9ο Νηπιαγωγείο Βόλου

Μια καταπληκτική παράσταση Καραγκιόζη  παρακολουθήσαμε σήμερα 18/3/26 με θέμα ‘Πόλεμος ή Ειρήνη; Ο ήρωας του θεάτρου σκιών παρουσίασε με  το γνωστό του χιούμορ, την πονηριά και αισιοδοξία στα παιδιά την ανάγκη να υπάρχει ειρήνη με σκοπό την ύπαρξη αρμονικών σχέσεων και την απουσία βίας. Οι μικροί  μας μαθητές γέλασαν , έμαθαν και ταξίδεψαν σε μια εποχή γεμάτη θάρρος και αντρειοσύνη. Ευχαριστούμε πολύ τον κο Νίκο, τον Καραγκιοζοπαίχτη μας!!!

Έτοιμο το σκηνικό μας για την εθνική γιορτή της 25ης Μαρτίου

Σπάσαμε τον κώδικα

Οι μικροί μας μαθητές τίμησαν με ποιήματα και τραγούδια τον αγώνα των Ελλήνων το 1821. Επίσης είχαμε τη χαρά και την τιμή να παρευρεθούν στη γιορτή μας εκλεκτοί καλεσμένοι. Μας τίμησε με την παρουσία του ο κος Γεώργιος Πολύζος , Διευθυντής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, η κα Έλενα Αντωνοπούλου , Αντιδήμαρχος Πολιτισμού και Μουσείων και ο ιστορικός, μουσειοπαιδαγωγός Γεώργιος Σύρος. Με το πέρας της γιορτής μικροί και μεγάλοι καταλήξαμε στο μνημείο για να διαπιστώσουμε από κοντά τα έργα που πραγματοποιήθηκαν.

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την κ. Μαρία Μοντεσάτου μέλος του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού προκειμένου να ολοκληρωθεί η θεματική ενότητα διατροφή και το εργαστήριο δεξιοτήτων : Ζω Καλύτερα -Ευ Ζην, Διατροφή. Επίσης αυτή η βιωματική δράση σχετίζεται με τη δράση του ενεργού πολίτη: ΔΙΑΡΤΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα  ΤΡΩΩ ΥΠΕΥΘΥΝΑ- ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ

Κοιτάξτε τη Γη από ψηλά… Μια μπλε σφαίρα που αναπνέει, ένας ζωντανός οργανισμός. Κάθε τοπίο είναι ένα όργανο: οι πόλεις σαν καρδιές, οι ζούγκλες σαν πνεύμονες, οι ωκεανοί σαν αίμα που κυλά. Όλα συνδέονται. Κι εμείς είμαστε μέσα σε αυτό το σύστημα, όχι απ’ έξω. Κι αν θέλετε, ας δούμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια ενός πουλιού που μεταναστεύει: πετάει πάνω από όλα τα τοπία, συνδέει τις ηπείρους, όπως μια ορχήστρα που ταξιδεύει μαζί, σαν κοπάδι αποδημητικό. Η Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης ενώνει τις δυνάμεις της με το «ΠΟΛΥ ΚΟΥΛ» για ένα μοναδικό μουσικό event που δεν μοιάζει σε τίποτα από όσα έχει δει κανείς σε συναυλία. Όχι απλώς μουσική! Όχι απλώς εικόνα! Ένα παγκόσμιο ταξίδι — χωρίς βαλίτσες, χωρίς check-in, μόνο με ήχο, εικόνα και αφήγηση. Η ιδέα είναι απλή, αλλά και φρέσκια! Επιλέγονται εμβληματικά τοπία από όλο τον πλανήτη – από καυτές ερήμους και παγετώνες μέχρι μαγευτικά τοπία που δύσκολα πιστεύει κανείς ότι υπάρχουν. Για κάθε τοπίο, η ορχήστρα παίζει ένα κλασικό κομμάτι που ταιριάζει με την αίσθηση ή την προέλευση του τοπίου αυτού. Πάνω στη σκηνή, η Σμαράγδα Αλεξανδρή αναλαμβάνει το ρόλο της tour guide οδηγώντας το κοινό σε μια φανταστική περιήγηση, ενώ γύρω της ο κόσμος ξεδιπλώνεται μαγικά. Στην οθόνη προβάλλονται εικόνες και βίντεο από κάθε τοπίο, ενώ η μουσική και η αφήγηση σε τραβάνε μέσα του— σαν να κάνεις scroll σε έναν παγκόσμιο χάρτη, αλλά με συναίσθημα και γνώση! Στόχος; Να δούμε τον κόσμο με νέα ματιά. Να καταλάβουμε πώς η μουσική μπορεί να μεταφράσει το τοπίο. Και να ζήσουμε μια εκπαιδευτική εμπειρία που μοιάζει περισσότερο με περιπέτεια παρά με μάθημα. Δεν είναι απλώς ένα event! Είναι ένα format που θα θέλεις να ξαναδείς. Και ναι, είναι ΠΟΛΥ ΚΟΥΛ.

