από την παραμονή των Χριστουγέννων έως το πρωί του Αγιασμού, στις 6 του Ιανουαρίου.
Το Δωδεκαήμερο κατέχει σημαντικότατη θέση στην ελληνική λαϊκή λατρεία γιατί εκτός από τις μεγάλες θρησκευτικές εορτές υπάρχει με πλήθος δοξασιών και εθίμων.Ας κάνουμε ένα χριστουγεννιάτικο λαογραφικό περίπατο με την παρακάτω παρουσίαση ! 


Μετάβαση στο sway.office.com.

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ

Η ΛΑΙΜΑΡΓΗ ΦΑΛΑΙΝΑ

IMG 20211210 110836

Στην ενότητα της γλώσσας “ΔΙΑΤΡΟΦΗ” , οι μαθητές εμπνεύστηκαν από το ποίημα “Η ΛΑΙΜΑΡΓΗ ΦΑΛΑΙΝΑ” του  Ευγένιου Τριβιζά και έγιναν κι αυτοί μικροί δημιουργοί . 

Διαβάστε τα πολύ όμορφα ποιήματα που γράψανε ! Η υπέροχη ζωγραφιά είναι δημιουργία από τον  μαθητή,  Αντώνη Κούκο . 

7016a516 cbf6 4ae4 b4fb 140363fa5c90

Η πολύ λαίμαργη αλεπού .

Μια αλεπού στο δάσος

 κατάπιε όλα τα δέντρα ,

όλα τα λουλούδια και

τα μικρά πολύχρωμα μπουμπούκια !

Όλα τα χόρτα , όλα τα ζώα

τους λαγούς , τα κατσικάκια

και τα μικρά τα σκιουράκια .

Μα όταν συνάντησε την Κοκκινοσκουφίτσα

την έφαγε μονομιάς με μια σαλιαρίτσα !

Αχ η καημένη αλεπουδίτσα δεν μπορούσε να τρέξει ,

ούτε να παίξει !

Είδε μια μέρα ξαφνικά μια μαύρη φιγούρα να έρχεται,

Τρομοκρατήθηκε και σκέφτηκε ,

Να τη φάει κι αυτή!

Όταν την έτρωγε σιγά σιγά ,

σκέφτηκε για τα καλά ,

Μα τι φρίκη , τι μανία ,

 έφαγα το δάσος με μία !

έφαγα τους φίλους μου  και τη όμορφη φύση !

Αχ ! αυτή η αλεπού,

 ίδια με τους ανθρώπους !

      Κατερίνα Κωνσταντά , ΣΤ΄1

 

Η πολύ λαίμαργη καμηλοπάρδαλη

Η πολύ λαίμαργη καμηλοπάρδαλη

κατάπιε όλα τα φύλλα ,

 τα ζουμερά μήλα.

Έφαγε τις μαϊμουδίτσες και

τις πονηρές αλεπουδίτσες .

Επειδή δε χόρτασε πολύ ,

έφαγε και τις χοντρές αρκουδίτσες .

Και πάλι δε χόρτασε !

Έφαγε τις ζέβρες , τα τιγράκια

 και τα χοντρά ελεφαντάκια. 

Για να χωνέψει έφαγε και του κόσμου

τα τρυφερά φύλλα .

Ξαφνικά είδε τους κυνηγούς

 και έβγαλε λυγμούς ,

μονολόγησε ευθύς :

Αχ μανούλα , μου γλυκιά ,

μανούλα τα έφαγα όλα

και δεν έχω που να κρυφτώ !

Τέντωσε το μακρύ λαιμό της

 και όλα τα ζώα τα έβγαλε μεμιάς !

Ξαφνικά είδε πόσο όμορφη ήταν η ζούγκλα !

Καλύτερα να μην ξαναφάω , παρά ο τόπος μου να καταστραφεί !

Και από τότε τρώει δυο δυο τα φύλλα

και τεντώνει το λαιμό της μιας και νιώθει όμορφα για τη γη !

                                                Αθηνά Δασκάλου , ΣΤ ΄1

 

Η πολύ λαίμαργη αρκουδίτσα

Η πολύ λαίμαργη αρκουδίτσα,

 έφαγε  όλα τα δέντρα ,

όλα τα φύλλα ,

τους καρπούς , τα βελανίδια

και τα πεντανόστιμα τα μήλα .

