Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ- Ο ΚΥΚΛΑΔΙΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Οι άνθρωποι από τα παλιά χρόνια μέχρι σήµερα εργάζονται και δημιουργούν. Όλα αυτά τα δημιουργήματα, που κάνουν τη ζωή των ανθρώπων καλύτερη και ομορφότερη, λέγονται με μια λέξη πολιτισμός.
Πριν από πέντε χιλιάδες χρόνια λοιπόν, οι άνθρωποι ανακάλυψαν το χαλκό κι άρχισαν να φτιάχνουν χάλκινα εργαλεία. Ξεκίνησε τότε µια νέα εποχή, που ονοµάστηκε εποχή του χαλκού. 

Την εποχή αυτή στην Ελλάδα δηµιουργήθηκαν τρεις μεγάλοι πολιτισµοί: ο Κυκλαδικός, ο Μινωικός και ο Μυκηναϊκός πολιτισμός. 

66a44acfa519d716281cabab8b257942
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

 

Ο Κυκλαδικός στις Κυκλάδες. Οι Κυκλάδες είναι τα νησιά του Αιγαίου, που σχηµατίζουν κύκλο γύρω από το ιερό νησί Δήλο.

ΚΥΚΛΑΔΕΣΠριν από πέντε χιλιάδες χρόνια, ένας σπουδαίος πολιτισµός αναπτύχθηκε στα νησιά του κεντρικού Αιγαίου που λέγονται Κυκλάδες.

ΠΗΓΗ : ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ  https://cycladic.gr/page/kikladiki-techni#video

Οι κάτοικοι των νησιών αυτών ήταν δεµένοι µε τη θάλασσα, γι’ αυτό έγιναν σπουδαίοι ναυτικοί, έµποροι και ψαράδες.

ΚΥΚΛΑΔΙΤΕΣ ΝΑΥΤΙΚΟΙΜε τα µικρά τους πλοία ταξίδευαν στο Αιγαίο, αντάλλασσαν τα προϊόντα τους και γνώριζαν κι άλλους πολιτισµούς.

IMG 20230502 230332

Ήταν όµως και κτηνοτρόφοι, κυνηγοί και γεωργοί. Καλλιεργούσαν σιτάρι, ελιές και αµπέλια που τους έδιναν πολύ λάδι και κρασί.
Κατοικούσαν σε µικρές πόλεις κοντά στη θάλασσα ή στις πλαγιές µικρών λόφων. Πολλές φορές έκτιζαν γύρω από τις πόλεις τους τείχη, γιατί φοβούνταν τους πειρατές. Τα σπίτια τους, φτιαγµένα από πέτρες και λάσπη, βρίσκονταν πολύ κοντά το ένα στο άλλο. Είχαν ένα ή δυο δωµάτια και το πάτωµα το έστρωναν µε χώµα ή µικρές πλάκες.

ΣΠΙΤΙΑ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ

Έτρωγαν πολλά ψάρια και θαλασσινά, όσπρια, λαχανικά και κρέας κι έπιναν γάλα και κρασί. Ήταν άνθρωποι χαρούµενοι και ειρηνικοί. Διασκέδαζαν τραγουδώντας, παίζοντας µουσική και κάνοντας αθλήµατα.

Αρπιστής

ΓΛΕΝΤΖΕΣ
Όταν κάποιος πέθαινε, τον έθαβαν έξω από την πόλη και τοποθετούσαν κοντά του διάφορα αντικείµενα, που πίστευαν ότι θα του χρειάζονταν στην άλλη ζωή. Τα αντικείµενα αυτά οι αρχαιολόγοι τα ονοµάζουν κτερίσµατα.

ΤΗΓΑΝΟΣΧΗΜΑ
Δεν ήξεραν να γράφουν. Για τη ζωή τους µαθαίνουµε από τα αγγεία, τα όπλα, τα εργαλεία και τα µικρά αγάλµατα, που βρίσκουν οι αρχαιολόγοι στις ανασκαφές που κάνουν σε σπίτια και κυρίως σε τάφους.

Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ ΤΑΞΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄

ΤΑΓΚΡΑΜ – Tangram

ΤΑΓΚΡΑΜ jpgΤο τάνγκραμ  είναι ένα κινέζικο παιχνίδι σαν παζλ. Δημιουργείται  από ένα τετράγωνο που κόβεται σε επτά άλλα μικρότερα σχήματα : 5 τρίγωνα, 1 πλάγιο παραλληλόγραμμο και 1 τετράγωνο. 