Σήμερα 5/3/26 οι μαθητές του 9ου Νηπιαγωγείου είναι όλο αυτιά!!!

Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, «Το Χαμόγελο του Παιδιού» υλοποιεί για 12η συνεχή χρονιά την πανελλαδική εκστρατεία με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».

Η συμμετοχή μας στη δράση του “Χαμόγελου του παιδιού”, ενάντια στη βία και τον σχολικό εκφοβισμό: “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” και το σύνθημά μας : ‘Μίλα τώρα , ήρθε η ώρα!!!’

Τραγούδι για τον εκφοβισμό: ‘Στην τάξη μας χωράμε όλοι’

Στην τάξη μπαίνω το πρωί με μια καρδιά ανοιχτή, θέλω να παίζουμε μαζί, να ’μαστε όλοι αγαπητοί.

Δεν σπρώχνω και δεν κοροϊδεύω, δεν λέω λόγια δυνατά, γιατί τα λόγια όταν πληγώνουν κάνουν την καρδιά βαριά.

Λέω “στοπ” αν κάτι με πονά, ζητώ βοήθεια ξανά, και κάνω το σχολείο μας φωλιά ζεστή, γλυκιά καρδιά.

Αν κάποιος νιώθει μοναχός και κάθεται σιωπηλός, του λέω “έλα να παίξουμε”, γινόμαστε φίλος καλός.

Αν θυμώσω, παίρνω ανάσα, μετρώ ως το τρία αργά, μιλώ με λόγια καθαρά, βρίσκουμε λύση σωστά.

Λέω “στοπ” αν κάτι με πονά, ζητώ βοήθεια ξανά, και κάνω το σχολείο μας φωλιά ζεστή, γλυκιά καρδιά.

Είμαστε όλοι διαφορετικοί, μα είμαστε μοναδικοί, με αγάπη και με σεβασμό γινόμαστε δυνατοί.

Λέω “στοπ” αν κάτι με πονά, ζητώ βοήθεια ξανά, μαζί κρατάμε τη χαρά και διώχνουμε τη συμφορά.

Το 9ο Νηπιαγωγείο Βόλου για τρίτη χρονιά, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργανώνει στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη, μια πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου 2026, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η εκδήλωση, με τίτλο “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό”, θα περιλαμβάνει τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, με δράσεις και δραστηριότητες ευαισθητοποίησης που προάγουν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό στη σχολική κοινότητα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας, μέσα από βιωματικά παιχνίδια, δημιουργικές κατασκευές και ομαδικά δρώμενα, στέλνουν το δικό τους ηχηρό μήνυμα κατά της βίας και του εκφοβισμού, καλλιεργώντας από νωρίς αξίες αποδοχής και αλληλοκατανόησης  και τη στάση μηδενικής ανοχής στη βία και τον εκφοβισμό. Γιατί όταν μαθαίνουμε να μπαίνουμε στη θέση του άλλου, χτίζουμε ένα σχολείο με σεβασμό, συνεργασία και ενεργής συμπερίληψης.

