Fiche de Travail – L’Alimentation et le Restaurant (A1.2)

Θεματική / Thématique : Τρόφιμα & ποτά, λεξιλόγιο εστιατορίου, μεριστικά άρθρα (du, de la, de l’, des/de), ρήματα 2ης/3ης ομάδας & σε -ger / Les aliments & boissons, le restaurant, les articles partitifs, les verbes du 2e/3e groupe & en -ger.

Εκτιμώμενος Χρόνος / Temps estimé : 45 – 50 λεπτά / 45 – 50 minutes

🇬🇷 Οδηγίες (GR)

  • Rappel : Μελετήστε τα τρόφιμα, τους όρους εστιατορίου, τη χρήση των μεριστικών άρθρων (και στην άρνηση) καθώς και την κλίση των ρημάτων prendre, vouloir, boire, manger.

  • Exercice 3A : Συμπληρώστε τις προτάσεις με du, de la, de l’, des ή de/d’.

  • Exercice 3B : Κλίνετε τα ρήματα των παρενθέσεων στον ενεστώτα.

  • Exercice 4 : Διαβάστε το μενού του εστιατορίου “Le Petit Bistro” και απαντήστε στις ερωτήσεις κατανόησης.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Υποδυθείτε τον πελάτη και τον σερβιτόρο, παραγγέλνοντας φαγητό, ποτό, επιδόρπιο και ζητώντας τον λογαριασμό.

  • Exercice 6 : Γράψτε ένα e-mail σε έναν γάλλο φίλο (60-70 λέξεις) περιγράφοντας τα αγαπημένα σας φαγητά και τις συνήθειες παραγγελίας σας.

🇫🇷 Consignes (FR)

  • Rappel : Étudiez les aliments, le vocabulaire du restaurant, l’emploi des articles partitifs (et la négation) ainsi que la conjugaison des verbes prendre, vouloir, boire, manger.

  • Exercice 3A : Complétez les phrases avec du, de la, de l’, des ou de/d’.

  • Exercice 3B : Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent.

  • Exercice 4 : Lisez le menu du restaurant « Le Petit Bistro » et répondez aux questions de compréhension.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Jouez le rôle du client et du serveur pour commander à manger, à boire, un dessert et demander l’addition.

  • Exercice 6 : Écrivez un e-mail à un ami français (60-70 mots) décrivant vos plats préférés et vos habitudes quand vous commandez

Éléments supplémentaires / Επιπλέον Στοιχεία: Corrigés inclus et espace réservé aux notes / Περιλαμβάνονται λύσεις (Corrigés) και χώρος για σημειώσεις.  


Φόρτωση PDF…

Fiche de Travail – La Ville et le Logement

Θεματική / Thématique : Η πόλη, ο προσανατολισμός, η κατοικία, η Προστακτική, οι τοπικές προθέσεις / La ville, l’orientation, le logement, l’impératif, les prépositions de lieu.

Εκτιμώμενος Χρόνος / Temps estimé : 45 – 50 λεπτά / 45 – 50 minutes

🇬🇷 Οδηγίες (GR)

  • Rappel : Μελετήστε το λεξιλόγιο της πόλης και του σπιτιού, τη χρήση της Προστακτικής για οδηγίες προσανατολισμού και τις τοπικές προθέσεις.

  • Exercice 3A : Βάλτε τα ρήματα στην Προστακτική.

  • Exercice 3B : Συμπληρώστε τις προτάσεις με τις τοπικές προθέσεις près de, en face de, entre, dans.

  • Exercice 4 : Διαβάστε το κείμενο με τις οδηγίες πρόσβασης στο διαμέρισμα και απαντήστε στις ερωτήσεις κατανόησης.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Δώστε σαφείς οδηγίες προσανατολισμού σε έναν τουρίστα που ρωτάει πώς να πάει από το σχολείο στο κοντινότερο μουσείο.

  • Exercice 6 : Περιγράψτε το σπίτι ή το δωμάτιό σας (60-70 λέξεις), αναφέροντας τα δωμάτια, τη θέση των επίπλων και τι σας αρέσει.

🇫🇷 Consignes (FR)

  • Rappel : Étudiez le vocabulaire de la ville et du logement, l’usage de l’impératif pour donner des indications et les prépositions de lieu.

  • Exercice 3A : Mettez les verbes à l’impératif.

  • Exercice 3B : Complétez les phrases avec les prépositions de lieu près de, en face de, entre, dans.

  • Exercice 4 : Lisez le texte avec les indications pour aller à l’appartement et répondez aux questions de compréhension.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Donnez des indications d’orientation claires à un touriste qui demande comment aller de l’école au musée le plus proche.

  • Exercice 6 : Décrivez votre maison ou votre chambre (60-70 mots), en mentionnant les pièces, la disposition des meubles et ce qui vous plaît.

Éléments supplémentaires / Επιπλέον Στοιχεία: Corrigés inclus et espace réservé aux notes / Περιλαμβάνονται λύσεις (Corrigés) και χώρος για σημειώσεις.  


Φόρτωση PDF…

Fiche de Travail – La Routine Quotidienne & Loisirs (A1.2)

Θεματική / Thématique : Καθημερινή ρουτίνα, αυτοπαθή ρήματα, δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου, έκφραση της ώρας, Futur Proche / La routine quotidienne, les verbes pronominaux, les loisirs & sorties, l’heure, le Futur Proche.

Εκτιμώμενος Χρόνος / Temps estimé : 45 – 50 λεπτά / 45 – 50 minutes

🇬🇷 Οδηγίες (GR)

  • Rappel : Μελετήστε τα αυτοπαθή ρήματα (se réveiller, se lever, κ.ά.), το λεξιλόγιο των δραστηριοτήτων και της ώρας, καθώς και τον σχηματισμό του Futur Proche.

  • Exercice 3A : Κλίνετε τα αυτοπαθή ρήματα στον ενεστώτα.

  • Exercice 3B : Μετατρέψτε τις προτάσεις στον Εγγύς Μέλλοντα (Futur Proche).

  • Exercice 4 : Διαβάστε το κείμενο για την καθημερινότητα του Antoine και απαντήστε στις ερωτήσεις κατανόησης.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Τηλεφωνήστε σε έναν φίλο για να κανονίσετε έξοδο στο σινεμά το Σαββατοκύριακο, συμφωνώντας για την ώρα και την ταινία.

  • Exercice 6 : Γράψτε μια παράγραφο (60-70 λέξεις) περιγράφοντας τη ρουτίνα σας τις καθημερινές και τι πρόκειται να κάνετε το Σαββατοκύριακο.

🇫🇷 Consignes (FR)

  • Rappel : Étudiez les verbes pronominaux (se réveiller, se lever, etc.), le vocabulaire des loisirs et de l’heure, ainsi que la formation du Futur Proche.

  • Exercice 3A : Conjuguez les verbes pronominaux au présent.

  • Exercice 3B : Transformez les phrases au Futur Proche.

  • Exercice 4 : Lisez le texte sur la routine d’Antoine et répondez aux questions de compréhension.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Téléphonez à un ami pour organiser une sortie au cinéma le week-end, en vous mettant d’accord sur l’heure et le film.

  • Exercice 6 : Écrivez un paragraphe (60-70 mots) décrivant votre routine quotidienne en semaine et ce que vous allez faire le week-end.

Éléments supplémentaires / Επιπλέον Στοιχεία: Corrigés inclus et espace réservé aux notes / Περιλαμβάνονται λύσεις (Corrigés) και χώρος για σημειώσεις.  


Φόρτωση PDF…

Fiche de Travail – Les Vêtements et la Météo (A1.2)

Thématiques & Vocabulaire / Θεματικές & Λεξιλόγιο:

Les vêtements, accessoires & achats (le pantalon, le chemisier, la robe, le manteau, les chaussures, le t-shirt, la taille, la pointure) et la météo (Il fait beau/mauvais, il fait chaud/froid, il pleut, il neige, le soleil, le vent).

Ρούχα, αξεσουάρ & αγορές (le pantalon, le chemisier, la robe, le manteau, les chaussures, le t-shirt, la taille, la pointure) και καιρικά φαινόμενα (Il fait beau/mauvais, il fait chaud/froid, il pleut, il neige, le soleil, le vent)

Temps estimé / Εκτιμώμενος Χρόνος: 45 – 50 minutes / 45 – 50 λεπτά

🇬🇷 Οδηγίες (GR)

  • Rappel : Μελετήστε το λεξιλόγιο των ρούχων, των αγορών και του καιρού, τα δεικτικά επίθετα (ce, cet, αυτή, ces) και την κλίση των ρημάτων vouloir, pouvoir, devoir, sortir.

  • Exercice 3A : Συμπληρώστε τις προτάσεις με ce, cet, cette ή ces.

  • Exercice 3B : Κλίνετε τα ρήματα των παρενθέσεων στον ενεστώτα.

  • Exercice 4 : Διαβάστε το κείμενο για τον καιρό στο Παρίσι και τις αγορές της Sarah και απαντήστε στις ερωτήσεις κατανόησης.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Υποδυθείτε τον πελάτη και τον πωλητή σε κατάστημα ρούχων, δοκιμάζοντας ρούχα και ρωτώντας για μεγέθη, χρώματα και τιμή.

  • Exercice 6 : Γράψτε μια σύντομη παράγραφο (60-70 λέξεις) περιγράφοντας τι ρούχα φοράτε συνήθως το χειμώνα και τι το καλοκαίρι.

🇫🇷 Consignes (FR)

  • Rappel : Étudiez le vocabulaire des vêtements, des achats et de la météo, les adjectifs démonstratifs (ce, cet, cette, ces) et la conjugaison des verbes vouloir, pouvoir, devoir, sortir.

  • Exercice 3A : Complétez les phrases avec ce, cet, cette ou ces.

  • Exercice 3B : Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent.

  • Exercice 4 : Lisez le texte sur la météo à Paris et les achats de Sarah, puis répondez aux questions de compréhension.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Jouez le rôle du client et du vendeur dans un magasin de vêtements pour essayer des vêtements, demander des tailles, des couleurs et le prix.

  • Exercice 6 : Écrivez un court paragraphe (60-70 mots) décrivant les vêtements que vous portez habituellement en hiver et en été.

Éléments supplémentaires / Επιπλέον Στοιχεία: Corrigés inclus et espace réservé aux notes / Περιλαμβάνονται λύσεις (Corrigés) και χώρος για σημειώσεις.  


Φόρτωση PDF…

 

Fiche de grammaire-Les pronoms personnels sujets et les verbes Être & Avoir (A1.1)

    • Ce document est une fiche d’exercices axée sur les pronoms personnels sujets (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles) et la conjugaison des verbes auxiliaires de base être et avoir au présent de l’indicatif. La fiche comprend des questions Vrai/Faux, des QCM, des exercices d’association et de complétion de phrases, suivis du corrigé détaillé.

    • Πρόκειται για ένα φύλλο εργασίας εστιασμένο στις προσωπικές αντωνυμίες υποκειμένου (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles) και στη κλίση των βασικών βοηθητικώνρημάτων être (είμαι) και avoir (έχω) στον Ενεστώτα. Περιλαμβάνει ασκήσεις Σωστού/Λάθους, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών, καθώς και τις απαντήσεις τους.  


Φόρτωση PDF…

Fiche de vocabulaire-Les Salutations & Se Présenter (A1.1)

Ce document propose une série d’exercices pratiques pour apprendre à saluer (arriver/partir), poser des questions de base et se présenter (nom, âge, ville, nationalité). Il inclut des dialogues à complétion, de la compréhension écrite et un guidage pour la présentation personnelle.

Φύλλο εργασίας με βασικό λεξιλόγιο για τους χαιρετισμούς (άφιξη/αναχώρηση) και την παρουσίαση του εαυτού μας (όνομα, ηλικία, τόπος διαμονής, εθνικότητα). Περιλαμβάνει ασκήσεις ταξινόμησης, συμπλήρωση διαλόγων, κατανόηση κειμένου και οδηγό αυτοπαρουσίασης.


Φόρτωση PDF…

Fiche de vocabulaire-Les Nombres (1-20) & Les Couleurs (A1.1)

Fiche ludique et pédagogique pour réviser les nombres de 1 à 20 et le vocabulaire des couleurs en français. Elle comprend une compréhension écrite, des calculs mathématiques à écrire en lettres, des anagrammes, des associations et une activité de coloriage codé.

Διαδραστικό φύλλο εργασίας για την εκμάθηση των αριθμών από το 1 έως το 20 και των βασικών χρωμάτων. Περιέχει κείμενο κατανόησης, αριθμητικές πράξεις ολογράφως, αναγραμματισμούς, αντιστοιχίσεις και άσκηση ζωγραφικής βάσει κωδικού.


Φόρτωση PDF…

Fiche de grammaire-La question (“est-ce que”) et la négation (“ne … pas”) (A1)

Fiche d’exercices élémentaire sur la formation des questions simples avec « est-ce que » et de la négation avec « ne … pas ». Le document propose des exercices de transformation de phrases, de la compréhension écrite (texte sur une jeune fille nommée Camille) et une courte production écrite.

Εκπαιδευτικό φυλλάδιο για τη διαμόρφωση της ερώτησης με το «est-ce que» και της άρνησης με το «ne … pas». Περιλαμβάνει ασκήσεις μετατροπής προτάσεων, άσκηση γραπτής κατανόησης κειμένου και δραστηριότητα γραπτής παραγωγής.


Φόρτωση PDF…

Fiche de grammaire-Les adjectifs possessifs (A1)

Fiche pédagogique pour l’apprentissage et la pratique des adjectifs possessifs (mon, ton, son, notre, etc.). Elle inclut un tableau récapitulatif, une explication sur l’exception phonétique (ex. mon école) et 4 exercices d’entraînement avec corrigé inclus. 

Εκπαιδευτικό φύλλο ασκήσεων για την εκμάθηση των κτητικών επιθέτων. Περιέχει συγκεντρωτικό πίνακα ανά πρόσωπο/γένος/αριθμό, επεξήγηση της βασικής ευφωνικής εξαίρεσης μπροστά από θηλυκά που αρχίζουν από φωνήεν, καθώς και 4 ασκήσεις με τις απαντήσεις τους.


Φόρτωση PDF…

Fiche de frammaire-L’adjectif qualificatif (A1)

Une fiche d’exercices sur l’accord de l’adjectif qualificatif en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel). Il contient un rappel des règles générales et particulières (ex. -eux -> -euse, beau -> belle), ainsi que des exercices variés : Vrai/Faux, QCM, association, complétion de phrases et corrigé. 

Φύλλο εργασίας σχετικά με τη συμφωνία του επιθέτου σε γένος και αριθμό με το ουσιαστικό. Περιλαμβάνει υπενθύμιση των γενικών και ειδικών κανόνων σχηματισμού του θηλυκού, καθώς και ασκήσεις εμπέδωσης (Σωστό/Λάθος, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενών) μαζί με τις λύσεις τους. 


Φόρτωση PDF…