Με αυτά μπορούμε να δημιουργήσουμε άλλα σχήματα και εικόνες. Στόχος  είναι να δημιουργήσουμε ένα σχέδιο με τα επτά κομμάτια, έτσι ώστε το σχέδιο αυτό να περιέχει όλα τα κομμάτια και κανένα να μην καλύπτει το άλλο. 

Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι απλοί. Ο παίχτης πρέπει να δημιουργήσει μία φιγούρα , βλέποντάς την , χρησιμοποιώντας τα παραπάνω κομμάτια . Για να σχηματιστεί η εικόνα , πρέπει να τα τοποθετήσει κατάλληλα και να χρησιμοποιηθούν όλα τα κομμάτια. Απαγορεύεται να υπάρχει κομμάτι που να καλύπτει άλλο κομμάτι , ολόκληρο ή μέρος του .
Οι δραστηριότητες του Tangram  μπορεί να σας θυμίζουν ενασχόληση με παζλ, πρέπει να βρεις ποιο κομμάτι ταιριάζει που. 

Όλα τα σχήματα που μπορούμε να δημιουργήσουμε με το Tangram  έχουν το ίδιο εμβαδόν μεταξύ τους και μάλιστα ίσο με το αρχικό τετράγωνο στο διπλανό σχήμα.

Παρακάτω δείτε τις εικόνες και  φτιάξτε τις δικές σας  φιγούρες.

90dc3ea348a1f74f220fd30d8db8a120 ΤΑΓΚΡΑΜ 2 jpg ΤΑΓΚΡΑΜ ΑΡΙΘΜΟΙ ΤΑΓΚΡΑΜ ΕΓΧΡΩΜΟ jpg

Θέλεις να δοκιμάσεις να παίξεις κι εσύ τάνγκραμ; Μπες στον παρακάτω σύνδεσμο και πάτησε το κουμπί ματακι

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/4417?locale=el

Πάτησε  το κουτάκι δίπλα στη λέξη οδηγίες και θα λάβεις τη βοήθεια που χρειάζεσαι για να μάθεις να το χρησιμοποιείς.

Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ ΤΑΞΗ, ΓΛΩΣΣΑ Γ΄

Πρωτομαγιά – Ο Μάης με τα στεφάνια

IMG 20230428 122726
Ο ΜΑΗΣ
Σ’ ένα στέφανο του Μάη
Όλη η άνοιξη χωράει.
Κύκλους, κύκλους τα λουλούδια,
οι χοροί και τα τραγούδια.
στα χρυσά του ήλιου καφάσια
ωριμάζουν τα κεράσια.
Πέρα ως πέρα φως απλώνει
γλάστρα ανθίζει στο μπαλκόνι.
Είναι ο Μάης δίχως ταίρι
ένα ολάνθιστο παρτέρι.
Σ’ ένα στέφανο του Μάη
Όλη η άνοιξη χωράει.

Ρένα Καρθαίου

 

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

 Η μέρα αυτή  έχει διπλό συμβολισμό. Από τη μια γιορτάζουμε τη γονιμότητα και την καρποφορία της γης, που ξυπνά μετά από έναν βαρύ χειμώνα κι από την άλλη οι εργαζόμενοι τιμούν και θυμούνται τους αγώνες τους για καλύτερες συνθήκες δουλειάς.

Α. “ΕΡΓΑΤΙΚΗ  ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ”

8 hours day

Η πρώτη του Μάη, είναι μέρα ορόσημο για τους αγώνες των εργατών. Οι αιματοβαμμένες εξεγέρσεις των εργατών του Σικάγο στις αρχές Μάη του 1886, έγιναν ύστερα από επιτυχημένες διεκδικήσεις των εργατών στον Καναδά το 1872. Δύο χρόνια νωρίτερα, το 1884, πάρθηκε στο συνέδριο της Αμερικανικής Ομοσπονδίας Εργασίας η απόφαση να γίνουν την πρώτη Μάη του 1886 απεργιακές κινητοποιήσεις και διαδηλώσεις στο Σικάγο, το μεγαλύτερο τότε βιομηχανικό κέντρο των ΗΠΑ. Αίτημα η μείωση των ωρών εργασίας και σύνθημα 

“Οχτώ ώρες δουλειά, οχτώ ώρες ανάπαυση, οχτώ ώρες ύπνο”.

