Η χρήση ενός 3D εικονικού περιβάλλοντος στη μαθησιακή διαδικασία

3d.jpgΜε τις επαυξημένες δυνατότητες των 3D εικονικών περιβαλλόντων είναι δυνατό όχι μόνο να προσομοιωθούν οι συνθήκες ενός φυσικού περιβάλλοντος, αλλά υπάρχει η δυνατότητα οι ίδιοι οι μαθητές να αλληλεπιδρούν με τα μαθησιακά αντικείμενα με πιο βιωματικό τρόπο. Μέσα στο εικονικό περιβάλλον ο μαθητής έρχεται σε επαφή με την πληροφορία σε «πρώτο πρόσωπο» αφού επιλέγει πότε και πως θα εμφανιστεί. Περισσότερα

Let’s give Breath to Earth!

breath.JPGThis is an eTwinning project between 3 countries: Greece,United Kingdom and Poland. Children between 5-7 years old discussed the problems our Planet faces and proposed solutions in order to give a Breath to Earth!!! At the beggining, they exchanged stuffed animals that are in danger in their countries and they started talking about air-sea and land pollution, they organized many common activities and presented them in their common blog.

Εξ αποστάσεως Μουσική Αγωγή

1664.jpgΤο πρόγραμμα έχει σαν στόχο να ενθαρρύνει ενδιαφερόμενους από όλες τις περιοχές της χώρας ή εκτός αυτής να ξεκινήσουν ή να συνεχίσουν τις μουσικές τους σπουδές στην πράξη παρακολουθώντας, υπό την επίβλεψη γονέων δασκάλων ή καθηγητών τους αν πρόκειται για ενδιαφερόμενους μικρής ηλικίας, μαθήματα διδασκαλίας οργάνων σε χώρους κοντινών τους φορέων (σχολεία, δημοτικά καταστήματα, τηλεκέντρα, μορφωτικά ιδρύματα κλπ.), ή όπου αλλού υπάρχει πρόσβαση σε ευρυζωνική διαδικτυακή σύνδεση. Δείτε ενδεικτικά τα μαθήματα φλογέρας

ΛΟΓΟΤΕΧΝΟΥΜΕ

To project >ΛΟΓΟΤΕΧΝΟΥΜΕ είναι ένας ιστότοπος που συντηρείται από τους μαθητές του Β1 και του Β5 του 1ου Λυκείου Παλλήνης, για το μάθημα της Λογοτεχνίας Β’ Λυκείου, των Βλαχογιάννη Έλενας και Παπαδαντωνάκη Ανδρέα – φιλόλογων.

Ολοκλήρωση α’ επιπ. αξιολόγησης

success.JPGΜεταξύ 695 συμμετοχών συνολικά, αξιολογήθηκαν τα 27 από τα 37 ελληνικά έργα (6η χώρα σε επίπεδο συμμ.)! Τα υπόλοιπα 10 των Ελλήνων συναδέλφων δηλώθηκαν σε άλλη γλώσσα (όχι ελληνική) και κατά συνέπεια αξιολογήθηκαν από τους αντίστοιχους παιδαγωγικούς συμβούλους. Τα ελληνικά έργα που δηλώθηκαν στο φετινό διαγωνισμό είναι όλα πολύ αξιόλογα και ο ανταγωνισμός κυμάνθηκε σε υψηλά επίπεδα.

Ακολουθεί η αξιολόγηση σε β’ επίπεδο, αφού προκύψει το Top-50 για το 2009, κατά πάσα πιθανότητα την άλλη εβδομάδα, με κάθε επιφύλαξη. Ευχή και πεποίθηση είναι ότι τουλάχιστον ένα ελληνικό έργο θα είναι μεταξύ των νικητών. Για το επόμενο χρονικό διάστημα θα αφιερώνεται και από μία ανακοίνωση για κάθε ελληνική συμμετοχή, έτσι ώστε να δουν περισσότερες/οι συνάδελφοι το επίπεδο καθώς και να μπορέσουν να εργαστούν σε δικές τους ιδέες για την επόμενη χρονιά. Η σειρά παρουσίασης επ’ουδενεί δεν αναφέρεται και στη σειρά αξιολόγησης.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση