Αρχική » 2014 (Σελίδα 2)
Αρχείο έτους 2014
Εορτολόγιο
- ΣΗΜΕΡΑ 25/4/2024 : ΝΙΚΗ 25/04/2024Νίκη
Ηλεκτρονικά βιβλία δωρεάν και νόμιμα
Τα βιβλία που θα βρείτε εδώ βρίσκονται ως επί το πλείστον σε μορφή pdf ή σε on-line μορφή (σελίδες html). Παρόλο που αρκετά βιβλία κυκλοφορούν σε μορφή postcript, έχουν μετατραπεί όλα σε pdf, για λόγους συμβατότητας. Έγινε μια μεγάλη προσπάθεια στο να κατηγοριοποιηθούν αυτά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Μπορείτε να κατεβάσετε δωρεάν και εντελώς νόμιμα 1.840 βιβλία.
Για να ανοίξετε pdf αρχεία πρέπει να έχετε εγκατεστημένο το λογισμικό Adobe Acrobat Reader το οποίο μπορείτε να το κατεβάσετε από την επίσημη σελίδα του προγράμματος.
Τα περισσότερα βιβλία είναι ανεβασμένα σε server. Ο λόγος για τον οποίο έγινε αυτή η επιλογή, είναι για να μην υπάρχει δέσμευση από άλλα sites, τα οποία μπορεί κάποια στιγμή να τροποποιήσουν το περιεχόμενό τους, με αποτέλεσμα να μην είναι δυνατή η πρόσβαση στο υλικό το οποίο αυτά προσφέρουν. Εξαιρέσεις αποτελούν βιβλία των οποίων τα δικαιώματα επιτρέπουν το “κατέβασμα” μόνο από τη σελίδα του συγγραφέα. Όλα τα βιβλία που θα βρείτε στην Ηλεκτρονική βιβλιοθήκη είναι νόμιμα.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» -Σχολείο: Φυλακή ή χώρος δημιουργίας;
Μέρος Δ.
Σχολείο: Φυλακή ή χώρος δημιουργίας;.
Η φωτογραφική και η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής προσπαθεί να απαντήσει στο ερώτημα με τη δημιουργία του παρακάτω βίντεο.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» -Επεξεργασία εικόνας
Μέρος Γ.
Αυτό που βλέπουμε, π.χ. στον υπολογιστή, στα περιοδικά, στις εφημερίδες, είναι πραγματικό ή προϊόν επεξεργασίας;
Η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής δημιούργησε ένα βίντεο με φωτογραφίες επεξεργασμένες χρησιμοποιώντας διαδικτυακά προγράμματα. Μερικές φωτογραφίες είναι φανερό ότι αποτελούν προϊόν επεξεργασίας.
Στόχος της εργασίας των μαθητών είναι η ενημέρωση σχετικά με την ευκολία με την οποία μπορούν να δημοσιευθούν φωτογραφίες που αποτελούν προϊόν επεξεργασίας.
Stykz: Εφαρμογή δημιουργίας κινούμενου σχεδίου
Με το Stykz μπορούμε να δημιουργήσουμε animation (κινούμενο σχέδιο – σχεδιοκίνηση).
Όπως αναφέρει και η βικιπαίδεια:
«Animation είναι η ταχεία προβολή μιας σειράς από εικόνες (δισδιάστατης ή τρισδιάστατης μακέτας) ή θέσεων ενός μοντέλου, έτσι ώστε να δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Είναι μια οπτική οφθαλμαπάτη της κίνησης και αυτό συμβαίνει εξ αιτίας του φαινομένου διατήρησης της εικόνας στο μάτι επί 1/12 του δευτερολέπτου (μεταίσθημα ή μετείκασμα).»
Το Stykz είναι μια εφαρμογή ελεύθερου λογισμικού με την οποία μπορούμε, αρκετά εύκολα, να δημιουργήσουμε κινούμενο σχέδιο με χαρακτήρες/ ανθρωπάκια σχεδιασμένα με απλές γραμμές. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και άλλους χαρακτήρες που θα τους δημιουργήσουμε ή/και θα τους πάρουμε από βιβλιοθήκες και δικτυακούς τόπους έτοιμους για να τους εντάξουμε στις ιστορίες μας. Πληροφορίες εδώ.
Την εφαρμογή του Stykz την «κατεβάζουμε» στον υπολογιστή μας –δεν είναι διαδικτυακή. Θα την βρούμε στη σελίδα του Stykz εδώ (επιλέγουμε “Downloads” για να την κατεβάσουμε). Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε όλες τις δυνατότητες της χωρίς να χρειαστεί να πληρώσουμε ή να αποκτήσουμε άδειες. Το συμπιεσμένο αρχείο που θα αποθηκευθεί στον υπολογιστή μας θα πρέπει να το αποσυμπιέσουμε και να το εγκαταστήσουμε τοπικά.
Στο stykz αποθηκεύουμε αρχεία με επέκταση «*.stykz» -(Επιλογή: File–> Save As)
καθώς και αρχεία:
-«*.gif» (αρχεία εικόνας αποτελούμενα από μια σειρά εικόνων «ενοποιημένων» σε ένα αρχείο, όπου η μία διαδέχεται την άλλη δημιουργώντας έτσι την ψευδαίσθηση της κίνησης),
-«*.mov» (αρχεία βίντεο τα οποία μπορούμε να τα “ανεβάσουμε” και στο utube) όπως επίσης και ως
– εικόνων διαφόρων τύπων
-(Επιλογή: File–> Export Animation).
Παραδείγματα κινουμένων σχεδίων που έχουν δημιουργηθεί με το πρόγραμμα Stykz θα βρείτε εδώ.
Πληροφορίες για τη χρήση του stykz μπορούμε να βρούμε στους παρακάτω συνδέσμους:
Οδηγίες στα ελληνικά:
Οδηγίες στα αγγλικά:
Αποτελεί μια εναλλακτική για το μάθημα της Πληροφορικής Β’ Γυμνασίου, ενότητα Πολυμέσων, ειδικά στις περιπτώσεις που το Γυμνάσιο δέχεται μαθητές από πιλοτικά Δημοτικά. Θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και σε μαθήματα Πληροφορικής του Λυκείου.
Καλές δημιουργίες.