 Έφαγε τα κάστανα , τα φουντούκια

τα σαλιγκάρια , τα βατράχια

τις πέστροφες  και όλα τα ποταμίσια ψάρια !

Έφαγε και το μέλι

από την υπέροχη κυψέλη !

Μα δε χόρτασε πολύ και έφαγε τα σκιουράκια

 και τα μικρά τα λαγουδάκια

και με τα χέρια έφαγε όλα τα πτηνά !

Τα ΄χαψε όλα μεμιάς τα σοκολατάκια

και τα υπέροχα γλειφιτζουράκια !

Αχ! Αυτή η γλυκιά  αρκουδίτσα ,

Ήταν τόσο λαίμαργη !

Μα τι φρίκη , έφαγα όλη την άγρια φύση !

Προτού με κάνουν λιώμα , οι άνθρωποι ,

Πρέπει να ξαναπρασινίσει το δάσος και η φύση .

 Έκανε ένα ΜΠΑΜ! η αρκουδίτσα

και ξαναγέμισε με  χαρά , η ΓΗ .

Φίλοι , ζώα και παιδιά ,

γίναν μια οικογένεια ξανά !

                 Θεοδώρα Ουζούνη , ΣΤ΄1

 

ΤΟ ΠΟΛΥ ΛΑΙΜΑΡΓΟ ΛΙΟΝΤΑΡΙ .

Το πολύ λαίμαργο λιοντάρι ,

έφαγε όλα τα ζώα του ζωικού βασιλείου !

Πρώτα έφαγε τις ψηλές καμηλοπαρδάλεις ,

μετά τις ζέβρες και τα μικρά τιγράκια .

 Έφαγε τις μαϊμούδες , τα μαϊμουδάκια ,

τις γαζέλες και τα ιπποποταμάκια .

Χόρτασε και δεν μπορούσε να κουνηθεί!.

Είδε από μακριά κάποιους κυνηγούς

και πάγωσε λιγάκι !

Δεν μπορούσε να κουνηθεί

και είπε από μέσα του :

τι τρομάρα , τι τρεμούλα ,

 τι θα κάνω τώρα μανούλα ;

του ήρθε μια ιδέα !

θα κάνω τον πεθαμένο ,

τον κυνηγό να   ξεγελάσω .

Έτσι κι έγινε!  Οι κυνηγοί τα έχασαν

 τι  θηρίο , χοντρό και πεθαμένο !

Τρέχουν μακριά να φύγουν .

Αχ καλή μανούλα σώθηκα ,

αλλά πρέπει να ορκιστώ

πως δε θα ξανατρώω τόσο .

Τους φίλους έβγαλε μεμιάς

και το στομαχάκι του έγινε καλά

 και ζήσαν όλοι τους  καλά !

       ΚΑΚΟΓΛΟΥ ΕΛΛΗ , ΣΤ΄1

 

Το πολύ λαίμαργο λιοντάρι 

 Το  λαίμαργο λιοντάρι ,

πεινούσε πολύ !

Εγώ είμαι ο βασιλιάς των ζώων

Θα φάω όσο θέλω ,

 ότι θέλω !

Άρχισε να τρώει τα ελάφια

 ζαρκάδια , τις γαζέλες

και τις μικρές ζέβρες .

Έφαγε ιπποπόταμους και ρινόκερους

Και όλους τους γατόπαρδους !

Ήπιε και όλο το νερό ,

και το θέαμα ήταν τρομακτικό !

Φοβήθηκε πολύ !

Τι θα κάνω τώρα

σε ποιον θα κάνω τον αρχηγό !

Μεμιάς έβγαλε όλα τα ζώα

η ζούγκλα ομόρφυνε ξανά

 και μια μεγάλη  συγγνώμη 

τους είπε δυνατά !

             Εμμανουήλ Λαπούσι, ΣΤ΄1

 

Ο πολύ λαίμαργος ιπποπόταμος

Μια φορά κι ένα καιρό

Ζούσε ιπποπόταμος  ξεχωριστός

λαίμαργο τον φώναζαν

και όλοι τον κορόιδευαν !

ένα πρωινό ξύπνησε πεινασμένος

κολυμπώντας και κλωτσώντας

έφαγε όλο το ποτάμι

τα ψάρια , τα χορτάρια !

