👧Vikidia

  • 💡 vikidia.org

  • 🇬🇷 Η «Βικιπαίδεια» για παιδιά (8–13 ετών) στα γαλλικά, κατάλληλη για μικρές ερευνητικές εργασίες και γραπτή κατανόηση.

  • 🇫🇷 L’encyclopédie en ligne pour les enfants (8-13 ans) en français, idéale pour les petits travaux de recherche et la compréhension écrite.

📻 RFI Savoirs

  • 💡 savoirs.rfi.fr

  • 🇬🇷 Ακουστικό υλικό, ειδήσεις σε απλά γαλλικά και podcasts για την εξάσκηση της ακουστικής κατανόησης.

  • 🇫🇷 Ressources audio, journal en français facile et podcasts pour pratiquer la compréhension orale.

📺 TV5MONDE Apprendre

  • 💡 apprendre.tv5monde.com

  • 🇬🇷 Εκπαιδευτική πλατφόρμα με ασκήσεις κατανόησης βασισμένες σε αυθεντικά βίντεο και εκπομπές.

  • 🇫🇷 Plateforme éducative avec des exercices de compréhension basés sur des vidéos et émissions authentiques.

📰 1jour1actu

  • 💡 1jour1actu.com
  • 🇬🇷 Ειδησεογραφική ιστοσελίδα με απλοποιημένα άρθρα, βίντεο και infographics, σχεδιασμένη για παιδιά και μαθητές γαλλικών.

  • 🇫🇷 Site d’actualités avec des articles simplifiés, des vidéos et des infographies, conçu pour les enfants et les apprenants du français.

Fiche de Travail – Culture et Technologie (A2.2)

Θεματική / Thématique : Τεχνολογία, μέσα κοινωνικής δικτύωσης, πολιτισμός, αντωνυμίες COD (le, la, l’, les), Passé Composé vs Imparfait, χρονικοί σύνδεσμοι / Technologie, réseaux sociaux, culture, pronoms COD (le, la, l’, les), Passé Composé vs Imparfait, conjonctions de temps.

Εκτιμώμενος Χρόνος / Temps estimé : 45 – 50 λεπτά / 45 – 50 minutes

🇬🇷 Οδηγίες (GR)

  • Rappel : Μελετήστε το λεξιλόγιο της τεχνολογίας και του πολιτισμού, τις αντωνυμίες COD (le, la, l’, les) και τη διάκριση μεταξύ Passé Composé και Imparfait.

  • Exercice 3A : Αντικαταστήστε τις υπογραμμισμένες λέξεις με την κατάλληλη αντωνυμία COD (le, la, l’, les).

  • Exercice 3B & 3C : Επιλέξτε ή κλίνετε τα ρήματα στον Passé Composé ή στον Imparfait ανάλογα με το πλαίσιο της πρότασης.

  • Exercice 4 : Διαβάστε το κείμενο για τη χρήση των social media και την ψηφιακή επίσκεψη του Lucas σε μουσείο και απαντήστε στις ερωτήσεις.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Συζητήστε με έναν φίλο για τα θετικά και τα αρνητικά των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και των smartphones στη ζωή των εφήβων.

  • Exercice 6 : Γράψτε ένα μικρό άρθρο (70-80 λέξεις) για το σχολικό περιοδικό σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας στην καθημερινότητά σας.

🇫🇷 Consignes (FR)

  • Rappel : Étudiez le vocabulaire de la technologie et de la culture, les pronoms COD (le, la, l’, les) et la différence entre le Passé Composé et l’Imparfait.

  • Exercice 3A : Remplacez les mots soulignés par le pronom COD approprié (le, la, l’, les).

  • Exercice 3B & 3C : Choisissez ou conjuguez les verbes au Passé Composé ou à l’Imparfait selon le contexte.

  • Exercice 4 : Lisez le texte sur l’usage des réseaux sociaux et la visite virtuelle du musée par Lucas, puis répondez aux questions.

  • Exercice 5 (Jeu de Rôle) : Discutez avec un ami des avantages et des inconvénients des réseaux sociaux et des smartphones chez les ados.

  • Exercice 6 : Rédigez un court article (70-80 mots) pour le journal scolaire sur l’utilisation de la technologie dans votre vie quotidienne. 

Éléments supplémentaires / Επιπλέον Στοιχεία: Corrigés inclus et espace réservé aux notes / Περιλαμβάνονται λύσεις (Corrigés) και χώρος για σημειώσεις.  


Φόρτωση PDF…