Τραγούδι για τον εκφοβισμό: ‘Στην τάξη μας χωράμε όλοι’

Στην τάξη μπαίνω το πρωί με μια καρδιά ανοιχτή, θέλω να παίζουμε μαζί, να ’μαστε όλοι αγαπητοί. Δεν σπρώχνω και δεν κοροϊδεύω, δεν λέω λόγια δυνατά, γιατί τα λόγια όταν πληγώνουν κάνουν την καρδιά βαριά. Λέω “στοπ” αν κάτι με πονά, ζητώ βοήθεια ξανά, και κάνω το σχολείο μας φωλιά ζεστή, γλυκιά καρδιά. Αν κάποιος νιώθει μοναχός και κάθεται σιωπηλός, του λέω “έλα να παίξουμε”, γινόμαστε φίλος καλός. Αν θυμώσω, παίρνω ανάσα, μετρώ ως το τρία αργά, μιλώ με λόγια καθαρά, βρίσκουμε λύση σωστά. Λέω “στοπ” αν κάτι με πονά, ζητώ βοήθεια ξανά, και κάνω το σχολείο μας φωλιά ζεστή, γλυκιά καρδιά. Είμαστε όλοι διαφορετικοί, μα είμαστε μοναδικοί, με αγάπη και με σεβασμό γινόμαστε δυνατοί. Λέω “στοπ” αν κάτι με πονά, ζητώ βοήθεια ξανά, μαζί κρατάμε τη χαρά και διώχνουμε τη συμφορά.

Συνεχίζουμε υλοποιώντας βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση , την αποδοχή και τη συνύπαρξη του άλλου. Όταν  ‘ Μπαίνω στη θέση του άλλου’ για να δούμε τι γίνεται…. η λύπη εξαφανίζεται και επιστρέφει η χαρά!!!

Τα παιδιά ήθελαν να δείξουν και το αντίθετο : τι γίνεται όταν δεν μπαίνω στη θέση του άλλου, και δεν νοιώθω ενσυναίσθηση για τη φίλη μου;

Σε αυτή την περίπτωση η λύπη και η στενοχώρια παραμένει!!!

Ο μυτόγκας

Δύο μέρες πριν τη δράση

Παιχνίδι: «Βοήθησε τον φίλο σου» Στόχος: ανάπτυξη συνεργασίας, ενσυναίσθησης και αλληλοβοήθειας. Πώς παίζεται: Τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια. Το ένα παιδί κάνει πως έχει χτυπήσει το πόδι του (όπως στο παραμύθι ο φίλος που πέφτει). Το άλλο παιδί το βοηθά να περπατήσει μέχρι ένα σημείο της τάξης ή της αυλής, κρατώντας το από το χέρι ή τον ώμο. Στη συνέχεια αλλάζουν ρόλους. Συζήτηση μετά το παιχνίδι: Πώς ένιωσες όταν σε βοήθησε ο φίλος σου; Πώς ένιωσες όταν βοήθησες κάποιον; «Βρες έναν φίλο» Στόχος: ενίσχυση κοινωνικών σχέσεων και συνεργασίας μέσα από την κίνηση. Πώς παίζεται: Τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στον χώρο με μουσική (περπατούν, τρέχουν ελαφρά ή χορεύουν). Όταν σταματήσει η μουσική, κάθε παιδί πρέπει να βρει έναν φίλο. Μαζί κάνουν μια μικρή κοινή κίνηση, όπως: χτύπημα παλαμών ένα μικρό άλμα μια αγκαλιά περιστροφή μαζί. Στη συνέχεια ξεκινά ξανά η μουσική και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται με διαφορετικούς φίλους.

Παιχνίδι: Καθρέφτης

Παιχνίδι: Μπαίνω στη θέση του άλλου(σιαμαίοι)

Οι αφίσες μας

Τρεις μέρες πριν τη δράση ,είναι έτοιμο και το Δελτίο Τύπου

Δελτίο_Τύπου_Σχολείων_2026_Πρότυπο-

Μια ημέρα πριν τη δράση συνεχίζουμε τα βιωματικά παιχνίδια

6 Μαρτίου 2026 , Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού ολοκληρώνεται η δράση “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” με καλεσμένους τους γονείς και την Α’ και Β’ τάξη του  9ου Δημοτικού Σχολείου.  Η όλη δράση φιλοξενείται :

https://e-thessalia.gr/panellinia-drasi-afieromeni-stin-imera-kata-tis-scholikis-vias-kai-toy-ekfovismoy-apo-to-9o-nipiagogeio-voloy/

Οι αναμνηστικές βεβαιώσεις των παιδιών, του σχολείου και των εκπαιδευτικών.

2^ος θεματικός κύκλος : Φροντίζω το περιβάλλον

ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ/ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ

Τίτλος: «ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΑ ΖΩΑ»

Ψάξαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο, κι ενημερώθηκαν τα νήπια για τα ζώα που σιγά σιγά εξαφανίζονται από την Ελληνική πανίδα. Ευαισθητοποιήθηκαν αμέσως και θέλησαν να ζωγραφίσουν ορισμένα από αυτά.

Αντιστοιχίσαμε το κάθε ζωάκι με το αρχικό γράμμα του ονόματος του.

Κυκλώσαμε τα ζωάκια που κινδυνεύουν.

Ανακαλύψαμε σε κρυπτόλεξο τα ζώα της Ελλάδας, που κινδυνεύουν.

Ενώσαμε το κάθε απειλούμενο ζώο με το λογότυπο της οργάνωσης που το … φροντίζει.

Γράψαμε το αρχικό κεφαλαίο γράμμα του κάθε ζώου.

Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το παραμύθι <<Ο καλόκαρδος λύκος>>.

Συμπληρώσαμε το σταυρόλεξο με τέσσερα από τα είδη που απειλούνται στην Ελλάδα. Διαβάσαμε το παράπονο της αρκούδας μέσα στο ποιήμα ,και ζωγραφίσαμε την καφέ αρκούδα.

Ακόμη, ασχολήθηκαν με δραστηριότητες ρομποτικής, χρησιμοποιώντας το beebot. Τα νήπια προγραμμάτιζαν το ρομποτάκι για να το στείλουν να πάει σε ένα ζωάκι υπό εξαφάνιση.

Σήμερα 19/2/26 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας  Την Πρόταση Ζωής για την πραγματοποίηση ενός εκπαιδευτικού εργαστηρίου. Βιωματικά με την αξιοποίηση εικαστικών μέσων , μέσα από την ανάγνωση παραμυθιού, τη δουλειά σε μικρές ομάδες και την εικαστική δημιουργία τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα της φιλίας, της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Τις δράσεις συντόνισαν οι κ.κ. Μαίρη Μπακατσέλου, Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια, Αναπληρώτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη και Γιούλη Πετροπούλου, Κοινωνιολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια, Επιστημονικό Στέλεχος.

Σήμερα 16/2/25 πραγματοποιήθηκε  Εργαστήρι Κατασκευής Μάσκας & Βιωματική Παράσταση  στο νηπιαγωγείο μας από το Κουκλοθέατρο Λαμίας. Οι ρόλοι αντιστράφηκαν και τα παιδιά έγιναν οι δημιουργοί. Αφού κατασκεύασαν τις δικές τους μοναδικές μάσκες, η δράση κορυφώνεται με τον πιο μαγικό τρόπο: τα παιδιά ανέβηκαν στη σκηνή! Με την καθοδήγηση και τη συνοδεία των μεγάλων, εντυπωσιακών κουκλών μας τύπου μαρότ, οι μαθητές παρουσίασαν στους συμμαθητές τους τη δική τους μικρή παράσταση. Η σύμπραξη αυτή των παιδιών με τις μεγάλες κούκλες δημιουργεί ένα μοναδικό αισθητικό αποτέλεσμα, δίνοντας τους την ευκαιρία να βιώσουν τη χαρά της σκηνικής παρουσίας και της δημόσιας έκφρασης μέσα σε ένα ασφαλές, παραμυθένιο πλαίσιο.

Σήμερα  13/2/ 26 πραγματοποιήθηκε από την Πρόταση Ζωής ένα βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Αρμονική συνύπαρξη των παιδιών», όπου μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να ενισχύσουν τη συνεργασία, την αποδοχή και τον αμοιβαίο σεβασμό μέσα στην ομάδα. Τη δράση συντόνισαν οι κ.κ. Γώγου Ζωή, Ψυχολόγος-Επιστημονικά Υπεύθυνη και Σωτηροπούλου Δήμητρα, Κοινωνική Λειτουργός-Στέλεχος Πρόληψης.