Είδε ένα ζευγάρι  κροκοδειλάκια

Και ένα κοπάδι λιονταράκια

Τα ΄χαψε μεμιάς και για να δροσιστεί

έφαγε ψαράκια

 φύκια και αυγουλάκια !

Έφαγε τις ψηλές καμηλοπαρδάλεις

 και όμορφες λεοπαρδάλεις!

Κάθισε στο στεγνό ποτάμι

Και μονολόγησε δυνατά :

« Τώρα που τα έφαγα όλα ,

Δεν μπορώ να κουνηθώ

και από το πολύ φαγητό

Έγινα σαν θωρηκτό !

Ώρα να χωνέψω!»

Τότε είδε από μακριά

τρεις – τέσσερις λαθροκυνηγούς 

με δίκανα  , πολύ τολμηρούς!

Ωχ! Όχι , όχι , θα μου πάρουν

τα δόντια για κολιέ

και το κρέας για  φαγητό.

Εκείνη τη στιγμή άνοιξε το στόμα του

και όλα όσα έφαγε βγήκαν με ορμή

 και παρέσυραν μακριά

τους λαθροκυνηγούς   !

Από τότε τρώει μόνο χορταράκι

 και κανένα  κροκοδειλάκι !

             Αντώνης Κούκος , ΣΤ΄1

 

Το πολύ λαίμαργο λιοντάρι

Ζούσε κάποτε στη ζούγκλα

 λαίμαργο λιοντάρι.

 Έτρωγε ζώα  κάθε μέρα

ο αχόρταγος !

μια μέρα χλαπάκιασε μια ντουζίνα ελαφάκια

δέκα βουβαλάκια ,

ζέβρες και γαζέλες !

Μόνο με ζώα σε χορταίνω !

 Έφαγε ένα χωριό ,

 δρόμους  σπίτια και ανθρώπους !

Έφαγε μια πόλη , πλοία , αεροπλάνα

και δεν έκανε χατίρι στα υδροπλάνα!

Φώναξε τότε δυνατά :

«Εγώ είμαι ο βασιλιάς της Γης».

Τον άκουσε ένας δράκος .

Τον  δράκο της φωτιάς ,

είδε ξαφνικά μπροστά του

 και σκέφτηκε μεμιάς :

Τι θέλω εγώ να πλέκω σε τσακωμούς ! ,

Άνοιξε ευθύς , το στόμα το μεγάλο

και όλα έγιναν μεμιάς, όλα όπως πρώτα !!!

                    Λευτέρης  Βαρελάς , ΣΤ΄1

Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

unnamed fileΗ Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους μας να εστιάσουμε την προσοχή μας στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Ο όρος “ανάπηρο άτομο” ή Άτομο Με Ειδικές Ανάγκες (ΑΜΕΑ) σημαίνει κάθε άτομο ανίκανο να επιβεβαιώσει από μόνο του, ολικά ή μερικά, τις αναγκαιότητες για μια κανονική ατομική και κοινωνική ζωή, εξαιτίας μειωμένων σωματικών ή πνευματικών δυνατοτήτων που έχει εκ γενετής ή όχι. Τα ανάπηρα άτομα θα απολαμβάνουν όλα τα δικαιώματα που προβάλλονται σ’ αυτή τη Διακήρυξη.  Δηλαδή… Έχουν δικαίωμα σεβασμού της ανθρώπινης αξιοπρέπειάς τους, τα ίδια πολιτικά δικαιώματα, το δικαίωμα για ιατρική, ψυχολογική και λειτουργική μεταχείριση, για ιατρική και κοινωνική αποκατάσταση, για εκπαίδευση, για επαγγελματική κατάρτιση και αποκατάσταση για βοήθεια, για συμβουλευτική, για υπηρεσίες τοποθέτησης σε εργασία…

Σήμερα 3 Δεκεμβρίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, αφιερώνουμε ένα ποίημα ενός παιδιού 14 ετών,  θέλοντας να υπενθυμίσουμε σε όλους εμάς τους απλούς πολίτες το δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία στην πλήρη συμμετοχή στην κοινωνία .

Δεν έχω πόδια,

μα έχω αισθήματα.

Δεν μπορώ να δω,

αλλά σκέφτομαι όλη την ώρα.

Αν και δεν ακούω,

θέλω τόσο να μιλήσω με τους άλλους.

Γιατί με βλέπει ο κόσμος σαν να μην αξίζω τίποτα,

σαν να μην μπορώ να μιλήσω ή να σκεφτώ;

Αφού μπορώ …

σκέψεις σαν εσάς να κάνω για τον κόσμο αυτόν που ζω.

Coralie Severs, 14 ετών, Ηνωμένο Βασίλειο

  ΒΙΝΤΕΟ  ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ : ΠΑΤΗΣΤΕ  ΕΔΩ, ΕΔΩ και ΕΔΩ  

Δημοσιεύθηκε στην ΦΥΣΙΚΑ ΣΤ΄

ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

131 516200716223Τα κύτταρα είναι η μικρότερη μονάδα ζωής, μοιάζουν με μικροσκοπικά «εργοστάσια» και  λειτουργούν με απίστευτη ακρίβεια.
Έχουν εξαιρετικά μικρό μέγεθος (δεν είναι ορατά με γυμνό μάτι), γι’ αυτό η ύπαρξή τους  έγινε αντιληπτή αφού εφευρέθηκε το μικροσκόπιο.
Κάθε ζωντανός οργανισμός αποτελείται από ένα (μονοκύτταρος οργανισμός) ή περισσότερα  κύτταρα (πολυκύτταρος οργανισμός).
Πολυκύτταροι οργανισμοί είναι οι άνθρωποι,τα ζώα, τα ψάρια ,τα δέντρα κ.ά   
Στους πολυκύτταρους οργανισμούς  τα κύτταρα δεν είναι όλα ίδια.  
Διακρίνονται σε ομάδες, που εξειδικεύονται σε διάφορες λειτουργίες. 
Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, (τα έμβια ), αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα.
Το σώμα του ανθρώπου αποτελείται από 100 τρισεκατομμύρια κύτταρα.
Ανεξάρτητα από το σχήμα και τη μορφή τους, που διαφέρουν πολύ, σε κάθε κύτταρο ζωικό  ή φυτικό, διακρίνουμε τρία μέρη:
.jpg
  1. την κυτταρική μεμβράνη (plasma membane), που μοιάζει σαν σακούλα χωρίζει το  κύτταρο από το περιβάλλον του και επιτρέπει την πρόσληψη και αποβολή ουσιών από  αυτό.
  2.  το κυτταρόπλασμα (cytoplasm), που είναι ο χώρος ανάμεσα στην κυτταρική μεμβράνη  και τον πυρήνα και εκεί υπάρχουν οργανίδια με διαφορετικές λειτουργίες.
    Το πιο σημαντικό από αυτά είναι το μιτοχόνδριο, όπου γίνεται η παραγωγή της ενέργειας που  χρειάζεται το κύτταρο.
  3. τον πυρήνα (nucleous ), που είναι το κέντρο ελέγχου του κυττάρου και εκεί  βρίσκεται το γενετικό του υλικό (DNA ή δεσοξυριβονουκλεϊνικό οξύ)  με μορφή  σπειροειδούς ανεμόσκαλας.  
    Στο DNA υπάρχουν οι γενετικές πληροφορίες (γενετικό υλικό) με τη μορφή ενός κώδικα  πολύτιμου για την αναπαραγωγή και τη διαιώνιση του είδους.
    Τα φυτικά κύτταρα διαθέτουν τρία επιπλέον μέρη:
    1. Κυτταρικό τοίχωμα. Είναι ένα παχύ και ανθεκτικό περίβλημα έξω από την κυτταρική  μεμβράνη. Καθώς είναι συμπαγές και ικανό να αντέχει σε μεγάλες πιέσεις, λειτουργεί ως  σκελετός που υποστηρίζει το κύτταρο και κατ’ επέκταση ολόκληρο το φυτό.
    2. Χυμοτόπια. Είναι αποθήκες θρεπτικών ουσιών (π.χ. άμυλου) και καταλαμβάνουν το μεγαλύτερο μέρος του φυτικού κυττάρου.
    3. Χλωροπλάστες. Βρίσκονται μόνο στα κύτταρα των πράσινων τμημάτων του φυτού και είναι γεμάτοι με μια πράσινη χρωστική ουσία, τη χλωροφύλλη (σ’ αυτήν οφείλεται το χαρακτηριστικό πράσινο χρώμα των φύλλων). Στους χλωροπλάστες γίνεται η φωτοσύνθεση, δηλαδή η δέσμευση της ηλιακής ενέργειας και η μετατροπή της σε χημική.
    4. http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10479