Εκείνη τη μέρα, 1η Μαΐου του 1886, 400.000 άνθρωποι συμμετείχαν στις απεργίες που γίνονταν σε όλη την χώρα, και πάνω από 80.000 στο Σικάγο. Αυτό το Σάββατο του 1886, μια εργάσιμη μέρα, οι εργάτες, ξεκίνησαν με τις γυναίκες και τα παιδιά τους για να διαδηλώσουν ειρηνικά στο χώρο της συγκέντρωσης στην πλατεία Haymarket.
Στη γύρω περιοχή, είχαν παραταχθεί αστυνομικές δυνάμεις αποτελούμενες από 1350 άτομα, οπλισμένα με οπλοπολυβόλα οι οποίοι περίμεναν το σύνθημα για να δράσουν.
Κι ενώ το πλήθος παρακολουθούσε τις ομιλίες, ο επικεφαλής της αστυνομικής δύναμης, διατάσσει να διαλυθεί η συγκέντρωση. Μια βόμβα έσκασε κοντά στους αστυνομικούς οι οποίοι άρχισαν να πυροβολούν και να χτυπούν τους συγκεντρωμένους χωρίς καμιά διάκριση. Είναι ακόμα άγνωστος ο αριθμός των θυμάτων αφού πολλοί τραυματισμένοι κατέληξαν τις επόμενες ημέρες, επίσημα μόνο οκτώ νεκροί αστυνομικοί και τέσσερις διαδηλωτές έχουν επαληθευτεί.
Οκτώ συλληφθέντες διαδηλωτές δικάστηκαν, τέσσερις αυτών καταδικάστηκαν σε θάνατο και άλλος ένας αφαίρεσε μόνος τη ζωή του στην φυλακή.

Η διεθνής προβολή αυτής της δίκης δημιούργησε τα θεμέλια της Εργατικής Πρωτομαγιάς ως Εργατικής Γιορτής.

Β. Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ 

huVbsfaC350hiAoj0C8c
Ο Μάιος είναι ο τρίτος και τελευταίος μήνας της άνοιξης. Η πρώτη μέρα του Μάη ή αλλιώς Πρωτομαγιά είναι γνωστή και ως γιορτή των λουλουδιών. Η Πρωτομαγιά λοιπόν, είναι η γιορτή των λουλουδιών και της Άνοιξης, μία αρχαία εορτή, την οποία τιμούμε και σήμερα φτιάχνοντας στεφάνια.

IMG 20230428 184807

Το μαγιάτικο στεφάνι είναι το μοναδικό έθιμο αυτής της μέρας που έχει μείνει και τηρείται ακόμη και σήμερα. Πρόκειται για ένα πανάρχαιο έθιμο, που τηρείται πιστά σε κάθε μεριά της χώρας. Κάθε τέτοια μέρα ένα λουλουδένιο στεφάνι στολίζει τις πόρτες των σπιτιών. Η Πρωτομαγιά, έχει τις ρίζες της από την αρχαιότητα.
Ο Μάης στην Αρχαία Ελλάδα ήταν αφιερωμένος στη θεά της Γεωργίας Δήμητρα, κόρη της Περσεφόνης, που αυτό το μήνα (Μάιο) έβγαινε από τον Άδη και ερχόταν στη γη.

ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΣΤΕΦΑΝΑΚΙΑ  ΤΗΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ

 

Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ ΤΑΞΗ, ΠΑΣΧΑ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

Πατήστε πάνω στις εικόνες – έργα τέχνης και δείτε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παρουσιάσεις για το ΠΑΣΧΑ !

 «Ιδού ο Νυμφίος έρχεται», έργο του Νικόλαου Γύζη ΠΑΣΧΑ1

«Μεγάλη Παρασκευή –Στολισμός Επιταφίου» , του Θεόδωρου Ράλλη

ΠΑΣΧΑ3

 

«Ανάσταση» του Κωνσταντίνου Παρθένη, ένα έργο του 1917, που σηματοδοτεί την νίκη της ζωής πάνω στον θάνατο.

ΠΑΣΧΑ2

 

“Πάσχα, ο χορός των ευζώνων χωρικών και δεσποινίδων εις τα Μέγαρα” Έργον Θεοφίλου Γ. Χατζημιχαήλ. 1932

ΠΑΣΧΑ

Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ ΤΑΞΗ, ΓΛΩΣΣΑ Γ΄

Επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Έδεσσας

FB IMG 1680714734819Μια όμορφη εκπαιδευτική δράση υλοποίησαν σήμερα, Τρίτη 4 Απριλίου 2023, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Γ’ τάξης . Επισκεφτήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Η επίσκεψη μας ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, αφού αρκετοί μαθητές, γνωρίσαν για πρώτη φορά το χώρο της βιβλιοθήκης από κοντά. Παρακολουθήσαμε ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με θέμα το θέατρο σκιών και τον Καραγκιόζη. Είδαμε μια όμορφη παρουσίαση, μάθαμε χρήσιμα πράγματα, παίξαμε, χορέψαμε, γελάσαμε και περάσαμε πολύ ωραία!

