Παρά την προσπάθεια για δίκαιη κατανομή των ερευνητικών εργασιών στους διδάσκοντες, οι προτιμήσεις των μαθητών ανάγκασαν ορισμένους καθηγητές να επιφορτιστούν με την επίβλεψη περισσότερων ερευνητικών εργασιών απ’όσες τους .. αναλογούσαν.

Παρ’όλα αυτά, η (καθυστερημένη) επιθυμία κάποιων μαθητριών και μαθητών να ΑΛΛΑΞΟΥΝ την επιλογή τους, βρήκε θετική ανταπόκριση από τους διδάσκοντες με αποτέλεσμα κάποιοι, να συμφωνήσουν να αναλάβουν ακόμη περισσότερες εργασίες..

Και ενώ, στην αρχική έκδοση του παρόντος άρθρου, είχαν αναφερθεί και τα ονόματα των καθηγητών, στη συνέχεια αφαιρέθηκαν όταν οι ίδιοι το ζήτησαν διατυπώνοντας το “παράπονο” πως η ονομαστική αναφορά μπορεί να δημιουργήσει στον αναγνώστη την αίσθηση πως οι υπόλοιποι.. ολιγώρησαν.  Για την αποκατάσταση της αλήθειας λοιπόν, οφείλουμε να τονίσουμε πως 13 από τους 27 εκπαιδευτικούς του σχολείου ανέλαβαν μέχρι και 3 εργασίες περισσότερες απ’ όσες τους αναλογούν.

Υπάρχουν και αυτοί οι δάσκαλοι .. τελικά !

Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα μαθημάτων, δίνεται παρακάτω σε πιό .. εύκολη μορφή (ανά τμήμα)

Το τροποποιημένο Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Μαθημάτων που εφαρμόζεται από την τρέχουσα εβδομάδα, έχει αναρτηθεί ήδη

στον πίνακα ανακοινώσεων

και τώρα και στη

σελίδα του σχολείου

ΕΔΩ

Μετά την επεξεργασία των δηλώσεων προτίμησης των μαθητριών και μαθητών του σχολείου σχετικά με τα μαθήματα επιλογής τους για την εκπόνηση δημιουργικής εργασίας, ανακοινώθηκαν από το σχολείο οι τελικές αναθέσεις.

Σε σύνολο 201 μαθητών της Α και της Β τάξης,

• 132 θα εκπονήσουν την εργασία τους στο μάθημα της πρώτης τους επιλογής,
• 46 στο μάθημα της δεύτερης επιλογής και
• 23 στο μάθημα της τρίτης τους επιλογής.

ενώ από τους μαθητές της Γ τάξης, στην οποία η εκπόνηση δημιουργικής εργασίας είναι προαιρετική, δεν εκδηλώθηκε ενδιαφέρον.

Τα μαθήματα στα οποία θα εκπονηθούν οι δημιουργικές εργασίες έχουν ανακοινωθεί στον πίνακα ανακοινώσεων της υποδιεύθυνσης αλλά και στη σελίδα του σχολείου,

• τόσο για τη Α Τάξη,
• όσο και για τη Β Τάξη.

Τα θέματα των εργασιών θα προταθούν τόσο από τους διδάσκοντες όσο και από τους ίδιους τους μαθητές σε συνεννόηση με τους διδάσκοντες, όπως εξηγείται και στο αντίστοιχο άρθρο (8) του ΠΔ 46/1016.  Για το σκοπό αυτό, προτείνεται στις μαθήτριες και τους μαθητές να επικοινωνήσουν με τους διδάσκοντες των μαθημάτων στα οποία θα εκπονήσουν την εργασία τους προκειμένου:

• να συ-διαμορφώσουν τα θέματα των εργασιών τους αλλά και
• να ενημερωθούν για τη διαδικασία έρευνας που θα ακολουθήσουν και
• για τις πηγές που θα χρησιμοποιήσουν.

Μετά την .. καταιγιστική ανταπόκριση στο κάλεσμα για ακούσματα, διαμορφώθηκε η λίστα αναπαραγωγής με τα τραγούδια που θα μας κρατήσουν παρέα στα διαλείμματα τη Δευτέρα (17 Οκτωβρίου).

Δεν είναι “χρονικά” δυνατό να ακουστούν όλα οπότε θα αφήσουμε το randomizer του Media Player να .. αποφασίσει.

Τα υπόλοιπα θα ακουστούν σε επόμενη μέρα.

Οι αυριανές επιθυμίες (με αλφαβητική σειρά) είναι:

Για όσους δε γνωρίζουν (ακόμα) τη

διαδικασία δήλωσης προτιμήσεων, μπορούν να διαβάσουν σχετικά ΕΔΩ,

ενώ για τη

διαδικασία ενεργοποίησης του λογαριασμού τους στο ΠΣΔ, ΕΔΩ