    Δείτε 2  βίντεο για το κύτταρο, ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

     unnamedcells 1872666 1920

     

    και στη συνέχεια τρισδιάστατες οπτικοποιήσεις των  φυτικών και ζωικών κυττάρων

     

Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Οι άνθρωποι  για χρόνια πολεμούσαν, άνθρωποι σκοτώνονταν και παιδιά πεινούσαν. Κι αφού έριξαν στο Ναγκασάκι και στη Χιροσίμα βόμβες φοβερές είπαν:

«Πια δεν πάει άλλο! Πρέπει να βάλουμε μυαλό! Τον πόλεμο να λήξουμε και να ζήσουμε οι άνθρωποι όλου του κόσμου, μόνο με σεβασμό!».

Κι αφού ο πόλεμος τελείωσε το 1945, τρία χρόνια μετά βρεθήκανε, στις 10 Δεκεμβρίου του 1948, το λόγο τους να δώσουνε και να υπογράψουνε ένα έγγραφο φοβερό.

sxoleio98 synigoros02Το ονόμασαν: «Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων» με το οποίο δεσμεύτηκαν να προστατεύουνε όλους τους λαούς των Ηνωμένων Εθνών. Όλοι οι άνθρωποι γεννιόμαστε ελεύθεροι και ίσοι και κανένας, μα κανένας δεν έχει το δικαίωμα να μας κάνει κακό και να μας βασανίσει! Και είπανε και άλλα πολλά, αλλά φαίνεται πως ξεχνούσαν τα παιδιά. Κι αφού το έγγραφο αυτό δεν ήταν αρκετό, στις 20 Νοεμβρίου του 1989,άνθρωποι πολλοί συγκεντρώθηκαν για να διακηρύξουνε πως θα προφυλάξουνε όλων των παιδιών το καλό  και το ονόμασαν: «Διακήρυξη των δικαιωμάτων του παιδιού».

Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, που σε πολλές χώρες, εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται της στοιχειώδους σχολικής εκπαίδευσης. Εκατοντάδες χιλιάδες παιδιά βιώνουν τις τραγικές συνέπειες συρράξεων και οικονομικού χάους, δεκάδες χιλιάδες ακρωτηριάζονται στους πολέμους και πολλά ακόμη ορφανεύουν ή και σκοτώνονται από άλλες ασθένειες.

ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΑΣ , ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ !


Μετάβαση στο sway.office.com.


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Πρόληψη ατυχημάτων

 

cpr first aid concept children eps cpr first aid concept children 180597033Ατύχημα ονομάζεται ένα γεγονός που συμβαίνει ξαφνικά, χωρίς να το θέλουμε και συνήθως έχει ως αποτέλεσμα τραυματισμό ή καταστροφή.Τα παιδιά έχουν μεγαλύτερες πιθανότητες για ατύχημα (όσο μικρότερη η ηλικία τόσο μεγαλύτερη η πιθανότητα), επειδή είναι συχνά «απορροφημένα» από τις δραστηριότητες τους και τείνουν να αγνοούν το περιβάλλον τους, για το οποίο έχουν περιορισμένη αντίληψη, λόγω μικρής εμπειρίας.

Μετά από μια μικρή έρευνα που κάναμε στην τάξη , καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι το σχολείο και η αυλή του είναι από τα πιο επικίνδυνα μέρη που μπορούν να μας συμβούν ατυχήματα . Το σχολείο είναι ένας  χώρος που συνυπάρχουν καθημερινά πολλά παιδιά και για πολλές ώρες με αποτέλεσμα να έχουμε ατυχήματα  που μας στεναχωρούν . Γιαυτό είναι απαραίτητο να είμαστε πολύ προσεκτικοί και να ακολουθούμε τους κανόνες του σχολείου .

Επειδή

Η ΠΡΟΛΗΨΗ ΠΡΟΕΧΕΙ…ΑΛΛΑ Η ΓΝΩΣΗ ΣΩΖΕΙ ΖΩΕΣ 

παρακολουθείστε χρήσιμες συμβουλές για πρώτες βοήθειες ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ !

Ατυχήματα (Α,Β,Γ τάξεις δημοτικού)

Πρώτες βοήθειες ( Δ΄ Ε΄ και ΣΤ’ δημοτικού)

ΠΗΓΗ : https://www.moh.gov.gr/

Δημοσιεύθηκε στην ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Μια πολύ όμορφη παρουσίαση,  για το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες από τους μαθητές ΟΥΛΕΜΑΝΗ ΕΒΕΛΙΝΑ και ΚΟΥΚΟ ΑΝΤΩΝΗ .


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στην ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Βιβλία για το Πολυτεχνείο.

Μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου , μπορούμε να ταξιδέψουμε,  να ονειρευτούμε , να μάθουμε !

Παιδιά , ο καλύτερος τρόπος για να γνωρίσουμε και να μάθουμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου,  τους αγώνες των Ελλήνων ενάντια στη Χούντα και να ανακαλύψουμε τις αξίες της δημοκρατίας και της ισότητας, είναι τα βιβλία ! 

Υπάρχουν πολλά βιβλία για παιδιά που αναφέρονται στον αγώνα των φοιτητών κατά της δικτατορίας και υπέρ της ελευθερίας. Τα πιο σημαντικά είναι :

  • Η εξέγερση του Πολυτεχνείου , του Φίλιππου Μανδηλαρά

1Με απλά στιχάκια, μαθαίνουμε τα σπουδαία γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου στις 17 Νοέμβρη του 1973.

Απόσπασμα από το βιβλίο:
Στο Πολυτεχνείο αποφάσισε να κλειστεί,
απαγορεύσεις, φύλακές να μην τις φοβηθεί.
Γιατί το γνωρίζει πως πάλευε για την ελευθερία,
στον τόπο μας για να ξανάρθει η δημοκρατία.
 
Κι όταν είδε στρατό και τανκς να πλησιάζουν,
όταν άκουσε «Φύγε από κει!» να τον διατάζουν,
δε δίστασε στιγμή να τους περιγελάσει,
γιατί γι’ αυτόν η Χούντα είχε πια περάσει.
  • Η κυρά Δημοκρατία , της  Κωνσταντίνας Αρμενιακού

2Το βιβλίο αυτό της Κωνσταντίνας Αρμενιακού εξηγεί με απλό τρόπο στα μικρά παιδιά την αξία της ελευθερίας και της δημοκρατίας.

Η κυρά Δημοκρατία φυλακίζεται από την Ρία τη Δικτατορία και τους 21 φύλακές της. Την επόμενη μέρα η Ρία βάζει τους δικούς της νόμους στο χωριό και οι χωριανοί σιγά σιγά ξεχνούν τη δημοκρατία. Ένα παιδί θυμάται το όμορφο τραγούδι της και οι κάτοικοι θυμούνται την κυρά Δημοκρατία και επαναστατούν, ξεσηκώνονται. Η Ρία διατάζει τους φύλακές της να επιτεθούν στους κατοίκους αλλά τελικά εκείνοι αρνούνται  και ενώνονται μαζί τους. Η Δημοκρατία ελευθερώνεται και η Δικτατορία  φεύγει από το χωρίο.

  • Στο δάσος – της  Σοφίας  Ζαραμπούκα

4Είναι ένα παραμύθι με πρωταγωνίστρια την κουκουβάγια που είναι το πιο σοφό πουλί. Διαβάζει, μελετάει, μιλάει τις γλώσσες των ζώων και των ανθρώπων. Έτσι, τα ζώα τη διάλεξαν για αρχηγό τους. Η κουκουβάγια με τη σοφία της κατάφερε να σώσει τα ζώα πολλές φορές και με τη βοήθεια του ελέφαντα, να απομακρύνει τους επικίνδυνους κυνηγούς από το δάσος. Μόνο που τώρα ο ελέφαντας, μεγάλος και δυνατός, πιστεύει πως μπορεί εκείνος να είναι ο αρχηγός των ζώων. Βγάζει λοιπόν με το ζόρι την κουκουβάγια και κάθεται στη θέση της. Φυσικά τα ζώα όταν διαπιστώνουν πόσο ανίκανος είναι ο δυνατός ελέφαντας ετοιμάζουν τις βαλίτσες για άλλο δάσος. Μόνο που ήρθαν ξανά κυνηγοί στο δάσος και τώρα δεν υπήρχε η σοφία της κουκουβάγιας για να τους σώσει. 