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Ειρήνη, για την υπέροχη παρουσίαση!

Επίσης τον υπεύθυνο της βιβλιοθήκης τον κ. Δημήτρη και την κυρία Ελισάβετ, για τη φιλοξενία στο όμορφο χώρο της βιβλιοθήκης.

IMG 20230404 104831

IMG 20230404 234711

IMG 20230404 234551

IMG 20230404 110147

IMG 20230404 234525

IMG 20230404 234343

Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

«Βιβλιο…δράσεις», στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Έδεσσας


IMG 20230331 111542
Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης , σας παρουσιάζουμε τις βιβλιοδράσεις που υλοποίησαν οι μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας για να φτάσουν στο κρυμμένο μυστικό που έκρυψε ο βιβλιοπειρατής, για όλους τους μαθητές μας ! 

Εφτά  ναι , εφτά πορτούλες άνοιξαν οι μαθητές για να βρουν στο πειρατικό σεντούκι το θησυρό που έκρυψε ο βιβλιοπειρατής ! 

  • Πρώτη πορτούλα               

Αγαπημένοι ήρωες, πλάσματα που ζουν στον κόσμο των παραμυθιών και ξεπετάγονται μέσα από τις σελίδες των παιδικών βιβλίων.

Γράψτε τουλάχιστον 7 ήρωες βιβλίων και παραμυθιών !

  • Δεύτερη πορτούλα

Γράψτε  τους τίτλους των παραμυθιών του  Χανς Κρίστιαν Άντερσεν  κάτω από τις εικόνες με τους ήρωες των παραμυθιών του!

IMG 20230403 123442

  • Τρίτη πορτούλα

« Είμαι βιβλίο, διάβασέ με »

είναι το φετινό μήνυμα / σύνθημα για το παιδικό βιβλίο !

Συζητήστε στην ομάδα σας και γράψτε ένα έξυπνο σλόγκαν – σύνθημα για το βιβλίο

  • Τέταρτη πορτούλα

Διαβάστε και στη συνέχεια συμπληρώστε το ποίημα με δικού σας στίχους !

Γράψτε ομαδικά τουλάχιστον 3 στίχους !

ΕΙΜΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ

Είμαι ο κόσμος κι ο κόσμος είμαι εγώ,
με τα βιβλία είμαι ό,τι επιθυμώ!
Λέξεις κι εικόνες, μύθοι και ποιήματα,
στη Γη με περπατάνε δίχως βήματα.

Με τις σελίδες του βιβλίου φτερουγίζω….

  • Πέμπτη πορτούλα

Ο πύργος των παραμυθιών !

Κάθε παιδί, πριν κοιμηθεί, θέλει να ακούσει μια ιστορία. Η Φαντασία, που κατοικεί στον Πύργο των Παραμυθιών, τρέχει να προλάβει…

Μα πώς να τα καταφέρει, όταν αυτή είναι μία και τα παιδιά πολλά; Σε ποιο να πρωτοπάει; Θα μπορέσει να ικανοποιήσει την επιθυμία όλων; 

Ταξιδέψτε  με τη φαντασία σας, και 

  • ζωγραφίστε τον αγαπημένο σας ήρωα παραμυθιού
  • ή μια σκηνή από ένα παραμύθι ή βιβλίο !IMG 20230404 101018
  • Έκτη πορτούλα

      Αφού τελειώσατε από τους ήρωες  των βιβλίων , γράψτε τα αγαπημένα σας βιβλία σε μια λίστα ! Η λίστα σας πρέπει να έχει τουλάχιστον 10 τίτλους βιβλίων !

 

  • Έβδομη πορτούλα

Βρείτε τις λύσεις , ποιο παραμύθι κρύβετε και είστε έτοιμοι να σαλπάρετε ! ΒΙΒΛΙΟ…ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

Όταν οι ομάδες ολοκλήρωσαν  τις επτά δοκιμασίες , συγκεντρώθηκαν  στο κατάστρωμα του πλοίου , για να ξεκλειδώσουν  το μαγικό σεντούκι και να βρουν  το κρυμμένο μυστικό !

Οι μαθήτριες της Γ ΄τάξης φύλαγαν το μυστικό του βιβλιοπειρατή !