  • Ο Φωκίων δεν είναι ελάφι , του  Μάνου Κοντολέων

5Ο Φωκίων είναι ένα παλικάρι που μοιάζει με ελάφι. Έρχεται από μια φανταστική χώρα, όπου οι άνθρωποι συνομιλούν με τα ζώα. Ο Φωκίων συνειδητοποιεί πως υπάρχουν τόποι όπου κάποιοι στερούν την ελευθερία και την αξιοπρέπεια των άλλων κατοίκων. Και αποφασίζει να δράσει. Οι περιπέτειες οι δικές του και των φίλων του φέρνουν στον νου μας συνθήκες παρόμοιες με αυτές που έχουμε ζήσει και στον τόπο μας όπως η χούντα των συνταγματαρχών, η εξέγερση του Πολυτεχνείου, η τουρκική εισβολή στην Κύπρο, αλλά και σε άλλα μέρη της γης. Ο Φωκίων είχε μάθει από τους γονείς του να είναι ελεύθερος και να κρίνει όσα βλέπει. Ο Φωκίων παρόλο που ζούσε σε μια κοινωνία που δεν την κατανοούσε, δεν τον εξέφραζε, ήταν ωστόσο ελεύθερος. Έπαιρνε πρωτοβουλίες, σκεφτόταν.  Όσο και να θέλεις να καταπιέσεις ένα ελεύθερο πνεύμα, μια καρδιά που χτυπά στους ρυθμούς της Ελευθερίας, της δικαιοσύνης, της ισότητας, δεν θα το πετύχεις. Ο Φωκίων είναι μοναδικός, διαφορετικός, σπάνιος και παράλληλα γρήγορος, ενεργεί χωρίς φραγμούς και θέλει να παρατηρεί τα πάντα.

  • Τα μαγικά μαξιλάρια  ,  του Ευγένιου Τριβιζά

6Ο βασιλιάς Αρπατίλαος στύβει τους υπηκόους του σαν λεμονόκουπες, για να δουλεύουν όλο και περισσότερο και να γεμίζουν το στέμμα του πετράδια. Με μια σειρά από μέτρα, απαγορεύσεις και νόμους που προάγουν την εργασία και τα εργοστάσια, έχει μετατρέψει τη ζωή των πολιτών της Ουρανούπολης σε μια γκρίζα κόλαση. Όπως είναι φυσικό όλοι τον μισούν γι’ αυτό, και στρώνουν στο δρόμο του μπανανόφλουδες για να πέφτει. Τότε και κείνος, συγκαλεί την Τρόικα των συμβούλων του, που καταλήγει σε ένα καταχθόνιο σχέδιο: Να κατασκευάσουν για τους Ουρανουπολίτες μαγικά μαξιλάρια που θα τους στερήσουν τα όμορφά τους όνειρα και θα τους γεμίσουν με απαίσιους εφιάλτες.

  • Ντενεκεδούπολη , της  Ευγενίας Φακίνου

3Στη διάσημη αυτή ιστορία της Ευγενίας Φακίνου, που αγαπήθηκε από χιλιάδες παιδιά, η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ’ αυτή, φυσικά, τενεκεδάκια. Άδεια, σκουριασμένα, παλιά τενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να μένουν μόνα τους και να ‘χουν την ησυχία τους.
Τα τενεκεδάκια που μένουν εδώ έχουν περίεργα ονόματα: Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ. Ο Σαρδέλας είχε πριν τον πετάξουν σαρδέλες, η Μηλίτσα είχε κομπόστα μήλο, ο Βουτυρένιος βούτυρο, ο Οκέυ-μπαμ-μπαμ είχε κόκα-κόλα κι ο Σοφός είχε μέσα του καφέ.

Ζούσαν όλα πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου ξαφνικά όλα αλλάζουν. Τα τενεκεδάκια χάνουν την ηρεμία τους όταν μια μέρα θα εμφανιστεί στην πόλη τους ο αυταρχικός Λαδένιος και θα αρχίζει να τους διατάζει ασταμάτητα. Τα τενεκεδάκια δε θα το ανεχθούν και θα συμμαχήσουν για να τον διώξουν.
 
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ !

 

Δημοσιεύθηκε στην ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ !

Ας θυμηθούμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, τους αγώνες των φοιτητών κατά της δικτατορίας και υπέρ της ελευθερίας, μέσα από την παρακάτω παρουσίαση .


Μετάβαση στο sway.office.com.