Οι ομάδες παρουσίασαν τις βιβλιο…δράσεις τους και επειδή ήταν όλες σωστές ,  πήρανε τα επτά μαγικά κλειδιά για να ανοίξουν το σεντούκι του βιβλιοπειρατή  ! 

Μέσα βρήκαν το κρυμμένο θησαυρό ! 

Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΚΡΥΒΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΜΑΣ ! 

Η ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ  …. ΕΙΝΑΙ Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΜΑΣ ! !

IMG 20230404 093812
dav

IMG 20230403 144119IMG 20230403 144040IMG 20230403 144004IMG 20230403 144256

Δημοσιεύθηκε στην ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

«Γιορτή Παιδικού Βιβλίου 2023», στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Έδεσσας

FB IMG 1680426220638Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, η σχολική βιβλιοθήκη  διοργάνωσε  «Γιορτή Παιδικού Βιβλίου 2023». Την οργάνωση και την παρουσίαση είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης και συμμετείχαν όλα τα παιδιά του σχολείου .

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε επτά ομάδες ανάγνωσεις . Κάθε ομάδα είχε ονομασία από ήρωα παραμυθιού! 

IMG 20230403 144802

Οι μαθητές διάβασαν το φετινό μήνυμα για την παγκόσμια ημέρα βιβλίου , που  έγραψε ο συγγραφέας  Βαγγέλης Ηλιόπουλος.

Έπειτα διάβασαν τη βιογραφία του Χ. Κ. Άντερσεν και αγαπημένα τους παραμύθια και παιδικά  βιβλία! 

Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με βιβλιοδράσεις που έκαναν οι ομάδες . 

Έγραψαν τους αγαπημένους σας ήρωες , τα αγαπημένα τους βιβλία , συνθήματα για το βιβλίο , ποιηματάκια , ζωγράφισαν και έλυσαν βιβλιοαινίγματα !

Ήταν μια γιορτή για το βιβλίο και τα παιδιά έδειξαν την αγάπη τους για το βιβλίο!

 

Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ – 7. Παλαιολιθική εποχή

.jpgΜέσα στο περιβάλλον αυτό η ζωή των πρωτόγονων ανθρώπων ήταν πολύ δύσκολη. Για να βρούνε τροφή τριγυρνούσαν εδώ κι εκεί µαζεύοντας σπόρους και καρπούς από τα δέντρα και ψάχνοντας στο χώµα για βολβούς και ρίζες. Επειδή ζούσαν συλλέγοντας την τροφή τους, όπως την εύρισκαν στη φύση, τους ονόµασαν τροφοσυλλέκτες.
Τα πρώτα εργαλεία που χρησιµοποίησαν οι άνθρωποι ήταν οι πέτρες. Μ’ αυτές έσκαβαν το χώµα για να βρίσκουν τροφή, και χτυπούσαν τα άγρια θηρία που ορµούσαν εναντίον τους. Σιγά σιγά έµαθαν να χτυπούν τις πέτρες µεταξύ τους, να τις σπάνε και να τους δίνουν το σχήµα που ήθελαν.

Με το πέρασµα του χρόνου έφτιαξαν κι άλλα εργαλεία, όπως το πρώτο πέτρινο τσεκούρι µε ξύλινη λαβή, τόξα, µαχαίρια από πέτρα ή κόκαλα ζώων και έγιναν κυνηγοί. Από τα ζώα που κυνηγούσαν έπαιρναν δέρµατα για να ντύνονται και κρέας για να τρώνε. Έφτιαχναν και αγκίστρια, για να ψαρεύουν στα ποτάµια και στη θάλασσα. Πολλοί ζωγράφιζαν στους τοίχους της σπηλιάς τους τα ζώα που ήθελαν να κυνηγήσουν. Τα σπήλαια είναι για εμάς σαν ένα βιβλίο, που μας διηγούνται τη ζωή των πρώτων ανθρώπων στην εποχή του λίθου. 

Οι βραχογραφίες (ζωγραφική στους τοίχους και στις οροφές σπηλαίων) είναι από τα σημαντικότερα δημιουργήματα της παλαιολιθικής περιόδου.

Το σπήλαιο του Λασκό στη Νοτιοδυτική Γαλλία και της Αλταμίρα στη Βόρεια Ισπανία είναι από τα πλέον σημαντικά σπήλαια με παλαιολιθικής εποχής τοιχογραφίες, ενώ στην Ελλάδα έχουμε το σπήλαιο των Πετραλώνων της Χαλκιδικής.

Δείτε μια εικονική περιήγηση και τις βραχογραφίες στο σπήλαιο του Λασκό